педагогики ГАОУ ДПО ИРО РБ,
к.п.н., доцент
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы современной педагогики в условиях реализации ФГОС презентация
Содержание
- 1. Проблемы современной педагогики в условиях реализации ФГОС
- 2. Координаты для консультаций:
- 3. Электронные образовательные ресурсы pedsovet.org - Всероссийский дистанционный
- 4. Электронные образовательные ресурсы fcior.edu.ru - федеральный
- 5. Список литературы Основная: Педагогика.
- 6. Список основной литературы: Харламов
- 7. Дополнительная литература: Федеральный Закон «Об образовании
- 8. Дополнительная литература: Санитарно-эпидемиологические требования
- 9. Дополнительная литература: Концепция развития дополнительного
- 10. Дополнительная литература: Приказ Министерства образования и
- 11. Дополнительная литература: Конвенция ООН «О
- 12. Дополнительная литература: Программа Формирование ЗОЖ
- 13. Дополнительная литература: Фундаментальное ядро содержания
- 14. Дополнительная литература: Внеурочная деятельность школьников.
- 15. Дополнительные ссылки: Комплект
- 16. Координаты для консультаций:
- 17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Ижбулатова
Координаты для консультаций: 450005, г. Уфа, ул. Мингажева, 120, ауд. 210; телефон (347) 228-80-51; http://irorb.ru; pedagogbiro@yandex.ru
Слайд 1
Актуальные проблемы
современной педагогики в условиях реализации ФГОС
Ижбулатова
Эльвира Альбертовна,
зав.кафедрой
Слайд 2
Координаты
для консультаций:
450005, г. Уфа,
ул. Мингажева, 120, ауд.
210;
телефон (347) 228-80-51;
http://irorb.ru;
pedagogbiro@yandex.ru
телефон (347) 228-80-51;
http://irorb.ru;
pedagogbiro@yandex.ru
Слайд 3Электронные образовательные ресурсы
pedsovet.org - Всероссийский дистанционный педсовет;
http://минобрнауки.рф – ФГОС;
http://edu.crowdexpert.ru/ - апробация
и утверждение программ по ФГОС (реестр программ в будущем);
Слайд 4Электронные образовательные ресурсы
fcior.edu.ru - федеральный центр информационных образовательных ресурсов;
www.edu.ru - федеральный
портал «Российское образование»;
www.school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
www.school-collection.edu.ru - единая коллекция цифровых образовательных ресурсов.
Слайд 5Список литературы
Основная:
Педагогика. /Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Пед. наследие России,
2012. - 608 с.
Сластенин В.А. И др. Общая педагогики. в 2 частях. – М: Академия, 2013. – 571 с.
Подласый И.П. Педагогика. - М.: Просвещение, 2014. - 465 с.
Сластенин В.А. И др. Общая педагогики. в 2 частях. – М: Академия, 2013. – 571 с.
Подласый И.П. Педагогика. - М.: Просвещение, 2014. - 465 с.
Слайд 6
Список основной литературы:
Харламов И.Ф. Педагогика. - М.: Юристъ-Гардарика, 2012. -
519 с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии /Под ред. С.А. Смирнова. М.: Академия, 2013. - 512 с.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. - М.: Народное образование, 2012. - 856 с.
Педагогика: педагогические теории, системы, технологии /Под ред. С.А. Смирнова. М.: Академия, 2013. - 512 с.
Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий. - М.: Народное образование, 2012. - 856 с.
Слайд 7Дополнительная литература:
Федеральный Закон «Об образовании в РФ» - М., 2012 (Редакция
от 13.07.2015 N 238-ФЗ с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015)
Республиканский Закон «Об образовании в РБ». – Уфа, 2013 (№696-з от 1.07.2013 года, ред. от 01.07.2015)
Республиканский Закон «Об образовании в РБ». – Уфа, 2013 (№696-з от 1.07.2013 года, ред. от 01.07.2015)
Слайд 8Дополнительная литература:
Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
ОУ: СанПиН 2.4.2.2821-10. М., 2010. (Минюст РФ N 19993 от 3.04.2011 г.)
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 04.07.2014 № 41 «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»
Слайд 9Дополнительная литература:
Концепция развития дополнительного образования детей (Распоряжение Правительства РФ от
4 сентября 2014 г. № 1726-р)
Письмо Минобрнауки России от 11.12.2006 г. № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»
Письмо Минобрнауки России от 11.12.2006 г. № 06-1844 «О примерных требованиях к программам дополнительного образования детей»
Слайд 10Дополнительная литература:
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от
29 августа 2013 г. № 1008 г. Москва «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».
Межведомственная программа развития дополнительного образования детей в РФ до 2020 г. (проект)
Межведомственная программа развития дополнительного образования детей в РФ до 2020 г. (проект)
Слайд 11Дополнительная литература:
Конвенция ООН «О правах ребенка». – М., 2010.
Долгосрочная
целевая программа развития образования РБ на 2013 – 2017 гг. – Уфа, 2013. (Целевая программа «Дети Башкортостана»:
Одаренные дети;
Дети-сироты, с ограниченными
возможностями здоровья, малообеспеченные, девиантные;
Формирование ЗОЖ и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков и учащейся молодежи РБ).
Одаренные дети;
Дети-сироты, с ограниченными
возможностями здоровья, малообеспеченные, девиантные;
Формирование ЗОЖ и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков и учащейся молодежи РБ).
Слайд 12Дополнительная литература:
Программа Формирование ЗОЖ у населения РБ, включая сокращение потребления
алкоголя, табака и борьбу с наркоманией на 2011-2015 г. – Уфа, 2010 (ПП РБ № 248 от 05.07.10)
Ахмерова С.Г., Ижбулатова Э.А. Здоровьесберегающие технологии в ОУ: программа профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения. – Уфа, 2011
Ахмерова С.Г., Ижбулатова Э.А. Здоровьесберегающие технологии в ОУ: программа профилактики наркомании, алкоголизма и табакокурения. – Уфа, 2011
Слайд 13Дополнительная литература:
Фундаментальное ядро содержания общего образования /под ред. В.В. Козлова,
А.М. Кондакова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2010.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России /под ред. А.Я.Данилюка, А.М.Кондакова, В.А.Тишкова. – М.: Просвещение, 2010.
Внеурочная деятельность школьников в контексте ФГОС второго поколения /Составители: С.В.Низова, Е.Л.Харчевникова.-Владимир, ВИПКРО, 2010.-32с.
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России /под ред. А.Я.Данилюка, А.М.Кондакова, В.А.Тишкова. – М.: Просвещение, 2010.
Внеурочная деятельность школьников в контексте ФГОС второго поколения /Составители: С.В.Низова, Е.Л.Харчевникова.-Владимир, ВИПКРО, 2010.-32с.
Слайд 14Дополнительная литература:
Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя /
Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010.
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / под ред. В.А. Горского. – М.: Просвещение, 2010.
Железная Т.С., Елягина Л.Н. Программа воспитания и социализация обучающихся детей в контексте ФГОС нового поколения: Методические рекомендации по разработке программы. – Уфа: Издательство ИРО РБ, 2011. – 44с.
Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование / под ред. В.А. Горского. – М.: Просвещение, 2010.
Железная Т.С., Елягина Л.Н. Программа воспитания и социализация обучающихся детей в контексте ФГОС нового поколения: Методические рекомендации по разработке программы. – Уфа: Издательство ИРО РБ, 2011. – 44с.
Слайд 15
Дополнительные ссылки:
Комплект
полезных материалов:
http://rapid.ufanet.ru/97731599
http://rapid.ufanet.ru/63848651 http://rapid.ufanet.ru/36983515
Слайд 16
Координаты
для консультаций:
450005, г. Уфа,
ул. Мингажева, 120, ауд.
210;
телефон (347) 228-80-51;
http://irorb.ru;
pedagogbiro@yandex.ru
телефон (347) 228-80-51;
http://irorb.ru;
pedagogbiro@yandex.ru
Слайд 17
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Ижбулатова
Эльвира Альбертовна,
зав.кафедрой педагогики
ГАОУ ДПО ИРО РБ,
к.п.н., доцент
