Общая структура и этапы проведения сессии презентация

- проведение лекционных занятий он –лайн;

2-й - до 21.04. 2016 г.
А) - выполнение студентами контрольных заданий и отправка их для проверки.
Задания распределены и отправляются на проверки через личный кабинет;
Б) прохождение тестовых заданий (пробный – до трех попыток; контрольный – до положительного результата – в пределах трех попыток –
3-й - до 30.04.2016г. проверка выполненных заданий и выставление оценки.

Общая структура сессии

трансляции примерно с 55-й минуты

иностранный , как быть ? Заново сдавать? 
 
Анатолий Васильевич! у меня возникли проблемы со сдачей тестов по гражданскому праву и ораторскому искусству юриста. Я прикрепила файл, посмотрите что происходит.

Здравствуйте! Простите, дело в том что я первый раз отправила согласно инструкции при прикреплении файла, затем я узнала, что нужно было указать номер варианта( не указала так как думала он у вас отразится, так как наверняка закреплен за мной этот вариант), я исправила, дописав номер варианта и отправила, теперь мне приходит на почту полная инструкция(когда я уже сделала и отправила). Конечно же, я некоторые критерии не правильно сделала, можно ли мне исправить и вновь(третий раз) отправить все одним файлом?  Если бы можно было как то указать, что именно этот файл нужно читать?!

Типовые вопросы, с которыми обращаются студенты

день, подскажите, пожалуйста, 13 числа отправила курсовую работу на проверку. Сразу после загрузки было написано, что "успешно загружено и на проверке". Сейчас статус стоит "не пройден.Завершено".
Так и должно быть? Можно ли удостовериться, что курсовая действительно на проверке, чтоб спать спокойно))Спасибо заранее))

Типовые вопросы, с которыми обращаются студенты

и проведение учебной сессии:
1. Декан факультета Пахолкин Дмитрий Анатольевич. 8 495 935 82 54 (доп. 129).
Обращаться по вопросам: расписание занятий; распределение студентов по потокам и семестрам; предоставление справок – вызовов на сессию; закрепление студентов за филиалами и формирование учебных групп; вопросы организации учебных занятий.
2. Начальник управления Управлением информатизации и информационно – технологического сопровождения образовательной деятельности Романюк Виктор Николаевич 8 495 935 82 54 (доп. 152).
Обращаться по вопросам: подключение к системе системы дистанционного обучения (СДО) Мираполис; работа с интерфейсом СДО Мираполис; качество трансляции; направление ссылки на подключение к мероприятию. перемещение из одного потока в другой (после согласования этого вопроса с деканом).
3. Заместитель проректора по информатизации Коваль Анатолий Васильевич. 8 495 935 82 54 (доп. 141) – почта – avkov65@mail.ru.
Обращаться по вопросам: содержание и качество проведения учебных занятий;
вопросы (организационные и содержательные), которые не решены в общении с преподавателем; качество и содержание выданных контрольных заданий; контроль, учет и анализ успеваемости студентов и выполнение графика представления и проверки контрольных заданий. А также, если до этого никто не помог…..

Как обращаться с вопросом (проблемой)

человек, кто вам нужен), спросите о наличии времени поговорить прямо сейчас или уточните, когда удобно перезвонить.
представьтесь , начиная с названия института, укажите полностью фамилию, имя, отчество, семестр, филиал к которому относитесь;
изложите суть дела, не эмоции и ваше видение проблемы, а именно суть. сформулируйте вопрос вначале для себя, а потом уже задавайте адресату.
выслушайте ответ. При необходимости, уточните правильно ли вы все поняли.
скажите спасибо и до свидания.
По почте
Представьтесь –
укажите название института, полностью фамилию, имя, отчество, семестр, филиал к которому относитесь. По возможности номер телефона для оперативной связи
изложите суть проблемы, так, чтобы в ней не было эмоций и предположений, а только суть и факты.
спросите, что вы хотите узнать, или обозначьте, как можно точнее проблему, которая вас беспокоит.
Если через 2-3 дня ответа нет – повторно отправьте вопрос.

Как обращаться с вопросом (проблемой)

то, что не спрашивают.

Порядок выполнения контрольного задания

права. Законодательство о налогах и сборах.
Что входит в структуру ответа.
Понятие налогового права;
Система налогового права
Место налогового права в системе права (отрасль, подотрасль, институт …);
Что составляет законодательство о налогах и сборах.
Как обеспечить практическую направленность ответа?
1. Понятие налогового права – можно сравнить 2-3 определения из разных учебников;
Система налогового права – можно отметить дискуссию о том, какое место занимают в системе налогового права решения КС РФ по налоговым вопросам, с одной стороны – не входят в систему налогового права, с другой – многие судебные решения основаны именно на позиции КС РФ
Место налогового права в системе права (отрасль, подотрасль, институт …) – привести примеру дискуссии по этому вопросу в учебной литературе;

Что составляет законодательство о налогах и сборах. – поскольку налоговое законодательство состоит не только из федеральных НПА, но также из региональных и местных – привести по 1-2 примера названия законов своего субъекта РФ по вопросам налогов.

Порядок выполнения контрольного задания

учет и ответственность за их несоблюдение.
Что входит в структуру ответа
Понятие что такое учет налогоплательщиков
Понятие что такое учет объектов налогообложения.
В какие сроки – какие объекты должны быть поставлены на учет;
Что будет, если указанные сроки будут пропущены? Какие применяются санкции.


О чем не надо говорить?
Кто такой налогоплательщик
Что такое объект налогообложения

Порядок выполнения контрольного задания

то, что не спрашивают.

Порядок выполнения контрольного задания

то, что не спрашивают.

2. Сформируйте документ word в нужных параметрах (2,2,1,2 – в сантиметрах поля соответственно слева, вверху, справа, внизу)
Сохраните документ под названием, указывающим на личность студента , предмет, вариант
Например. Иванов И.И. ФинПраво вариант 12

Порядок выполнения контрольного задания

писать то, что не спрашивают.

2. Сформируйте документ word в нужных параметрах (2,2,1,2 – в сантиметрах поля соответственно слева, вверху, справа, внизу)
Сохраните документ под названием, указывающим на личность студента , предмет, вариант.
Например. Иванов И.И. ФинПраво вариант 12

3. Напишите в верхней части документа сведения о задании и авторе:
фамилия и инициалы студента; название дисциплины; номер варианта;
семестр; филиал, к которому приписан.
Например, Иванов Иван Иванович, Налоговое право, вариант 12, 7 семестр, Тула.

Порядок выполнения контрольного задания

писать то, что не спрашивают.

2. Сформируйте документ word в нужных параметрах (2,2,1,2 – в сантиметрах поля соответственно слева, вверху, справа, внизу)
Сохраните документ под названием, указывающим на личность студента , предмет, вариант.
Например. Иванов И.И. ФинПраво вариант 12

3. Напишите в верхней части документа сведения о задании и авторе:
фамилия и инициалы студента; название дисциплины; номер варианта;
семестр; филиал, к которому приписан.
Например, Иванов Иван Иванович, Налоговое право, вариант 12, 7 семестр, Тула.
4. Подберите источники для написания ответа. Выберите в них подходящие фрагменты, цитаты, сведите все в один ответ.
В этом же документе выполняйте второй вопрос, если он есть, или практическую задачу. Начиная каждый компонент с новой страницы.

Порядок выполнения контрольного задания

писать то, что не спрашивают.

2. Сформируйте документ word в нужных параметрах (2,2,1,2 – в сантиметрах поля соответственно слева, вверху, справа, внизу)
Сохраните документ под названием, указывающим на личность студента , предмет, вариант.
Например. Иванов И.И. ФинПраво вариант 12

3. Напишите в верхней части документа сведения о задании и авторе:
фамилия и инициалы студента; название дисциплины; номер варианта;
семестр; филиал, к которому приписан.
Например, Иванов Иван Иванович, Налоговое право, вариант 12, 7 семестр, Тула.
4. Подберите источники для написания ответа. Выберите в них подходящие фрагменты, цитаты, сведите все в один ответ.
В этом же документе выполняйте второй вопрос, если он есть, или практическую задачу. Начиная каждый компонент с новой страницы.

5. Подготовив ответ, вложите его через личный кабинет для проверки.

6. Следите за результатами проверки

Порядок выполнения контрольного задания

итоговую оценку за дисциплину в СДО Мираполис необходимо учесть следующее:

Оценка каждого мероприятия и итогового результата происходит по 100-балльной шкале;
оценка за тест – показатель до 50 – неуд; показатель – 50 -75 % - удовлетворит.; показатель – 75-90 – хорошо; выше 90 – отлично;
Оценка каждого мероприятия имеет свой вес в общей (итоговой оценке):
Оценка за экзамен (зачет с оценкой, зачет) – определяется исходя из того, что
Оценка за пробный тест – «весит» 5% от полученного результата;
Оценка за контрольный тест – 20%;
Оценка за контрольное задание (задачу) – 75;
Например.
пробный тест –результат 80% - хорошо;
Контрольный тест – результат - 76% - хорошо;
Контрольное задание – удовлетворительно (74 %).
общая оценка = (80 *0,05 + 76 * 0.2 + 74*0.75) = 74.7 – от 50 до 75 % - удовлетворительно.

Шкала выставления оценок