МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОЗЕРСКИЙ РАЙОН Совершенствование структуры и содержания начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС презентация

значительно измениться. Мы получим реальную отдачу, если учиться в школе будет и увлекательно, и интересно. Если она станет центром не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий творчеством и спортом.
Обращаю внимание: российская школа не имеет права быть ветхой – и в прямом, и в переносном смысле этого слова. Необходимы не только новые образовательные стандарты, но и новые нормы проектирования школьных зданий и кабинетов, оснащения медпунктов, столовых и спортивных залов. Находиться в школе ребёнку должно быть комфортно: и психологически, и физически.
из обращения Президента РФ Д.Медведева к Федеральному собранию 06.11.2008

(личности, общества и государства)
Обеспечение безопасности нации (личности, общества и государства)

освоение обобщенных способов действий (компетенций),

достижение новых уровней развития личности (компетентностей)

процессе профессиональной подготовки, представляющее собой системное проявление знаний, умений, способностей и личностных качеств, позволяющие успешно решать функциональные задачи, составляющие сущность профессиональной деятельности.
Компетенции – круг вопросов, в которых кто-нибудь хорошо осведомлен, круг чьих-нибудь полномочий, прав.

Компетенции относятся к деятельности, компетентность характеризует субъекта деятельности. Компетентность не противостоит знаниям, умениям, способностям и личностным качествам. При определенных условиях знания, умения, способности и личностные качества могут рассматриваться с позиций профессиональной компетентности.

направления развития науки, технологий и техники Российской Федерации»)

Информационно-коммуникационные системы
Индустрия наносистем
Живые системы
Рациональное природопользование
Энергетика и энергосбережение
Безопасность и противодействие терроризму
Перспективные вооружения и военная техника

единство
Безопасность
Развитие человеческого капитала
Конкурентоспособность

СЕМЬЯ
Личностная успешность
Социальная успешность
Профессиональная
успешность

Развитие:
Личностное
Социальное
Общекультурное
…

свою сопричастность к судьбам Родины

Уважающий ценности иных культур, конфессий и мировозренний, осознающий глобальные проблемы современности, свою роль в их решении

Креативный, мотивированный к познанию и творчеству, обучению и самообучению на протяжении всей жизни

Уважающий других людей, готовый сотрудничать с ними для достижения совместного результата

Осознающий себя личностью, способный принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность

обществом и государством

структуре
образовательных программ

К результатам освоения
образовательных программ

К условиям реализации
образовательных программ

ресурсы и условия

и умения, опыт творческой деятельности и др.)

Метапредметные результаты
(способы деятельности, освоенные на базе одного или нескольких предметов, применимые как в рамках образовательного процесса, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях)

Личностные результаты
(система ценностных ориентаций, интересы, мотивации, толерантность)

тенденций развития систем образования различных уровней по приоритетным направлениям

уровень сбалансированности потребностей

уровень готовности к непрерывному образованию на протяжении всей жизни

уровень образованности и компетентности выпускников начальной, основной, средней школы
состояние ресурсной обеспеченности системы образования

в области
особенностей организации образовательного процесса и условий его осуществления
требований к ожидаемым результатам обучения ученика, системы оценивания и аттестации
организации системы непрерывного образования

образования на протяжении жизни

Воспитание учащихся как требование к результату образования

Государственное регулирование вопросов охраны здоровья

Разгрузка учащихся

Государственный и общественный контроль материальных и финансовых условий реализации стандарта образования

Создание национальной системы оценки качества образования

ЕГЭ: единый, но не единственный

образования не соответствует современным условиям российского рынка труда и международным требованиям(стандарт соответствует всем современным запросам как внутри страны, так и на международном рынке труда)

«Образование станет платным» (гарантии и механизмы обеспечения права на бесплатное образование)

«Нагрузки возрастут» (впервые медицинские и санитарно-гигиенические требования к условиям образования будут закреплены в образовательных стандартах)

«Будет ограничена свобода выбора программ и учебников» (стандарт обеспечивает многообразие возможностей получения качественного образования)

образования от предоставляемых образовательным учреждением образовательных услуг.

С.Е. Шишов, В.А. Кальней

Презентация подготовлена учителем начальных классов высшей квалификационной категории Озерской средней школы им. Д.Тарасова ПОЗДНЯКОВОЙ Татьяной Ивановной