«Нет глупых детей, есть
нераскрытые таланты».
Работу выполнила:
Горина Ульяна 12 лет,
обучающаяся т/о «Проектная лаборатория»
Педагог: Афанасенкова С.А.
МБУДО ЦРТДиЮ
г. Королёв МО 2018г.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект Химико-биологический лицей в г. Королёве презентация
Содержание
- 2. Творческий замысел Создать модель Химико-биологического лицея
- 4. Цель проекта: Спроектировать макет на плоскости химико-биологического
- 5. Учебный процесс: Дополнительные часы биологии Прохождение
- 6. Информационное обеспечение Беспроводное облако, точки доступа
- 7. Оснащение классов Модулируемая мебель Удобная перепланировка, совместное
- 8. Условия реализации образовательного процесса: проектная
- 9. учебные классы, атриумы и спортивные
- 10. мягкий вулкан труба-горка прозрачные террасы
- 11. акустические диваны в
- 12. Лабораторный корпус с аранжереями
- 13. комплексная спортивная площадка полоса препятствий,
- 14. Спасибо за внимание!
Творческий замысел
Создать модель Химико-биологического лицея будущего на базе МБУДО ЦРТДиЮ
Раннее выявление и поддержка талантов Интеллектуальный и творческий потенциал Высокообразованные кадры Прекрасные материально-технические возможности
Слайд 1 Проект «Химико –биологический лицей в г.
Королёве
Слайд 2 Творческий замысел Создать модель Химико-биологического лицея будущего на базе МБУДО ЦРТДиЮ
Раннее выявление и поддержка талантов
Интеллектуальный и творческий потенциал
Высокообразованные кадры
Прекрасные материально-технические возможности (зимний сад, планетарий, музей амфор, обсерватория, оранжерея, живой уголок, замечательный концертный и театральный залы) и посвятить делу образования детей.
Слайд 4Цель проекта: Спроектировать макет на плоскости химико-биологического лицея и через виртуальное путешествие
передать новые технологии обучения в России.
Задачи:
изучить информацию по данной теме
придумать свою идею лицея
оформить и представить свой проект
Слайд 5Учебный процесс:
Дополнительные часы биологии
Прохождение практики на Байкале
Лекции
Индивидуальные учебные планы
Полевые практики
Факультативы в
Живом уголке природы
Слайд 6Информационное обеспечение
Беспроводное облако, точки доступа к данным, планшеты, дисплеи, проекторы, портативные
модули и ноутбуки.
Интерактивные экраны
Информационные панели
Соединение с глобальнойсетью.
Интерактивные экраны
Информационные панели
Соединение с глобальнойсетью.
Слайд 7Оснащение классов
Модулируемая мебель
Удобная перепланировка,
совместное использование игруппирование предметов обстановки,
организация работы учителей.
Слайд 8 Условия реализации образовательного процесса:
проектная и исследовательская работа учащихся
проведение
конференций, круглых столов, семинаров и других мероприятий
взаимодействие учащегося с квалифицированными педагогами Лицея, педагогами дополнительного образования, учеными НИИ
круглогодичная организация выездов
взаимодействие учащегося с квалифицированными педагогами Лицея, педагогами дополнительного образования, учеными НИИ
круглогодичная организация выездов
Слайд 9
учебные классы,
атриумы и спортивные залы,
в центральной части находятся столовая,
библиотека и актовый зал.
Слайд 13
комплексная спортивная площадка
полоса препятствий, оборудованная различными препятствиями и инженерными сооружениями.
гимнастический городок.
беговая
дорожка
