ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ презентация

ресурсов и средств: технических, программных, организационно-методических для хранения, обработки, поиска и передачи информации, информационных систем, информационных ресурсов.
Включает: электронные учебно-методические материалы, информационные ресурсы, вычислительную технику, информационные системы, базы данных.

умения, навыки и личностные качества для успешной деятельности в определенной области:

- функциональная компетентность - профессиональные знания и умения их реализовать;
- интеллектуальная компетентность - способность аналитически мыслить;
- ситуативная компетентность - умение действовать в соответствии с ситуацией;
- социальная компетентность - обладание коммуникационными способностями в профессиональном сообществе;
- индивидуальная компетентность - мотивации, самореализация и развитие в профессиональной сфере.

информацией, необходимой для профессионального становления: мотивация, информационные потребности, знание источников информации;
- способность к осуществлению работы с информацией: знание способов работы с различными источниками информации, владение приемами обработки и применения информации, информационные умения, умения использовать возможности и средства информационных технологий;
- способность к проявлению творческой активности в процессе работы с информацией;
- готовность к оценке результатов работы с информацией.

соответствие высшего образования многообразным потребностям, целям, требованиям, нормам
как результата,
как образовательного процесса,
как образовательной среды
как образовательной системы в целом

Варианты ответов 1 курс 2 курс 3 курс 4 курс 5 курс Итого
Выбор
правилен 7 5 2 4 2 20
Выбор неправилен 3 1 1 2 7
Затрудняюсь ответить 11 2 4 17

электронное тестирование

работодателей:
- Владеть навыками самообразования - 50%;
- Знать традиционные технологии – 33%;
Владеть традиционными и информационными технологиями – 45%;
- Умение ориентироваться в документально-информационном потоке – 60%