Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ обучающихся презентация

исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Научно-технологическое
ФГБУ «Национальный исследовательский центр «Курчатовский институт»

Инженерное
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет»

Экономическое
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

Гуманитарное
ГБОУ города Москвы «Гимназия № 1505 «Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

является ежегодным и проводится в 2017/ 2018 учебном году с ноября 2017 года по март 2018 года

в три этапа:

Второй этап Конкурса
в январе 2018 года Межрайонными советами директоров в базовых школах

Первый этап (Конкурсные мероприятия на уровне школы), проводится
в ноябре – декабре 2017 года образовательными учреждениями г. Москвы

тематическим направлениям

Срок подачи работ на третий (городской) этап
23 – 28 февраля 2017 года


Городской этап проходит в 2 тура:

Заочная экспертиза работ – с 1 по 14 марта 2017 года, объявление результатов заочной экспертизы и публикация Регламента проведения очного тура на сайте Конкурса 15 марта 2018 года
Очный тур – 24 марта 2018 года

Порядок организации и проведения Конкурса

– финал

25 марта 2018 года

Участники –
победители и призёры
3-го этапа

над проектом/ исследованием

ПЕРВЫЙ ЭТАП
Обоснование актуальности ТЕМЫ/ КЛЮЧЕВОЙ ИДЕИ, плана работы

Работа над проектом/ исследованием

ВТОРОЙ ЭТАП
Защита выполненной работы, рекомендации экспертов

Доработка с учётом рекомендаций

ТРЕТИЙ ЭТАП
Защита итоговой работы

Школа

МРСД

Ресурсные центры

Возможности для роста качества проектных и исследовательских работ – в системе организации Конкурса

над проектом/ исследованием

Критерии оценки проектных и исследовательских работ на разных этапах Конкурса

Актуальность выбранной темы (для города, для отрасли…)
Анализ выбранной области (исследование отечественного/ зарубежного опыта)
Адекватность методики работы

ПЕРВЫЙ ЭТАП
Обоснование актуальности ТЕМЫ/ КЛЮЧЕВОЙ ИДЕИ, плана работы

ВТОРОЙ ЭТАП
Защита выполненной работы, рекомендации экспертов

ТРЕТИЙ ЭТАП
Защита итоговой работы

Актуальность выбранной темы (для города, для отрасли…)
Анализ выбранной области (исследование отечественного/ зарубежного опыта)
Адекватность методики работы
Качество полученного результата

Актуальность выбранной темы (для города, для отрасли…)
Анализ выбранной области (исследование отечественного/ зарубежного опыта)
Адекватность методики работы
Качество полученного результата
Самостоятельность, личный вклад

может принять участие
любой обучающийся 1-11 классов,
выполнивший исследовательскую или проектную работу
как с научным руководителем, так и самостоятельно.

принимают участие обучающиеся образовательных организаций, входящих в МРСД-организатора этапа,
рекомендованные Школьными оргкомитетами.

На межрайонном этапе могут принимать участие
обучающиеся 1-11 классов (по решению МРСД).

Особое внимание участникам с ОВЗ!

участие обучающиеся, рекомендованные Межрайонными оргкомитетами.
К участию в третьем этапе допускаются обучающиеся 8-11 класса.

Количество работ направляемых МРСД на третий (городской) этап составляет 10% от числа участников 8-11 классов.

Допускается выполнение работы авторским коллективом при условии, что в описании работы отражен конкретный вклад каждого члена авторского коллектива.

этапе:

Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;

Сбор и обобщение информации о школьных конференциях (включая колледжи и негосударственные школы).

Функции координатора межрайонного совета

– главный организатор межрайонной конференции!

На втором этапе:

Информирование ВСЕХ образовательных организаций территории о проведении межрайонного этапа через ответственного от школы;
Проведение организационного совещания с представителями всех образовательных организаций МРСД;
Планирование сроков и графика подготовки к межрайонной конференции;
Координация проведения межрайонной конференции (возможно на нескольких площадках в разные даты);
Организация семинаров и консультаций для экспертов, руководителей работ и учащихся (с приглашением специалистов ресурсных центров);
Подведение итогов второго (межрайонного) этапа;
Сдача отчета и списка участников финала в Городской Оргкомитет до 28 февраля 2018 года.

ВСЕХ образовательных организаций территории о мероприятиях Конкурса через ответственного от школы;

Подготовка, контроль участия и информирование участников финала о мероприятиях третьего (городского) этапа.

участие академических, индустриальных и иных партнёров города Москвы для:
наставничества, экспертного, материально - технического и информационного сопровождения.