ОИТ У-УИПК
ruliene@bsu.ru
www.ruliene.bsu.ru
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СУЩНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ презентация
Содержание
- 1. МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СУЩНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ
- 2. Модернизация образования приведение образования в меру
- 3. Модернизация = реформирование = развитие (количественное и
- 4. Образование как процесс (образовательный процесс) - совместная
- 5. Модернизация образовательного процесса - развитие, совершенствование образовательной деятельности студентов и преподавателей
- 7. Система дистанционного обучения – инструмент модернизации образовательного процесса
- 8. Система дистанционного обучения
- 9. Взаимодействие структурных подразделений БГУ в системе ДО
- 10. Взаимодействие структурных подразделений УУИПК в системе ДО
- 11. Ключевые вопросы модернизации образовательной деятельности почему я
- 12. Задачи модернизации образовательного процесса
- 13. Технология модернизации образовательного процесса - система, включающая
- 14. Технология модернизации образовательного процесса (МОП)
- 15. Механизм модернизации образовательного процесса – совместная деятельность
- 16. Главное противоречие модернизации образования – противоречие между
- 17. Студенты и преподаватели – системообразующие субъекты образовательной
- 18. Правильная пирамида образовательной системы Неправильная пирамида образовательной системы
- 19. Модернизация образовательного процесса – системный процесс, в
- 20. Фрэнсис Бэкон: «Кто не прибегает к новым
Модернизация образования приведение образования в меру своему времени; продолжение, совершенствование и развитие традиций образования; набор частных перспектив, совокупность альтернатив; элемент глобального культурного проекта, открытого
Слайд 1МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА:
СУЩНОСТЬ, ТЕХНОЛОГИЯ
Рулиене Л.Н., к.п.н., доцент,
начальник ОДТО БГУ,
научный консультант
Слайд 2Модернизация образования
приведение образования в меру своему времени;
продолжение, совершенствование
и развитие традиций образования;
набор частных перспектив, совокупность альтернатив;
элемент глобального культурного проекта, открытого будущему.
набор частных перспектив, совокупность альтернатив;
элемент глобального культурного проекта, открытого будущему.
Слайд 3Модернизация = реформирование = развитие (количественное и качественное изменение, усложнение системы,
улучшение приспособленности к внешним условиям).
Развитие на основе повышении качества образования
Слайд 4Образование как процесс (образовательный процесс) - совместная деятельность студентов и преподавателей,
направленная на освоение жизненного опыта.
Слайд 5Модернизация образовательного процесса - развитие, совершенствование образовательной деятельности студентов и преподавателей
Слайд 11Ключевые вопросы модернизации образовательной деятельности
почему я обучаю, почему я учусь?
кого я
обучаю, кто будет мне преподавать
для каких целей я обучаю, для какой цели я учусь?
каких результатов я ожидаю от преподавания?
как буду обучать, как я буду учиться?
в каких условиях, при каких обстоятельствах буду обучать (учиться)?
для каких целей я обучаю, для какой цели я учусь?
каких результатов я ожидаю от преподавания?
как буду обучать, как я буду учиться?
в каких условиях, при каких обстоятельствах буду обучать (учиться)?
Слайд 13Технология модернизации образовательного процесса - система, включающая идеи, средства и способы
планирования, обеспечения, оценивания и управления процессом модернизации педагогической деятельности преподавателей и образовательной деятельности студентов
Слайд 15Механизм модернизации образовательного процесса – совместная деятельность преподавателей и студентов с
помощью эффективных форм, методов и средств обучения
Необходимо вовлечь преподавателей и студентов в процесс модернизации образовательного процесса (привлекательный, интересный вид деятельности!)
Слайд 16Главное противоречие модернизации образования – противоречие между декларируемыми целями модернизации и
реальными механизмами, результатами: противоречие между Программой и реальными условиями ее реализации, эффективностью управленческой структуры.
Слайд 17Студенты и преподаватели – системообразующие субъекты образовательной системы. Поэтому необходимо правильно
расставить акценты мероприятий по модернизации образовательного процесса. Иногда «пирамида ценностей» образовательной системы может быть перевёрнута
Слайд 19Модернизация образовательного процесса – системный процесс, в котором участвуют преподаватели и
студенты, сотрудники учебного заведения, АУП.
От того, как обеспечено взаимодействие субъектов модернизации, зависит результат – развитие образовательной деятельности.
Слайд 20Фрэнсис Бэкон: «Кто не прибегает к новым средствам, пусть ожидает новых
болезней, потому что время — величайший мастер нововведений».
Эдмунд Бёрк: «Государство, не имеющее средств на то, чтобы реформироваться, не имеет и средств на то, чтобы существовать по-старому».
