Проект деятельности РМО/ГМО педагогов дошкольного образования на 2014-2015 учебный год презентация

Содержание

1. Проект деятельности РМО/ГМО педагогов дошкольного образования на 2014-2015 учебный год
2. Основная идея: Гуманитаризация процесса образования в дошкольном
3. Проблема Психолого-педагогическое и методическое сопровождение внедрения ФГОС
4. Стратегические направления деятельности РМО/ГМО Вариативность как ключевая
5. Цель деятельности РМО/ГМО: создание организационных условий, способствующих
6. Задачи РМО/ГМО изучение уровня мотивационной готовности педагогов
7. Участники и партнеры: Министерство образования Оренбургской области;
8. Направления деятельности РМО/ГМО проблемные курсы для руководителей
9. Направления деятельности РМО/ГМО проблемные курсы для руководителей
10. Направления деятельности РМО/ГМО проблемные курсы для руководителей
11. Направления деятельности РМО/ГМО проблемные курсы для руководителей
12. Рузультаты и продукты проблемные курсы для руководителей
13. Критерии эффективности деятельности ГМО/РМО проблемные курсы для
14. Риски и пути их предупреждения: проблемные курсы
15. проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного

Основная идея: Гуманитаризация процесса образования в дошкольном образовательном учреждении проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования «Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Главная
Образование
Проект деятельности РМО/ГМО педагогов дошкольного образования на 2014-2015 учебный год

Слайд 1Проект деятельности РМО/ГМО педагогов дошкольного образования на 2014-2015 учебный год
Стратегия развития

дошкольного образования в контексте введения федеральных государственных стандартов дошкольного образования

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации:
проблемы, сущность, результаты»

Слайд 2Основная идея:
Гуманитаризация процесса образования в дошкольном образовательном учреждении
проблемные курсы для руководителей

РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Слайд 3Проблема
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение внедрения ФГОС в условиях системных обновлений дошкольного

образования

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Слайд 4Стратегические направления деятельности РМО/ГМО
Вариативность как ключевая стратегия обновления содержания дошкольного образования

в условиях внедрения ФГОС ДО
Гуманитарные технологии организации образовательного процесса как условие реализации прав и интересов дошкольников
Комплексный подход как необходимое условие проектирования содержания и обновления системы оценивания качества дошкольного образования
Проектирование образовательной программы дошкольного образования в контексте ФГОС ДО

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Слайд 5Цель деятельности РМО/ГМО:
создание организационных условий, способствующих повышению профессиональной компетентности педагогов дошкольного

образования в условиях введения ФГОС ДО

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Слайд 6Задачи РМО/ГМО
изучение уровня мотивационной готовности педагогов дошкольного образования к профессиональной деятельности

в условиях введения ФГОС ДО;
обеспечение психолого-педагогического и методического сопровождения процесса введения ФГОС ДО в деятельность дошкольных образовательных учреждений;
создание банка данных инновационных идей педагогов дошкольного образования для диссеминации передового педагогического опыта;
анализ деятельности МО

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты»

Слайд 7Участники и партнеры:
Министерство образования Оренбургской области;
ИПКиППРО ОГПУ;
кафедра ПДиНО ОГПУ;
городские и районные

отделы образования, РМК;
школы;
родительские сообщества;
другие социальные институты (учреждения культуры и образования)

проблемные курсы для руководителей РМО/ГМО педагогов дошкольного образования
«Системные обновления дошкольного образования в условиях модернизации: проблемы, сущность, результаты