- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация интеллектуальной деятельности студента презентация
Содержание
- 1. Организация интеллектуальной деятельности студента
- 2. Характеристика умственного труда. Умственная работоспособность. Умственное утомление
- 3. Характеристика умственного труда
- 4. Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Томас Эдисон
- 5. Труд
- 6. Интеллектуальная деятельность с позиций физиологии отличается большим
- 7. Умственная работоспособность. Умственное утомление и переутомление
- 8. Умственная работоспособность – способность человека к выполнению
- 9. Умственная работоспособность определяется:
- 10. Периоды умственной деятельности
- 11. Важным условием оптимальной работоспособности является то, насколько
- 12. Дозирование умственной работы не всегда возможно. Мыслительная
- 13. Утомление - это возникающее вследствие работы временное
- 14. Умственное утомление - это объективное состояние организма, а умственная усталость - субъективное чувство человека.
- 15. Когда продолжительность отдыха после умственного утомления недостаточна
- 16. Условия эффективной умственной работоспособности
- 18. Общие условия высокой продуктивности умственного труда
- 19. Условия организации рабочего места студента
- 21. Саморазвитие ощущений
- 22. Ощущения обеспечивают наш мозг информацией и тем
- 23. Главным показателем работы органов чувств является способность ощущать - чувствительность, которая определяется минимальным порогом ощущения.
- 24. Закономерности ощущений
- 25. Саморазвитие ощущений
- 26. Саморазвитие восприятия
- 27. В зависимости от анализатора различают восприятия
- 28. Особенности восприятия
- 29. Саморазвитие восприятия
- 30. Саморазвитие представлений
- 31. Представление – образ предмета или явления, в данный момент не воспринимаемого
- 32. Представления
- 33. Саморазвитие представлений
- 34. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Характеристика умственного труда. Умственная работоспособность. Умственное утомление и переутомление. Условия эффективной умственной работоспособности. Условия организации рабочего места студента. Саморазвитие ощущений. Саморазвитие восприятия. Саморазвитие представлений. Саморазвитие внимания. Саморазвитие памяти. Саморазвитие
Слайд 2Характеристика умственного труда.
Умственная работоспособность. Умственное утомление и переутомление.
Условия эффективной умственной работоспособности.
Условия организации рабочего места студента.
Саморазвитие ощущений.
Саморазвитие восприятия.
Саморазвитие представлений.
Саморазвитие внимания.
Саморазвитие памяти.
Саморазвитие воображения.
Слайд 6Интеллектуальная деятельность с позиций физиологии отличается большим мозговым напряжением.
В силу
этого возбудительный процесс в центральной нервной системе /ЦНС/ сосредоточен в сравнительно небольшой области нервных центров, что обуславливает их быстрое утомление.
Поэтому отличительными чертами умственного труда принято считать высокое напряжение ЦНС и органов чувств при ограниченной двигательной активности.
Поэтому отличительными чертами умственного труда принято считать высокое напряжение ЦНС и органов чувств при ограниченной двигательной активности.
Слайд 8Умственная работоспособность – способность человека к выполнению конкретной умственной деятельности в
рамках заданных временных лимитов и параметров эффективности.
Слайд 11Важным условием оптимальной работоспособности является то, насколько жизненный ритм человека согласуется
с его биологическим ритмом (суточным, недельным).
Слайд 12Дозирование умственной работы не всегда возможно. Мыслительная деятельность не может быть
произвольно прекращена, она продолжается и в после рабочее время, даже во сне. Поэтому резервы для отдыха и восстановления следует находить не в снижении мозговых усилий, а в оптимальных нагрузках, активном отдыхе.
Слайд 13Утомление - это возникающее вследствие работы временное ухудшение функционального состояния организма,
выражающееся в снижении работоспособности, в изменениях физиологических функций и в ряде субъективных ощущений, образующих чувство усталости.
Слайд 14Умственное утомление - это объективное состояние организма, а умственная усталость -
субъективное чувство человека.
Слайд 15Когда продолжительность отдыха после умственного утомления недостаточна для полного восстановления работоспособности
человека и функционального состояния его организма возникает переутомление.
Слайд 22Ощущения обеспечивают наш мозг информацией и тем самым позволяют человеку жить
(саморегулироваться, самоуправляться, саморазвиваться, самосовершенствоваться) в конкретных ситуациях. Ощущения и обеспечивают основу ориентировки организма в сложном окружающем мире.
Слайд 23Главным показателем работы органов чувств является способность ощущать - чувствительность, которая
определяется минимальным порогом ощущения.
