На пути к интеллектуальным (Smart )технологиям в образовании,инновациях и бизнесе презентация

План реализации стратегии

Государственная программа «Информационное общество (2011-2020 гг.)»

2009

2011

2015

2020

PCWeek, 12-18 октября 2010

1

Целевая задача госпрограммы—обеспечить технологический прорыв страны в использовании информации

2

Past

Present

e-learning Week 2010: Conference

Образовательные сети (Консорциум Электронный Университет)

Smart eLearning


Управление академическими знаниями

Качество электронного обучения (E-metrix, стандартизация и сертификация)

ГЭСО

Быстрый старт

Интеллектуальные (Smart) технологии поиска и обработки информации

Управление знаниями

Международные проекты в инновационной деятельности

Современная IT инфраструктура
Облачные вычисления
Информационная безопасность в бизнесе
Электронная коммерция
Маркетинг в социальных сетях
Развитие человеческих ресурсов в условиях модернизации экономики

Достижения людей в результате обучения

Создание новых знаний
Эффективное использование вновь создаваемых знаний размещаемых в открытых ресурсах Интернета .

Цифровой
разрыв

Знания

Новый эффект

Эффективное использование ИКТ позитивно коррелируется с мотивацией и вовлеченностью людей в развитие Smart .

ИКТ

!

Новые социальные ожидания и Конституционные гарантии

1996

2002

Создание крупномасштабных информационных сетей
и формирование глобальной государственной базы знаний для дальнейшего развития
(1999-2002)

Создание E-Learning индустрии
Повсеместное внедрение интернета
и информатизация всей страны

(2002-2006)

Создание самого развитого в мире u-общества на основе
u-инфраструктуры самого высокого уровня

(2006-2010)

Строительство инновационного государства,
ориентированного на человека,
который пользуется различными «умными» устройствами

(2010-2014)

Кибер Корея 21

е-Корея

u-Корея

Смарт-Корея

Первая программа продвижения информатизации

Этап 2,5

«Умное строительство/производство»
Смартфоны, электропоезда, «умные» дома, «умные» деньги

Этап 3,5

«Умные» транспортные системы
«Умные» финансы
«Умное правительство»

Этап 4

«Умные» транспортные системы
«Умные» финансы
«Умное правительство»

Создание новой промышленности

«Умные» ИТ, ПО

Нобелевский лауреат по экономике 1979 года Т. Шульц на примере Латинской Америки доказал, что национальную конкурентоспособность определяет не вещественный, а человеческий капитал!

Нынче все больше специалистов говорят о том, что образованное молодое поколение — это главный и чуть ли не единственный козырь России в мировой технологической гонке.

Дома
Удаленное посещение лекций
* Дополнительные уроки
* Дистанционные консультации

Другие учебные учреждение и
исследовательские центры

В школе
Контроль каждого участника учебного курса
Контроль посещаемости
Учительская консультация
по вопросам школьной жизни
Электронные учебники
Планшетные PC

Контент

LMS, LCMS

Контент

Контент

Контент

Контент

Преподаватель может разработать индивидуальный подход для каждого слушателя в соответствии с теми компетенциями, которые он развивает

Smart Education позволит преподавателю не тратить лишнее время на разработку курса: он может воспользоваться уже существующим контентом, комбинировать его, а также дорабатывать.

Перенос контента и актуализация дисциплин

Новая система социальной, профессиональной и экономической мотивации

Распределенные
кафедры

Дисциплина

Активность в ИЦД

Работа в кампусе

Общение и развитие

Система постоянного аудита качества образовательного процесса

Система e-Metrics в реальном времени снимает показатели со всей сети, объединяющей головной вуз и филиалы

Мотивация

Мотивация

Удовлетворенность качеством образования
Пожелания по улучшению дисциплины

Студенты

Запрос на получение компетенций

Службы занятости
Сайты вакансий

Разрабатывают свой контент

Используют общий репозитарий контента

Взаимодействуют внутри глобальной среды

У Вас нет времени и средств на комплексное внедрение?

Решаемые проблемы
1. Ограниченные сроки внедрения
2. Необходимость формирования пилотного проекта
3. Единое представление об СДО

Преимущества быстрого старта
1. Наглядная демонстрация результатов
2. Понимание условий для дальнейшего развития системы
3. Понимание трудностей и барьеров и их решение на уровне пилотного проекта

Электронное обучение
Создание знаний
Передача знаний

В настоящее время

Предполагается внести в федеральную программу
развития образования 2011-2014г.

Сокращение:
- Количества студентов на 30%
- Преподавателей на 100 000
- Учителей на 200 000

НПО
25%

СПО
25%

В Южной Корее 84% выпускников школ поступают в вузы
В России в 2010г-71% к 2014г сокращается до 50%

Для эффективного использования компьютеров надо знать английский язык

Значимость идеи определяется ее практическими последствиями

Идея и прагматизм ее реализации идут к цели кратчайшим путем и обладают высокой эффективностью

Производство экономичных городских электромобилей. Не так давно Китай принял 10-летний план по превращению страны в мирового лидера по производству гибридных авто- и электромобилей.

Справедливо утверждение-”Современные автомобили=это колеса с чипами,а новые автомомобили=это чипы с колесами

Пример 1

Пример 3

Телевизор, перестраивающий телепрограмму по настроению зрителя, а если захотите узнать имя увиденного на экране актера, просто спросите у телевизора вслух.

Как только журнал положен на стол, по телевизору уже идет передача на ту же тему, что и прочитанная статья.

Японская
компания
NHK

Небо России теперь заполнила западная авиатехника!

2

Это будет настоящий прорыв в фармацевтике и нанотехнологиях, поскольку такими лекарствами больных будут избавлять от многих ныне неизлечимых недугов.

3

Нам за Америкой не угнаться, поскольку мы не располагаем ни научными заделами, ни прикладными технологиями.

Неужели у нас нет симметричных ответов на новые вызовы?

А что же Россия?

По мнению международных экспертов, результаты полученные МЭСИ - Национальный прорыв!

Создана международная реально виртуальная сетевая структура в области образования и инноваций

Даже в случае успешного развития магистральных направлений технологического прорыва (энергоэффективность и энергосбережение, ядерные, космические, телекоммуникационные, медицинские, информационные технологии) эти модернизированные кластеры будут функционировать в системе неэффективных правовых, экономических и социальных институтов, в окружении отсталых отраслей национального хозяйства, в плену общественного разочарования государственной инновационной политикой.

Время, отведенное технологической эволюцией для проведения модернизационных преобразований в России, ограничивается 2020—2025 годами. В случае неудачи уже через десять — пятнадцать лет мы окажемся перед угрозой утраты не только национальной конкурентоспособности, но и в перспективе — территориальной целостности страны.

Никита Кричевский
Председатель экспертного совета «ОПОРЫ России», д.э.н., профессор
20.10.2010

Основой геополитической устойчивости страны является лидерство в Smart!