Педагогическая деятельность Шарля Роллена презентация

группы ПО-301 Бунакова Виктория и Маликбаева Яна

для студ. педвузов. –– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 432 с.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Роллен,_Шарль

голландского теолога К. Янсения — «Исповедь» и «О граде Божием» — об одном из «учителей церкви» Средневековья — Августине.
Этот подход, направленный против церковно-политической практики и этических принципов иезуитов, в значительной степени приближался к концепции философского рационализма Р. Декарта, провозгласившего верховенство разума над авторитетом.

правительства короля Людовика XIV и иезуитской церковной политики, сделали янсенизм привлекательным в кругах среднего сословия и даже некоторой части французской аристократии. Оплотом янсенизма во Франции стал расположенный в окрестностях Парижа монастырь Пор-Рояль.

для мальчиков, но и для девочек, так называемых «маленьких школ», каждая из которых была рассчитана на 20-25 учеников, распределявшихся между 4-5 учителями и воспитателями.

янсенизма— Франсуа Фенелоном (1651-1715) в его сочинении «О воспитании девиц» (1681) и Шарлем Ролленом (1661-1741) в его «Трактате об образовании» (1726-1728).

монаха, получил стипендию в Колледже Плесси; изучал теологию в Сорбонне и был пострижен в монахи.
В 1684 году он начал преподавание, сменив своего учителя М. А. Эрсана;

1688 году стал профессором красноречия в Королевском колледже
В 1694 году он был избран ректором Парижского университета.
Одно время подвергался преследованиям, вызванным близостью его к янсенистам
Из-за религиозных убеждений он лишился ректорства, но в 1719 году был вновь им избран.

образования и истории.
Работу, предназначенную для педагогов, названную «Traité des études»(Трактат об образовании)(Париж, 1726—1731), он начал писать в возрасте 59 лет. В 67 лет Роллен начал писать «Древнюю историю» (Париж, 1730—1738, 13 томов), а в 76 лет — «Римскую историю» (с 1738 г., 9 томов).

гуманитарных наук, последовательно рассмотрев языкознание, поэзию, риторику, элоквенцию, историю и философию. Новым подходом стало стремление к созданию школьных руководств не на латинском, а на французском языке, а также рекомендации уделять больше времени преподаванию отечественной истории. Книга Шарля Роллена была изложена незаурядным по тому времени языком, который был положительно оценен Вольтером.

образования. Его творчество оказалось важным источником педагогики нового времени. Не случайно позже Ж.-Ж. Руссо упомянет "доброго Роллена" как одного из своих предшественников.

кодифицированы тогдашние нормы школьного обучения и воспитания:

Совместное воспитание детей до б —7-летнего возраста;
Особая программа занятий для девочек;
Главное место в программе отдается родному языку;
Обучение в начальных школах бедняков начинается с уроков французского языка;
Продолжение занятий французским языком и литературой в колледже, изучение античной литературы и языков, начал естествознания и математики;
Занятия «физикой».

придавал особое значение морализаторским беседам с использованием примеров из биографий "великих духом" людей. Ведущая роль в воспитании отводилась наставнику.
Одной из целей представителей французского Просвещения была борьба с феодальными идеями и институтами воспитания и образования. Ее начало связано с публикацией "Духа законов"

в школах и коллежах строго обязательно(Трактат об образовании в отличие от трудов многих деятелей того времени был написал на французском, а не на латинском)
Кроме того Шарль Роллен считал целесообразным разделять обучение и религию
Ввел новые формы преподавания и учебные предметы для изучения в школах и коллежах