иностранных языков
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0 презентация
Содержание
- 1. ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И СЕРВИСЫ ВЕБ 2.0
- 2. Информационно-образовательная среда в Федеральном государственном образовательном стандарте
- 3. КАКОВЫ ТРЕБОВАНИЯ НОВОГО ФГОС? Эффективность должна
- 4. ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ И
- 5. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? ИНФОРМАЦИОННО-РЕСУРСНАЯ БАЗА
- 6. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? ДИСТАНЦИОННОСТЬ
- 7. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? МОБИЛЬНОСТЬ
- 8. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? СОЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СЕТИ И СООБЩЕСТВА
- 9. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
- 10. ЧТО ДАЮТ ОБРАЗОВАНИЮ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ? МОДЕЛИРОВАНИЕ И АНИМИРОВАНИЕ
- 11. ВЕБ 2.0 - ЧТО ЭТО? Тим О’Рейли: «Что такое Веб 2.0», 2005г.
- 12. Веб 2.0 – это платформа социальных
- 13. Основные типы социальных сервисов: блог (blog) вики (wiki) подкаст (podcast) закладки (bookmarks) фликр (flickr)
- 22. ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ В чем Вы видите
- 23. «Сложно дать однозначный ответ, ведь прежде чем
- 24. «Интересно было бы сделать
- 25. ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА Изучить вопрос
- 26. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!! v_apal2003@mail.ru http://v-immaculate.blogspot.com/ http://twitter.com/Vimmaculate
Информационно-образовательная среда в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) НОВАЯ ЦЕЛЬ НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ НОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Слайд 1
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА И СЕРВИСЫ
ВЕБ 2.0
В.Г. Апальков,
к.п.н., доцент,
научный руководитель
учителей
Слайд 2Информационно-образовательная среда в Федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС)
НОВАЯ ЦЕЛЬ
НОВОЕ СОДЕРЖАНИЕ
НОВОЕ ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ
НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
НОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
НОВЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Слайд 3КАКОВЫ ТРЕБОВАНИЯ НОВОГО ФГОС?
Эффективность должна обеспечиваться информационно-образовательной средой (ИОС) —
системой
информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия реализации основной образовательной программы.
Слайд 4 ТАКИМ ОБРАЗОМ, ВАЖНЕЙШЕЕ УСЛОВИЕ И ОДНОВРЕМЕННО СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НОВОЙ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ –
ИНФОРМАЦИОННО– ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС)
ИНФОРМАЦИОННО– ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА (ИОС)
Слайд 12 Веб 2.0 – это платформа социальных сервисов и служб, позволяющая
широкому кругу пользователей сети Интернет быть не только получателями информации, но, главное, ее создателями и соавторами.
Слайд 13Основные типы социальных сервисов:
блог (blog)
вики (wiki)
подкаст (podcast)
закладки (bookmarks)
фликр (flickr)
Слайд 22ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ
В чем Вы видите сложность внедрения технологий Веб 2.0
в процесс обучения?
Какие социальные сервисы и службы Веб 2.0 вы сможете использовать в учебном процессе в конкретных группах учащихся? Почему?
Какие из проводимых Вами заданий (или проектов) могут быть реализованы средствами Веб 2.0 технологий? Как?
Какие социальные сервисы и службы Веб 2.0 вы сможете использовать в учебном процессе в конкретных группах учащихся? Почему?
Какие из проводимых Вами заданий (или проектов) могут быть реализованы средствами Веб 2.0 технологий? Как?
Слайд 23«Сложно дать однозначный ответ, ведь прежде чем говорить о способах использования
этих технологий, необходимо понять и изучить, как они работают, какими возможностями обладают и насколько это эффективно…»
«Хочется создать свой блог…»
Слайд 24
«Интересно было бы сделать коллективный проект по предмету с использованием сервисов
Веб 2.0»
«Скорее всего, использовать такие технологии продуктивнее с учащимися старших классов…»
«Скорее всего, использовать такие технологии продуктивнее с учащимися старших классов…»
Слайд 25ПРЕДЛОЖЕНИЯ В РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОВЕТА
Изучить вопрос о целесообразности ведения блога по
методической работе.
Организовать систему консультаций по использованию ИКТ-технологий в обучении иностранному языку.
Координационному совету изучить возможности использования сервисов Веб 2.0 в исследовательской деятельности учащихся.
Изучить вопрос о возможностях внедрения элементов сервисов Веб 2.0 в образовательный процесс.
Организовать систему консультаций по использованию ИКТ-технологий в обучении иностранному языку.
Координационному совету изучить возможности использования сервисов Веб 2.0 в исследовательской деятельности учащихся.
Изучить вопрос о возможностях внедрения элементов сервисов Веб 2.0 в образовательный процесс.
Слайд 26
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
v_apal2003@mail.ru
http://v-immaculate.blogspot.com/
http://twitter.com/Vimmaculate
