Московский центр качества образованияПодходы и возможные варианты процедур независимой оценки качества образования, используемые при контроле качества образования презентация

образования, используемые при контроле качества образования

(Формы, виды , содержание)

КОНТРОЛЯ (НАДЗОРА) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

П8. При осуществлении государственного контроля качества образования предметом плановых и внеплановых проверок является соответствие содержания и (или) качества подготовки обучающихся и выпускников организаций требованиям федеральных государственных образовательных стандартов или федеральным государственным требованиям…
П9. Документарные проверки проводятся….
Выездные проверки проводятся….
П10. В ходе проверки проводятся следующие мероприятия:
В) при осуществлении государственного контроля качества образования:
анализ и экспертиза документов и материалов, характеризующих деятельность организации, средств обеспечения образовательного процесса по вопросам, подлежащим проверке( в том числе учебно-методической документации, учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов)(при проведении документарных и выездных проверок);
анализ использования в образовательном процессе объектов, необходимых для осуществления образовательной деятельности (зданий, строений, сооружений, помещений и территорий), учебно-методической документации, учебной, учебнро-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса (при проведении выездных проверок);
экспертиза качества освоения обучающимися образовательных программ (при проведении выездных проверок);
анализ результатов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоговой аттестации выпускников организации (при проведении документарных и выездных проверок).

КОНТРОЛЯ (НАДЗОРА) В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

П14. Лица, уполномоченные на проведение проверки, эксперты и представители экспертных организаций … имеют право:
проводить наблюдение за ходом образовательного процесса;
проводить оценку знаний и умений обучающихся в различных формах, в том числе в форме тестирования, собеседования, письменного или устного опроса, контрольной работы;
проводить беседы с обучающимися, воспитанниками организаций, их родителями, (законными представителями), работниками органа управления или организации по вопросам, подлежащим проверке.

опрос

учебного года
4 или 5 класс (за курс начальной школы) - русский язык, математика, чтение (понимание текста), окружающий мир- контрольная работа или тестирование в бланковой форме
9 класс - русский язык, математика, химия - тестирование в бланковой форме
10 класс (за курс основной школы) – биология, обществознание, информатика – тестирование в бланковой форме
11 класс – физика, история, иностранный язык – тестирование в бланковой или компьютерной форме (по выбору ОУ)

для проведения работы доставляются в ОУ в день проведения работы независимым наблюдателем
На проверочной работе присутствует независимый наблюдатель, представитель родительской общественности
Материалы для обработки доставляются В МЦКО в день проведения проверочной работы
По процедуре проведения проверочной работы заполняется протокол организатора, листы наблюдений независимого наблюдателя и представителя родительской общественности
Инструктивно-методические материалы, информация для ОУ размещены в личном кабинете ОУ или на сайте МЦКО, обмен информацией через электронный кабинет ОУ

проверочных материалов (каждая работа в 4-х вариантах)
Каждый комплект проверочных материалов проходит предметную экспертизу
Каждый комплект тестовых материалов проходит кроме предметной экспертизы тестологичекую экспертизу

знаний обучающихся