Применение современных образовательных технологий для формирования ОК и ПК на примере курса Маркетинг (направление 080200 Менеджмент) презентация

курса «Маркетинг» (направление 080200 «Менеджмент»)

"Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, и, может быть, я запомню.
Но вовлеки меня, и я пойму".
Китайская мудрость

формы
поведения, и приобрел такой набор знаний,
умений и личностных характеристик, который
позволит ему успешно осуществлять ту
деятельность, которой он планирует заниматься,
то есть – овладел набором
необходимых для этого
компетенций.

система совместной деятельности студента и преподавателя по проектированию, организации и корректированию образовательного процесса с целью достижения конкретного результата при обеспечении комфортных условий участникам процесса

др.

моделирования систем отношений, характерных для данного вида практики

Образовательная функция
деловой игры: позволяет
смоделировать более
адекватные по сравнению с
традиционным обучением
условия формирования
личности специалиста.

уровень проблемности;
степень участия студентов в подготовке деловых игр;
длительность процедуры игры;
характер моделируемых ситуаций;
характер игрового процесса: игры с взаимодействием участников и без взаимодействия;
способ передачи и обработки информации;
динамика моделируемых процессов;
тематическая направленность и характер решаемых проблем.

деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19).
способность участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на её реализацию (ПК-10);
знание экономических основ поведения организаций, сформированное представление о различных структурах рынков и способности; способность проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36)

понятий, полученных в ходе изучения тем по основам маркетинга.
Условия проведения деловой игры
Учебная группа разбивается на команды по 3 – 4 человека (с учетом интересов участников). Каждая игровая команда выступает как единый разработчик плана маркетинга. В ходе игры все условия макро- и микросреды должны соответствовать реалиям настоящего времени.
По окончании каждого этапа игры игровые команды докладывают о результатах групповой работы. На заключительном этапе игры оценивается работа каждой игровой команды.
В общей сложности игра занимает 7-8 практических занятий (приблизительно 2 месяца)

Деловая игра «Разработка плана маркетинга»

должен:
получить представление:
о состоянии и прогнозах развития потребительского рынка России, концепциях развития рыночных отношений;
знать:
структуру маркетинговой деятельности;
классификацию маркетинга;
принципы, объекты, субъекты, средства и методы маркетинговой деятельности;
маркетинговую окружающую среду;
виды конкуренции, конкурентоспособность организации;
стратегию и планирование маркетинга;
уметь:
выявлять потребности;
проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;
организовывать рекламные кампании;
проводить опрос потребителей;
применять методы формирования спроса и стимулирования сбыта.

товара;
разработка мультиатрибутивной модели товара;
разработка ассортиментного ряда для различных сегментов рынка

При этом товар создается в виде спецификации (подробное описание) и графического изображения

должны:
Разработать анкету;
Провести опрос;
Обработать анкеты;
Доработать замысел товара в соответствии с требованиями целевого сегмента.

товара для повышения его возможностей как продукта;
принять решения относительно ассортимента товаров (услуг);
принять решения относительно названия товара,
его марочного знака, дизайна и упаковки;
выработать фирменный стиль;
принять решения относительно разработок
новых товаров;
принять решения относительно предпродажного
и послепродажного обслуживания;
разработать позицию товара для конкретного
сегмента рынка.

нтп;
демографическая факторы
политические факторы.

Факторы микросреды:
конкуренты;
потребители;
поставщики;
посредники;
отделы и службы предприятия.

на товар;
своевременное изменение цен с целью приведения их в соответствие с изменяющимися рыночными условиями, возможностями компании, ее стратегическими целями и задачами

являются:
выбор канала распределения;
принятие решения о стратегии сбыта.
При разработке сбытовой политики игровым командам необходимо решить вопрос о способе сбыта – через посредников, без них, или использовать тот и другой способ одновременно.

рекламные объявления или
плакаты и представить телевизионный рекламный ролик;
подготовить презентацию товара;
разработать мероприятия по
стимулированию сбыта.

свою печатную рекламу,
показывает рекламный ролик;
предоставляет оформленный план
маркетинга

на теоретических
знаниях таких предметов как:
«Маркетинг»
«Экономическая теория»
«Основы менеджмента»
«Ценообразование»
«Организационное поведение»
«Деловая риторика»
«Информатика»

способ формирования предметной и социальной компетентности

Деловая игра «Разработка плана маркетинга» эффективна: