Проектные технологии в образовании презентация

получить в конце проекта.
Цель проекта соотноситься с проблемой.
Причины появления проблемы должны отразиться в задачах проекта.
Проблема в системе образования обычно проявляется в:
- отсутствии ...... (анализ не хватающих факторов, условий...);
- несоответствии... (анализ существующих противоречий)
- не и нет (анализ негативных моментов).

Задание 1. Сформулируйте существующие проблемы, которые можно решить в проектной деятельности.
Выберите самую актуальную проблему в вашей профессиональной деятельности.

- ЭТО МЕСТО И ВРЕМЯ.
Требования к постановке цели:
цель должна быть точна, понятно и кратко сформулирована;
цель должна быть измерима (конкретно на сколько, например, должен повыситься показатель)
цель должна быть достижима;
цель должна быть реалистичной (нужно учитывать имеющиеся ресурсы)
цель должна содержать временные рамки.
 
При постановки цели используйте аналогии с жизненными целями. Например, "Скинуть 5 кг и более к 1 мая". Используйте положительные формулировки: "5 кг и более вместо не менее 5кг"
Используйте следующую формулу:
"СОЗДАНИЕ КОМПЛЕКСА УСЛОВИЙ + ДЛЯ .......... (планируемый результат) + ......... (целевая аудитория: класс, группа, школа, возраст) + В ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА".

это конкретные шаги для достижения цели.
**Рассмотрите направления проекта, основные этапы своей деятельности по реализации проекта.
Мы предлагаем вам следующую логику по формулированию задач.
1 задача: разработать методическое сопровождение проекта;
(каждый проект предполагает наличие методических разработок и планирования деятельности)
2, 3, 4 задачи: должны отражать направления проекта (3 направления - 3 задачи)
5 задача: оценить эффективность проекта.
 
ВНИМАНИЕ! единообразно начинайте формулировки всех задач (либо все задачи с существительных, либо все задачи с глаголов)
Следите, чтобы все задачи были конкретны и понятны.

заполните схему "Зеркало прогрессивных преобразований. БЛАНК" по своему проекту.
!!!Зеркало преобразований заполняем по теме вашей ВКР