Опыт внедрения фазы прототипирования презентация

Содержание

Стандарт ISO 9241-210 Рекомендации UCD становятся требованиями HCD

Слайд 1Опыт внедрения фазы прототипирования
Сергей Мордович. ООО «Байлектрик»

Слайд 2Стандарт ISO 9241-210 Рекомендации UCD становятся требованиями HCD

Слайд 3Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами в

планировании


Слайд 4Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами

в планировании


Слайд 5Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами

в планировании


Слайд 6Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами

в планировании


Слайд 7Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами

в определении контекста использования


Слайд 8Стандарт ISO 9241-210 Отдельные пункты списков для проверки становятся серьезными проблемами

в сборе и формулировании требований


Слайд 9Проблема: постепенная адаптация к стандарту
Трансформации в процессах

Слайд 10Проблема: постепенная адаптация к стандарту
Трансформации в процессах
Трансформации в сознании сотрудников

Слайд 11Проблема: постепенная адаптация к стандарту
Трансформации в процессах
Трансформации в сознании сотрудников

Слайд 12Проблема: постепенная адаптация к стандарту
Трансформации в процессах
Трансформации в сознании сотрудников
Выработка новых

навыков

Слайд 13Проблема: постепенная адаптация к стандарту
Трансформации в процессах
Трансформации в сознании сотрудников
Выработка новых

навыков
Эволюция vs. революция

Слайд 14Проблема: недостаточно создать отдел юзабилити
Стрелочники и инквизиторы

Слайд 15Проблема: недостаточно создать отдел юзабилити
Стрелочники и инквизиторы
HCD практики доказывают свою эффективность

– только если выполнены в полном объеме

Слайд 16Проблема: недостаточно создать отдел юзабилити
Стрелочники и инквизиторы
HCD практики доказывают свою эффективность

– только если выполнены в полном объеме
Следование духу, а не букве стандарта

Слайд 17Гуру vs. первопроходцы
Проблематика, которой заняты гуру юзабилити и первопроходцы


Слайд 18Гуру vs. первопроходцы
Проблематика, которой заняты гуру юзабилити и первопроходцы
Бедствия из-за неполноты

знаний

Слайд 19Гуру vs. первопроходцы
Проблематика, которой заняты гуру юзабилити и первопроходцы
Бедствия из-за неполноты

знаний
Профессиональный рост и накопление опыта (старт с прототипирования)

Слайд 20Мышление дизайнера
Работающий пример vs. обобщенное правило
Удовлетворение vs. оптимизация
Синтетические методы vs. аналитические
Быстрое

создание серии решений vs. долгий анализ
Дизайнер не стесняется менять проблему
Метафоры среди алгоритмов



Слайд 21Выход: прототипирование как коммуникация
Активность, пронизывающая весь проект
Процедурный хаос, ТЗ не является

пограничным объектом
Зоны ответственности
Включение выгодополучателей и пользователей в полемику


Слайд 22Пример реализации
Axure + http server + wiki
Прототип становится сообщением,
the Medium

is the Message



Слайд 23Канал сообщений
Пищевая цепочка
Прохождение сообщений по каналу
Как откалибровать канал



Слайд 24Кинопроцесс и мотивация
Кастинг: профили пользователей, Persona
Сценарии
Раскадровки
Постановочные работы, кинопробы
Съёмка и монтаж



Слайд 25Первые эффекты
Заблаговременная подготовка
Заинтересованность разработчиков в контексте использования
Пользователи-разработчики, выгодополучатели-разработчики
Шанс произвести неизгладимое впечатление

на заказчиков и инвесторов
Подготовленность к более серьезным UCD-практикам

Слайд 26Бонусы
Привнесение итеративности в процессы, подготовка к переходу от модели «водопад» к

agile
Состояние потока случается чаще



Слайд 27Резюме
Мягкая адаптация к новому стандарту
Накопление опыта и трансформация мышления сотрудников
Прототипирование как

коммуникация
Бонусы от внедрения прототипирования



Слайд 28Вопросы

???


Похожие презентации

Основная образовательная программа школы как инструмент введения ФГОС Рогозина Т.В., доцент кафедрыуправления и экономики в образовании ЛОИРО, к.п.н. апрель 2013 244
2 апреля 2012 г. 236
Чем отличаются InterBase и Firebird 278
Владимир Григорьевич Фёдоров (1874-1966) 438
Лекция 5. Классификация и этапы научно-исследовательской работы 315
Константин Бальмонт 262

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика