«Педагогика и психология высшей школы»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Профессиональный стандарт преподавателя высшей школы презентация
Содержание
- 1. Профессиональный стандарт преподавателя высшей школы
- 2. Содержание образования тезаурус – система категорий и
- 3. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития
- 4. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития
- 5. 3.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития
- 6. 3.10.1. Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов Трудовые
- 7. Основные профессиональные задачи
- 8. Российская общественная инициатива https://www.roi.ru/19169/ Инициатива №
Содержание образования тезаурус – система категорий и понятий, раскрывающих цели, содержание, методы, формы, условия обучения и воспитания студентов трудовые функции: преподавание и разработка средств профессиональные знания: педагогика и психология профессионального образования,
Слайд 1Профессиональный стандарт
преподавателя высшей школы
как основа проектирования содержания образования
по учебной дисциплине
Слайд 2Содержание образования
тезаурус – система категорий и понятий, раскрывающих цели, содержание, методы,
формы, условия обучения и воспитания студентов
трудовые функции: преподавание и разработка средств
профессиональные знания: педагогика и психология профессионального образования, педагогическая психология, теория обучения, (дидактика) и теория профессионального воспитания
трудовые функции: преподавание и разработка средств
профессиональные знания: педагогика и психология профессионального образования, педагогическая психология, теория обучения, (дидактика) и теория профессионального воспитания
Слайд 33.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
Трудовые действия
Планирование и
организация системы работы с группой
Создание педагогических условий для формирования органов самоуправления группы, социальной активности и ответственности обучающихся
Ведение документации группы
Создание педагогических условий для формирования органов самоуправления группы, социальной активности и ответственности обучающихся
Ведение документации группы
Слайд 43.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
Необходимые умения (12)
Определять
цели и задачи, планировать работу группы и участием обучающихся, сотрудников образовательного учреждения с учетом:
потребность, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
целей и задач образовательной программы, ФГОС ВПО, молодежной политики
потребность, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся;
целей и задач образовательной программы, ФГОС ВПО, молодежной политики
Слайд 53.6.1. Трудовая функция: Создание условий для развития группы (курса)
Необходимые знания (11)
Документы,
определяющие современную образовательную и молодежную политику;
Возрастные и психологические особенности обучающихся; Требования ВГО ВПО (СПО) к общим и профессиональным компетенциям
Возрастные и психологические особенности обучающихся; Требования ВГО ВПО (СПО) к общим и профессиональным компетенциям
Слайд 63.10.1. Разработка научно-методического обеспечения учебных курсов
Трудовые действия (5)
Создавать научно-методические, учебно-методические и
учебные тексты с учетом требований научного и научно-публицистического стиля.
Слайд 8Российская общественная инициатива
https://www.roi.ru/19169/
Инициатива № 14Ф19169
Установить возрастное ограничение до 60 лет
для преподавателей в целях повышения эффективности обучения в высшей школе
Голосование закончилось 07.06.2016
За инициативу 194 голоса
Против инициативы подано 583 голоса
Каков Ваш голос? Объясните свой выбор.
Голосование закончилось 07.06.2016
За инициативу 194 голоса
Против инициативы подано 583 голоса
Каков Ваш голос? Объясните свой выбор.
