Презентация на тему Розробка дидактичного проекту підготовки “Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики”

Об’єкт дослідження: процес діяльністі робітника за фахом «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики» 4-го розряду Предмет дослідження: підготовка робітника за фахом «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики» 4-го розряду. Мета дослідження:

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Курсова робота на тему: Розробка дидактичного проекту підготовки “Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів

та автоматики”

Виконав студент групи ДЕА-ПОЕн-14(приск)
Ширін Р.Е

Курсова робота на тему:
 Розробка дидактичного проекту підготовки “Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів

Слайд 2Об’єкт дослідження: процес діяльністі робітника за фахом «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів

та автоматики» 4-го розряду

Предмет дослідження: підготовка робітника за фахом «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та автоматики» 4-го розряду.

Мета дослідження: розробка дидактичного проекту підготовки електромонтера з ремонту і обслуговування електроустаткування 4 розряду

Об’єкт дослідження: процес діяльністі робітника за фахом «Слюсар з контрольно-вимірювальних приладів та

Слайд 4Трудовий процес — це організований процес прикладання людиною розумових та фізичних

зусиль для одержання корисного результату

Трудові процеси основні частини, яких можуть бути самостійними частинами процесу навчання.

Трудові процеси основні частини, яких не можуть бути самостійними частинами процесу навчання.

Трудові процеси, що займають проміжні положення між двома групами.


Трудовий процес — це організований процес прикладання людиною розумових та фізичних зусиль

Слайд 5Підготовка кваліфікаційного робітника

Підготовка кваліфікаційного робітника

Слайд 6ПОСТАНОВКА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ ЦІЛЕЙ
Розвиваюча:
Навчальна:
Виховна:
Засвоїти знання та здобути вміння з

складання схеми релейного захисту

Розвити в учнів логічне мислення та творчий підхід у вирішенні задач різної складності

Виховати шанобливе ставлення до обраної професії, працездатність, самостійність у виконанні різноманітних завдань, бережливе ставлення до інструменту та економії використання матеріалу.

ПОСТАНОВКА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИХ ЦІЛЕЙ Розвиваюча: Навчальна: Виховна: Засвоїти знання та здобути вміння з

Слайд 7СИСТЕМИ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ
Структурні елементи:
форми навчання;
методи навчання;
засоби навчання
зміст;
Виробниче навчання
Виробнича практика

СИСТЕМИ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ Структурні елементи: форми навчання; методи навчання; засоби навчання зміст;

Слайд 8ВИБІР ФОРМ, МЕТОДІВ, ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ
Фронтальна
Підставою для вибору є те, що

дана форма найбільш сприятлива для охоплення всієї групи під час викладення основних положень для всіх учнів а також для створення правильного уявлення у учнів про сучасну організацію праці на виробництві.
ВИБІР ФОРМ, МЕТОДІВ, ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ Фронтальна Підставою для вибору є те, що

Слайд 9Методи
Бесіда
Пояснення
Демонстрація
Ілюстрація
Вправи

Методи  Бесіда Пояснення Демонстрація Ілюстрація Вправи

Слайд 10Засоби
Дидактичні
Технічні

Засоби Дидактичні Технічні

Слайд 11Дякую за увагу

Дякую за увагу

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика