- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Наука и образование презентация
Содержание
- 1. Наука и образование
- 2. Наука- одна из форм человеческого познания, система
- 3. НАУКА СОСТОИТ ИЛИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ: 1.Учёных их знания и способности
- 4. 2. Научные учреждения ( Российская Академия наук, научные центры и.т.)
- 5. 3.Специальные оборудования(телескопы, подводные лодки и.т. )
- 6. 4.Методы научно-исследовательской работы (наблюдения, эксперименты и.т. )
- 7. 5. Особые знаки(знаки , символы и.т)
- 8. ЦЕЛЬ НАУКИ Получение научных знаний
- 9. НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ- ЗНАНИЯ , ДОБЫТЫЕ НАУКОЙ.
- 10. НАУКА ИМЕЕТ ОТРАСЛИ ЗНАНИЯ 1. Точные науки
- 11. ФУНКЦИИ НАУКИ 1. Помогает выстроить целостную
- 12. ПРИЗНАКИ ЗНАЧИМОСТИ НАУКИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА 1.Знания
- 13. Образование
- 14. Образование- результат усвоения систематизированных знаний, умений, и
- 15. СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РОССИИ ИЛИ ЭЛЕМЕНТЫ
- 16. ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ 1. Гуманизация образования; 2. Гуманитаризация образования; 3. Интернационализация; 4. Компьютеризация .
- 17. ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ 1.Обучение в учебных заведениях; 2. Образование в семье; 3. Самообразование.
Наука- одна из форм человеческого познания, система достоверных знаний о закономерностях развития природы, общества и человека.
Слайд 2Наука- одна из форм человеческого познания, система достоверных знаний о закономерностях
развития природы, общества и человека.
Слайд 9НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ- ЗНАНИЯ , ДОБЫТЫЕ
НАУКОЙ.
Система научных знаний
1.Выдвижение гипотез
2. Наблюдение
3. Эксперимент
4. Внедрение в практику
1.Выдвижение гипотез
2. Наблюдение
3. Эксперимент
4. Внедрение в практику
Слайд 10НАУКА ИМЕЕТ ОТРАСЛИ ЗНАНИЯ
1. Точные науки
2. Гуманитарные науки
Система наук
1.Естественные науки
2.
Общественные науки
3. Технические науки
3. Технические науки
Слайд 11ФУНКЦИИ НАУКИ
1. Помогает выстроить целостную систему мира ;
2. Осуществляет познание
мира;
3.Раскрывает возможные опасные тенденции развития общества;
4. Выполняет производительную силу общества.
3.Раскрывает возможные опасные тенденции развития общества;
4. Выполняет производительную силу общества.
Слайд 12ПРИЗНАКИ ЗНАЧИМОСТИ НАУКИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
1.Знания востребованы обществом;
2. Дифференциация науки (разделение);
3. Рост научной информации;
4. Повышение значимости образования;
5. Изменение статуса учёного.
Слайд 14Образование- результат усвоения систематизированных знаний, умений, и навыков, условие подготовки человека
к жизни.
Информационное (постиндустриальное) общество
Информационное (постиндустриальное) общество
Слайд 15СЕТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В РОССИИ ИЛИ ЭЛЕМЕНТЫ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ:
дошкольные (ясли, детские
сады);
начального (4 класса), общего среднего (9 классов) и полного среднего (11 классов) образования (школы, гимназии, лицеи);
дополнительное образование (дома детского творчества, кружки, секции);
среднего специального образования (лицеи, техникумы, училища, колледжи);
высшего специального образования (вузы: институты, университеты, академии);
постдипломного образования (институты повышения квалификации, курсы);
подготовка научных кадров (магистратура, ординатура, аспирантура, докторантура);
духовные учебные заведения (семинарии, теологические факультеты, духовные академии).
начального (4 класса), общего среднего (9 классов) и полного среднего (11 классов) образования (школы, гимназии, лицеи);
дополнительное образование (дома детского творчества, кружки, секции);
среднего специального образования (лицеи, техникумы, училища, колледжи);
высшего специального образования (вузы: институты, университеты, академии);
постдипломного образования (институты повышения квалификации, курсы);
подготовка научных кадров (магистратура, ординатура, аспирантура, докторантура);
духовные учебные заведения (семинарии, теологические факультеты, духовные академии).
Слайд 16ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ
1. Гуманизация образования;
2. Гуманитаризация образования;
3. Интернационализация;
4. Компьютеризация .
Слайд 17ПУТИ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В РФ
1.Обучение в учебных заведениях;
2. Образование в семье;
3.
Самообразование.
