Михаил Михайлович Сперанский. Жизнь и деятельность русского мыслителя презентация

ОБРАЗОВАНИЕ В ВЛАДИМИРСКОЙ ДУХОВНОЙ СЕМИНАРИИ, ОН АБСОЛЮТНО ЕЩЕ НЕ ИМЕЕТ НИКАКИХ, ТАК СКАЗАТЬ БОЛЬШИХ ПЛАНОВ, НО У НЕГО БЫЛА ОДНА ОТЛИЧИТЕЛЬНАЯ ОСОБЕННОСТЬ КОТОРАЯ УЖЕ В ЮНОСТИ ЯРКО ПРОЯВЛЯЛОСЬ, ЭТО ФЕНОМЕНАЛЬНАЯ ПАМЯТЬ, КРОМЕ ТОГО ОН ОТ РОЖДЕНИЯ БЫЛ ТАКОГО СЛАБОГО ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ ЧАСТО БОЛЕЛ И ПОЭТОМУ ВЫНУЖДЕН БЫЛ СИДЕТЬ ДОМА, В ТАКОМ УЕДИНЕНИИ ОН ПРИСТРАСТИЛСЯ К КНИГАМ, ПЕРЕЧИТАЛ ВСЕ КНИГИ КОТОРЫЕ БЫЛИ В БИБЛИОТЕКЕ СЕМИНАРИЯ.

ДОРОГИ В ЖИЗНИ, И ЕМУ ОТКРЫЛАСЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОСТУПИТЬ В ПЕТЕРБУРГСКУЮ ДУХОВНУЮ АКАДЕМИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, ТАК СПЕРАНСКИЙ ПОПАДАЕТ В ПЕТЕРБУРГ. ОБУЧАЯСЬ В АКАДЕМИИ ОН СТРЕМИЛСЯ БЫСТРЕЕ СТАТЬ ЕПИСКОПОМ ИЛИ АРХИЕПИСКОПОМ, КАКИМ-НИБУДЬ БОЛЬШИМ ЦЕРКОВНЫМ НАЧАЛЬНИКОМ.

ЧИСТО ДУХОВНАЯ. К ЭТОМУ ВРЕМЕНИ У НЕГО ПОЯВЛЯЕТСЯ ИНТЕРЕС К СВЕТСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В СВЕТСКОЙ НАУКЕ, И ТОГДАШНИЙ МИНИСТР ВНУТРЕННИХ ДЕЛ КОЧУБЕЙ ОБРАТИЛ ВНИМАНИЕ НА СПЕРАНСКОГО, И РЕШИЛ ИЗ НЕГО СДЕЛАТЬ СЕКРЕТАРЯ. СЕКРЕТАРЯ КОТОРЫЙ МОГ ВСЕ ВЫПОЛНИТЬ, МОГ БЫ ЛЮБОЙ ТЕКСТ ИЗЛОЖИТЬ В ВИДЕ КАНЦЕЛЯРСКОЙ ХОРОШЕЙ БУМАГИ. ЧЕЛОВЕК КОТОРЫЙ БЫ НЕ БЫЛ ЗНАТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ НО КОТОРЫЙ БЫЛ ДОСТАТОЧНО ОБРАЗОВАННЫМ УМНЫМ ЧТОБЫ МОГ ПОНИМАТЬ ПРОБЛЕМЫ МИНИСТЕРСТВА И СПЕРАНСКИЙ СОГЛАШАЕТСЯ И ТАКИМ ОБРАЗОМ ОН ПОКИДАЕТ ДУХОВНОЕ ОБЩЕСТВО И ПЕРЕХОДИТ НА ГРАЖДАНСКУЮ СЛУЖБУ.

ОБЩЕНИЯ, ИМЕТЬ КАКИЕ-ТО СВЕЖИЕ ИДЕИ, ОН ОКРУЖАЕТ СЕБЯ СВОИМИ ДРУЗЬЯМИ, С КОТОРЫМИ ОН ВМЕСТЕ РОС, С КОТОРЫМИ ИМЕЛ ПРИМЕРНО ОДИНАКОВЫЙ КРУГ ИНТЕРЕСОВ, ЭТО НАЗЫВАЛОСЬ «КРУЖОК МОЛОДЫХ ДРУЗЕЙ АЛЕКСАНДРА» ОДНИМ ИЗ ТАКИХ МОЛОДЫХ ДРУЗЕЙ БЫЛ ГРАФ КОЧУБЕЙ.

им нужен был человек который мог эти разговоры превращать в тексты, то есть готовить проекты указов готовить все это уже для прохождения через государственный аппарат, они сами все были аристократы но не любили эту черновую работу с бумагами. Кочубей предложил Сперанскому не только вести бумаги по Министерству внутренних дел но и быть на листе «негласного комитета» его конечно не допускали на эти закрытые встречи императора но когда они заканчивали беседу, итоги этой беседы, свои мысли, пересказывали и он это все записывал, готовил определенные проекты.

|

были стать конституция и отмена крепостного права. Суть реформ - разделение власти на законодательную, исполнительную, судебную; выборность части чиновников. Расширение свободы печати, но "в известных, точно определенных размерах". Примиряя новые идеи с реальностью, Сперанский заявлял, что законодательная инициатива должна принадлежать монарху и ему же - последнее слово, но ни один закон не должен войти в силу без рассмотрения в Государственной думе. Оценивая фактическое состояние дел в империи, Сперанский писал: "Ни в каком государстве политические слова не противоречат столько вещам, как в России... Я нахожу в России два состояния: рабы государевы и рабы помещичьи. Первые называются свободными только по отношению ко вторым, действительно же свободных людей в России нет, кроме нищих и философов".

и обеспечения гражданских прав и свобод, предложив начать с учреждения Государственного совета, реорганизации министерств и Сената, а завершить призванием "народного представительства к участию в законодательстве в форме установления дум волостных, окружных, губернских и единой Государственной думы". Яркая попытка преобразовать самодержавное государство на конституционных началах не удалась. Войдя в конфликт с Петербургским обществом (одним из противников был Н.М. Карамзин со своей Запиской древней и новой России), в канун нашествия Наполеона, Сперанский был обвинен в измене и сослан в Нижний Новгород под строгий надзор полиции, затем переведен в Пермь. После ряда писем Александру I Сперанский в 1816 году был назначен пензенским гражданским губернатором.

этой частью страны. В 1821 был возвращен в Петербург и, оставив конституционные проекты, как несвоевременные, являлся членом Государственного совета и управляющим Комиссией составления законов. После восшествия на престол Николая I Сперанский, доказав свою лояльность участием в Верховном суде над декабристами, возглавил грандиозную работу по кодификации законов (Полное собрание законов Российской империи в 45 т. (1830), "Свод законов" в 15 т. (1832) и др.), был членом ряда высших государственных комитетов 20 - 30-х гг.; читал курс юриспруденции будущему Александру II. В 1839 был пожалован графским титулом.