Института Проблем Управления РАН,
Первый вице-президент Международной Академии исследований будущего
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Модификация МФО. Новые возможности в творчестве презентация
Содержание
- 1. Модификация МФО. Новые возможности в творчестве
- 2. ИПУ РАН, 2010
- 3. ИПУ РАН, 2011 Суть метода
- 4. ИПУ РАН, 2010 Источник генерирования идей любой
- 5. ИПУ РАН, 2011 Перечень типов задач, для
- 6. ИПУ РАН, 2011 3. «Поиск принципиально новых
- 7. ИПУ РАН, 2010 Перечень типов задач, для
- 8. Среди основных модификаций рассмотрим те, которые разработаны:
- 9. ИПУ РАН, 2010 3.
- 10. ИПУ РАН, 2011 Среди основных модификаций рассмотрим
- 11. ИПУ РАН, 2010 1. «Плохая
- 12. ИПУ РАН, 2011 разработка на основе анализа
- 13. ИПУ РАН, 2010 Для того
- 14. ИПУ РАН, 2010 Для то Чтобы
- 15. ИПУ РАН, 2011 Для того чтобы
- 16. ИПУ РАН, 2011 Для того чтобы устранить
- 17. Для того чтобы устранить перечисленные недостатки рассматриваемых
- 18. Для того чтобы устранить перечисленные недостатки рассматриваемых
- 19. Этапы расширенного варианта процедуры 7.1.Заказчик и (или)
- 20. Этапы расширенного варианта процедуры .
- 21. Этапы расширенного варианта процедуры 7.4. Экспертолог по
- 22. Этапы расширенного варианта процедуры 7.6. На данном
- 23. Этапы расширенного варианта процедуры 7.8.Экспертолог организует команду
- 24. Этапы расширенного варианта процедуры 7.10. Эксперты из
- 25. Этапы расширенного варианта процедуры 7.11. Экспертолог, используя
- 26. Этапы расширенного варианта процедуры 7.13. В случае,
- 27. Пример применения предлагаемой модификации МФО 1.
- 28. Пример применения предлагаемой модификации МФО 1.2.
- 29. Пример применения предлагаемой модификации МФО 2.
- 30. Пример применения предлагаемой модификации МФО 4.
- 31. Пример применения предлагаемой модификации МФО ИПУ РАН, 2011
- 32. Пример применения предлагаемой модификации МФО 5.
- 33. Пример применения предлагаемой модификации МФО 6.
- 34. Пример применения предлагаемой модификации МФО ИПУ РАН, 2010
- 35. Пример применения предлагаемой модификации МФО Измененная
- 36. Пример применения предлагаемой модификации МФО Измененная
- 37. Пример применения предлагаемой модификации МФО Предлагается
- 38. Пример применения предлагаемой модификации МФО Предлагается
- 39. Пример применения предлагаемой модификации МФО В)
- 40. Пример применения предлагаемой модификации МФО В)Для
- 41. Пример применения предлагаемой модификации МФО В случае,
- 42. Пример применения предлагаемой модификации МФО Полагаем, что
- 43. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ИПУ РАН, 2017
ИПУ РАН, 2010
1. Рассмотрим суть процесса получения новых знаний в любой из его разновидностей.
2. Укажем, на чем основывается любая из разновидностей этого метода.
Слайд 2ИПУ РАН, 2010
1. Рассмотрим суть процесса получения новых знаний в любой
из его разновидностей.
2. Укажем, на чем основывается любая из разновидностей этого метода.
3. Приведём перечень типов задач, для решения которых они могут использоваться.
4. Приведем краткие сведения по основным разновидностям МФО.
5. Укажем на достоинства и недостатки метода, присущие любой из разновидностей МФО, которые отмеченные в литературе.
Прежде чем описывать новую модификацию МФО:
Слайд 3ИПУ РАН, 2011
Суть метода
Получение новых знаний во всех модификациях
МФО происходит путем активизации ассоциативного мышления, на основе перенесения свойств (признаков) случайно выбранных объектов на исследуемый или совершенствуемый объект (систему).
Возникающие необычные сочетания развиваются путем свободных ассоциаций. Исследуемый объект лежит в фокусе внимания участников процедуры, и поэтому, сам объект и рассматриваемый метод называются фокальными
Возникающие необычные сочетания развиваются путем свободных ассоциаций. Исследуемый объект лежит в фокусе внимания участников процедуры, и поэтому, сам объект и рассматриваемый метод называются фокальными
Слайд 4ИПУ РАН, 2010
Источник генерирования идей любой из модификаций МФО
Источником генерирования идей
в рамках любой из модификаций МФО являются случайно выбранные понятия, которые могут порождать для большинства участников необычные ассоциации.
МФО использует семантический потенциал понятий и анализ их смысловых оттенков.
МФО использует семантический потенциал понятий и анализ их смысловых оттенков.
Слайд 5ИПУ РАН, 2011
Перечень типов задач, для решения которых используется МФО
1.«Конструирование необычных
вариантов прогнозных сценариев развития объекта (системы)». В приложении № 13 монографии [6] описана конкретная процедура использования этого метода.
2. «Совершенствование объекта за счет получения большого количества оригинальных его модификаций с неожиданными свойствами (многократно опробовался изобретателями при поиске новых научно-технических решений)» [2,3].
2. «Совершенствование объекта за счет получения большого количества оригинальных его модификаций с неожиданными свойствами (многократно опробовался изобретателями при поиске новых научно-технических решений)» [2,3].
Слайд 6ИПУ РАН, 2011
3. «Поиск принципиально новых подходов к конструированию среды, а
также получение новых форм и принципов действия проектируемого объекта или новых сфер применения уже известных эффектов» [2,3,4].
4. «Поиск и получение оригинальных модификаций уже известных устройств и способов» [2,3].
5. «Выбор оригинальных тем статей для журналистов и генерирование возможного сюжета для писателей» [7].
4. «Поиск и получение оригинальных модификаций уже известных устройств и способов» [2,3].
5. «Выбор оригинальных тем статей для журналистов и генерирование возможного сюжета для писателей» [7].
Перечень типов задач, для решения которых используется МФО
Слайд 7ИПУ РАН, 2010
Перечень типов задач, для решения которых используется МФО
6. «Активизация
творческого мышления, тренировка воображения участников, их способности к фантазии и ассоциативному мышлению, снятие инерции мышления» [2,3,4,5].
7. «Разработка научно-технического прогноза дальнейшего преобразования сложных технических устройств» [6].
8. «Создание необычного и эффективного варианта рекламы товаров» [5];
7. «Разработка научно-технического прогноза дальнейшего преобразования сложных технических устройств» [6].
8. «Создание необычного и эффективного варианта рекламы товаров» [5];
Слайд 8Среди основных модификаций рассмотрим те, которые разработаны:
Фредериком Кунце (Kuntze Friedrich). Метод,
который автор назвал метод «каталога», был разработан в 1928 г. послужил основой для всех модификаций МФО.
Чарльзом Уайтингом (Whiting Charles). Именно эта модификация МФО в 1958 г. получила название: метод фокальных объектов. Метод предназначен для решения не только технических задач.
Чарльзом Уайтингом (Whiting Charles). Именно эта модификация МФО в 1958 г. получила название: метод фокальных объектов. Метод предназначен для решения не только технических задач.
ИПУ РАН, 2010
Слайд 9ИПУ РАН, 2010
3. Г. Я. Бушем (СССР). Метод, который
автор назвал: «метод гирлянд случайностей и ассоциаций», позволяет посредством ассоциаций найти большое число подсказок для исследователя [11].
4. Н. А. Козыревой (Россия). В модификации МФО Козыревой Н.А. процедура его использования начинается с отбора, случайным образом, объектов и их свойств для их сопоставления с фокальным объектом[4].
Среди основных модификаций рассмотрим те, которые разработаны:
Слайд 10ИПУ РАН, 2011
Среди основных модификаций рассмотрим те, которые разработаны:
5. Ю.
В. Сидельниковым и С. А. Салтыковым (Россия) [12]. В приведенной модификации, в рамках процедуры МФО, используется частот-ный словарь русского языка и специальный ал-горитм, что позволяет коренным образом улуч-шить ситуацию по эффективному отбору сопос-тавляемых объектов, в частности, за счет изме-
нения формы плотности распределения слов из корпуса русского языка, приближающейся к равномерному.
нения формы плотности распределения слов из корпуса русского языка, приближающейся к равномерному.
Слайд 11ИПУ РАН, 2010
1. «Плохая имитация случайности, в рамках процесса случайного отбора
объектов, не имеющих к исследуемому объекту никакого отношения, и их характеристик» [12].
2. «Найденные интересные и необычные решения не имеют характера системной деятельности и неэффектив-ны при точном целеполагании» [14].
3. «Отсутствуют правила отбора и внутренних критериев оценки получаемых идей» [6].
4. «Непригодность метода для решения сложных задач» [6,13].
5 «Получение в результате только простых сочетаний» [5].
Недостатки метода, присущие модификациям МФО, отмеченные в литературе:
Слайд 12ИПУ РАН, 2011
разработка на основе анализа совокупности существующих разновидностей МФО такого
варианта, в котором, хотя бы частично, были устранены перечисленные недостатки МФО
Целью исследования является:
Слайд 13ИПУ РАН, 2010
Для того чтобы устранить перечисленные недостатки
рассматриваемых модификаций МФО, предлагается:
1.
Выделить для рассмотрения и усовершенствования такую основную составляющую МФО, как процедура.
2. Расширить список субъектов - участников процедуры, выполняющих различные ролевые функции, следующим образом: заказчик, ЛПР, исследователь, организатор проведения МФО, эксперт, экспертолог.
2. Расширить список субъектов - участников процедуры, выполняющих различные ролевые функции, следующим образом: заказчик, ЛПР, исследователь, организатор проведения МФО, эксперт, экспертолог.
Слайд 14ИПУ РАН, 2010
Для то
Чтобы устранить перечисленные недостатки рас- сматриваемых разновидностей МФО,
предлагается:
Слайд 15ИПУ РАН, 2011
Для того чтобы устранить перечисленные недостатки
рассматриваемых модификаций МФО, предлагается:
4.
Разработать новые и использовать существую- щие критерии и требования для отбора ранее ука- занных элементов метода и результатов их приме- нения. Например, при отборе: ФО, необходимо исходить из цели исследования и (или) функции, которую должен реализовать исследователь и (или) из ресурсов, необходимых для реализации заявленной цели; свойств и (или) характеристик и (или) параметров ФО: необходимо исходить из цели исследования и (или) функции, которую должен реализовать исследователь, используя ФО
Слайд 16ИПУ РАН, 2011
Для того чтобы устранить перечисленные недостатки
рассматриваемых модификаций МФО, предлагается:
5.
Разделить процесс собственно генерации и критического анализа предложений не только во времени, но и по группам участников, образовав команды генераторов идей и аналитиков-экспертов, и использовать их деятельность на соответствующих этапах процедуры предлагаемой модификации МФО.
Слайд 17Для того чтобы устранить перечисленные недостатки рассматриваемых модификаций МФО, предлагается:
6. Обязать
субъектов, использующих МФО ― IV, рассматривать возможность уточнения цели, декомпозиции основной задачи и (или) корректировки ее постановки при возникновении трудностей при ее решении, но не только. Более того, можно предложить следу- ющую гипотезу: для эффективного решения зада-чи высокого уровня создания новаций, может быть полезна ее размытая постановка
ИПУ РАН, 2011
Слайд 18Для того чтобы устранить перечисленные недостатки рассматриваемых модификаций МФО, предлагается
7. Дать
расширенный вариант процедуры МФО ― IV, предназначенный для инициации процесса решения задач с указанием субъектов, реализующих каждый из ее этапов.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 19Этапы расширенного варианта процедуры
7.1.Заказчик и (или) ЛПР:
формулируют цель исследования;
указывают условия, в
рамках которых будет реализовываться цель;
выявляют ресурсы, необходимые для реализации заявленной цели;
анализируют главную и дополнительные полезные функции, которые должен реализовать исследователь для выполнения поставленной цели;
предлагают предварительную постановку либо одной, либо нескольких задач.
выявляют ресурсы, необходимые для реализации заявленной цели;
анализируют главную и дополнительные полезные функции, которые должен реализовать исследователь для выполнения поставленной цели;
предлагают предварительную постановку либо одной, либо нескольких задач.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 20Этапы расширенного варианта процедуры
.
7.2. Экспертолог, в том случае, если это
возможно, совместно с экспертами и на основании соответствующего критерия отбора, выделяет фокус – ключевое слово (выражение), с помощью которого субъекты предварительно идентифицируют исходный объект (систему).
7.3. Экспертолог, в том случае, если это возможно, совместно с экспертами, проводит анализ условий задачи и, в случае необходимости, определяет недостатки ФО (системы) и, исходя из цели исследования, выбирает некоторые его свойства.
7.3. Экспертолог, в том случае, если это возможно, совместно с экспертами, проводит анализ условий задачи и, в случае необходимости, определяет недостатки ФО (системы) и, исходя из цели исследования, выбирает некоторые его свойства.
Слайд 21Этапы расширенного варианта процедуры
7.4. Экспертолог по результатам совещания с экспертами и
получения дополнительной информации, определяет: имеет ли смысл использовать МФО при указанной постановке задачи и объекта, выделенного в качестве фокального.
7.5. Экспертолог случайным образом выбира-ет два-три других СО и представляет их как имена существительные. При этом учитыва-ются требования и (или) критерии для их отбора.
7.5. Экспертолог случайным образом выбира-ет два-три других СО и представляет их как имена существительные. При этом учитыва-ются требования и (или) критерии для их отбора.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 22Этапы расширенного варианта процедуры
7.6. На данном этапе экспертолог случайным образом отбирает
до шести характерных свойств, функций или признаков таких СО и письменно фиксирует их, составляя соответствующую таблицу: «случайный объект-свойство».
7.7. На основе идей, появившихся на предыдущем этапе, экспертолог может откорректировать постановку задачи. Например, используя в качестве нового фокального объекта понятие или выражение, близкое по смыслу к фокальному объекту и отражающее его основную функцию и цели исследования.
7.7. На основе идей, появившихся на предыдущем этапе, экспертолог может откорректировать постановку задачи. Например, используя в качестве нового фокального объекта понятие или выражение, близкое по смыслу к фокальному объекту и отражающее его основную функцию и цели исследования.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 23Этапы расширенного варианта процедуры
7.8.Экспертолог организует команду генераторов идей и предлагает им,
поочередно перенося признаки (свойства) случайно выбранных объектов на новый или старый вариант ФО с выделенными свойствами, получить новые и часто необычные сочетания признаков различных объектов.
7.9. Экспертолог организует команду экспертов-анали-тиков, которые разбивают все полученные сочетания на следующие группы: уже реализованные, явно бессмыс-ленные и перспективные сочетания с учетом ранее сог-ласованных ограничений и (или) критериев для их отбора.
7.9. Экспертолог организует команду экспертов-анали-тиков, которые разбивают все полученные сочетания на следующие группы: уже реализованные, явно бессмыс-ленные и перспективные сочетания с учетом ранее сог-ласованных ограничений и (или) критериев для их отбора.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 24Этапы расширенного варианта процедуры
7.10. Эксперты из группы аналитиков рассматривают перспективные сочетания
как подсказки, которые могут породить новые идеи, гипотезы для решения пред- варительной постановки задачи или соз- дания предварительного сценария разви- тия объекта (системы) и все их оценива-ют для того, чтобы отобрать подходящие.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 25Этапы расширенного варианта процедуры
7.11. Экспертолог, используя возникающие на предыдущем этапе идеи,
может корректировать цель и (или) постановку задачи, и, после этого, должен подготовить и утвердить окончательную цель и постановку задачи у ЛПР.
7.12. Экспертолог вместе с экспертами-аналити-ками предлагает решение окончательной пос-тановки задачи на основе новых идеи и гипотез, возникших при реализации этапа 7.9.
7.12. Экспертолог вместе с экспертами-аналити-ками предлагает решение окончательной пос-тановки задачи на основе новых идеи и гипотез, возникших при реализации этапа 7.9.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 26Этапы расширенного варианта процедуры
7.13. В случае, если задачу не удается решить
в приемле-мые сроки, или заказчика не устраивает уровень новиз-ны, то экспертолог: вносит предложения по корректиро-вке постановки задачи с учетом предварительно полу-ченной информации и исходя из цели исследования; согласовывает новую постановку задачи с Заказчиком и (или) ЛПР; определяет, имеет ли смысл использовать МФО при указанной новой постановке задачи и объекта, предлагаемого как фокальный. Если смысла нет, процедура прекращается. В противном случае, процедура продолжается, начиная с третьего этапа.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 27Пример применения предлагаемой
модификации МФО
1. Цель исследования и условия, в рамках
которых она будет реализована: «повысить эффективность деятельности космонавта по управлению космическим кораблем в условиях многократного усиления силы тяжести на протяжении небольшого промежутка времени t1». При этом:
1.1. Анализируем главную полезную функцию: «управление космическим кораблем в форс-мажорных обстоятельствах», которую должен реализовывать космонавт в указанных выше условиях.
1.1. Анализируем главную полезную функцию: «управление космическим кораблем в форс-мажорных обстоятельствах», которую должен реализовывать космонавт в указанных выше условиях.
ИПУ РАН, 2017
Слайд 28Пример применения предлагаемой
модификации МФО
1.2. Предлагаем предварительную постановку задачи:
Создать устройство для
управления космическим кораблем в условиях многократного увеличения силы тяжести
на протяжении промежутка времени t1
1.3. Выявляем ресурсы, необходимые для реализации заявленной цели и постановке задачи
на протяжении промежутка времени t1
1.3. Выявляем ресурсы, необходимые для реализации заявленной цели и постановке задачи
ИПУ РАН, 2011
Слайд 29Пример применения предлагаемой
модификации МФО
2. Выделяем фокус – ключевое слово, (выражение):
«устройство, позволяющее управлять космическим кораблем в условиях многократного увеличения силы тяжести на протяжении промежутка времени t1».
3. Указываем основную характеристику внешней среды, в рамках которой будет реализовываться деятельность исследователя: «космическое пространство вне Земли».
3. Указываем основную характеристику внешней среды, в рамках которой будет реализовываться деятельность исследователя: «космическое пространство вне Земли».
ИПУ РАН, 2011
Слайд 30Пример применения предлагаемой
модификации МФО
4. Случайным образом выбираем СО и представляем
их как имена существитель-ные, кроме того, таким же образом отбираем их признаки - свойства.
Составляем таблицу:
«Наименование СО ― признак»
Составляем таблицу:
«Наименование СО ― признак»
ИПУ РАН, 2011
Слайд 32Пример применения предлагаемой
модификации МФО
5. На основе идей, появившихся на предыдущем
этапе, откорректируем постановку задачи, используя в качестве нового фокального объекта выражение: «распределенная система датчиков», близкое по смыслу к фокальному объекту и отражающее его основную функцию и цели исследования.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 33Пример применения предлагаемой
модификации МФО
6. Генерируем идеи путем присоединения к новому
фокальному объекту: «распределенная система датчиков» вышеуказанные признаки СО и развиваем полученные сочетания путем свободных ассоциаций.
В следующей таблице указаны лишь те перспективные сочетания, которые остались после анализа всех сочетаний, как подсказок и смогли породить решение задачи.
В следующей таблице указаны лишь те перспективные сочетания, которые остались после анализа всех сочетаний, как подсказок и смогли породить решение задачи.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 35Пример применения предлагаемой
модификации МФО
Измененная постановка задачи:
7.1. Создать самонастраивающуюся распределенную
систему датчиков, которые закрепляются на теле космонавта, с тем чтобы передавая соответствующие сигналы на бортовой компьютер, управлять на протяжении промежутка времени ti космическим кораблем в условиях резкого увеличения силы тяжести для двух различных сценариев: в интервале (n1 g, n2 g) и для силы тяжести больше чем n2 g (n2 > n1 ≥ k≥ 2), где k – сonst;
ИПУ РАН, 2017
Слайд 36Пример применения предлагаемой
модификации МФО
Измененная постановка задачи:
7.2. Обеспечить возможность с
помощью специально созданного языка сигналов и на основе распределенной системы датчиков реализовать основную функцию: управление космическим кораблем в форс-мажорных обстоятельствах.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 37Пример применения предлагаемой
модификации МФО
Предлагается следующее решение задачи:
А) Созданную самонастраивающуюся распределенную
систему датчиков закрепить на теле космонавта, с тем чтобы можно было передать соответствующие сигналы на бортовой компьютер. Самонастройка системы датчиков реализуется в двух вариантах (сценариях), исходя из значения силы тяжести. В первом сценарии сила тяжести меньше n2 g, а во втором ― больше.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 38Пример применения предлагаемой
модификации МФО
Предлагается следующее решение задачи. Сигналы формируются:
в 1-ом
сценарии посредством усилий той или иной части тела космонавта (например: его правой ноги) на эти датчики. Фиксация распределенной системы датчиков на теле космонавта должна учитывать его индивидуальные физические и психологические возможности;
во 2-ом сценарии посредством так называемых «пассив-ных» сигналов. Например: отсутствие двигательной активности тела космонавта на протяжении периода t2, предельные значения пульса и (или) давления, специфические движения зрачков космонавтов.
во 2-ом сценарии посредством так называемых «пассив-ных» сигналов. Например: отсутствие двигательной активности тела космонавта на протяжении периода t2, предельные значения пульса и (или) давления, специфические движения зрачков космонавтов.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 39Пример применения предлагаемой
модификации МФО
В) Для обеспечения реализации основной функции в
рамках первого сценария создать и обучить космонавтов специальному языку сигналов на основе пантомимики его тела. Такой, резко ограниченный набор сигналов (как некий символьный язык), позволяет им в условиях повышенной силы тяжести в интервале от n1g до n2g на протяжении промежутка времени t1 реализовать свою деятельность по управлению космическим кораблем.
ИПУ РАН, 2011
Слайд 40Пример применения предлагаемой
модификации МФО
В)Для обеспечения реализации основной функции (продолжение)
Смысл каждого
сигнала определяется как конкретным физическим воздействием различных частей тела космонавта на распределенную систему датчиков, так и их последовательностью.
Набор таких действий и их последовательность определяется индивидуальными физико-психологическими характеристиками космонавта в условиях повышенной силы тяжести
Набор таких действий и их последовательность определяется индивидуальными физико-психологическими характеристиками космонавта в условиях повышенной силы тяжести
ИПУ РАН, 2011
Слайд 41Пример применения предлагаемой модификации МФО
В случае, когда возникает необходи-мость разделить интервал
(n1g , n2g) на несколько частей (n1j , n2j), количество сигналов и их смысловой код должны различаться для различных интервалов шкалы силы тяжести и периода времени t повышенной силы тяжести.
ИПУ РАН, 2017
Слайд 42Пример применения предлагаемой модификации МФО
Полагаем, что число управляющих сигналов для каждого
из интервалов (n1j , n2j) должно быть обратно пропорционально возраста-нию силы тяжести в этих интервалах.
Поэтому по мере увеличения силы тяжести для каждого j- ого интервала необходимо создавать все более «урезанный» язык и отбирать все более важные команды.
Поэтому по мере увеличения силы тяжести для каждого j- ого интервала необходимо создавать все более «урезанный» язык и отбирать все более важные команды.
ИПУ РАН, 2017
