науки РФ, представлена на официальном сайте Федерального института развития образования.
В программе представлены задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с ТНР во всех пяти образовательных областях на весь учебный год для всех возрастных групп.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Главные книги методического комплекта презентация
Содержание
Также в программе описаны следующие моменты: целевые ориентиры для детей предшкольного возраста; планируемые результаты для детей всех остальных возрастных групп; методика проведения диагностики индивидуального развития ребенка с ТНР; тематическое планирование
Слайд 2Также в программе описаны следующие моменты:
целевые ориентиры для детей предшкольного возраста;
планируемые
результаты для детей всех остальных возрастных групп;
методика проведения диагностики индивидуального развития ребенка с ТНР;
тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности с итоговыми мероприятиями;
организация развивающей предметно-пространственной среды;
рекомендуемые дидактические материалы, игры, игровые упражнения, иллюстративный, литературный и музыкальный материал;
распорядок дня, организация режимных моментов;
рекомендации по разработке основной адаптированной программы дошкольного образования;
взаимодействие с семьями воспитанников;
список пособий методического комплекта программы.
методика проведения диагностики индивидуального развития ребенка с ТНР;
тематическое планирование коррекционной и образовательной деятельности с итоговыми мероприятиями;
организация развивающей предметно-пространственной среды;
рекомендуемые дидактические материалы, игры, игровые упражнения, иллюстративный, литературный и музыкальный материал;
распорядок дня, организация режимных моментов;
рекомендации по разработке основной адаптированной программы дошкольного образования;
взаимодействие с семьями воспитанников;
список пособий методического комплекта программы.
Слайд 3Методическое пособие соответствует ФГОС ДО, прошло экспертизу в Министерстве образования и
науки РФ и получило гриф: «Рекомендовано УМО по образованию в качестве учебно-методического комплекта для осуществления образовательной деятельности в области дошкольного образования».
В книге представлены следующие моменты:
образец рабочей программы учителя-логопеда ДОО;
задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с ТНР во всех пяти образовательных областях по периодам (для всех возрастных групп).
В книге представлены следующие моменты:
образец рабочей программы учителя-логопеда ДОО;
задачи и содержание коррекционной и образовательной деятельности всех специалистов группы компенсирующей направленности для детей с ТНР во всех пяти образовательных областях по периодам (для всех возрастных групп).
Слайд 4В методическом пособии представлены:
еженедельные планы подгрупповых занятий учителя-логопеда для всех возрастных
групп (сетки занятий);
еженедельные задания учителя-логопеда воспитателям для всех возрастных групп;
дидактические материалы к занятиям (стихи, загадки, подвижные игры, игры на прогулке, пальчиковая гимнастика), подобранные по изучаемым лексическим темам, для каждой возрастной группы;
методический комплект к комплексной образовательной программе.
еженедельные задания учителя-логопеда воспитателям для всех возрастных групп;
дидактические материалы к занятиям (стихи, загадки, подвижные игры, игры на прогулке, пальчиковая гимнастика), подобранные по изучаемым лексическим темам, для каждой возрастной группы;
методический комплект к комплексной образовательной программе.
Слайд 5В книгах содержится подробное еженедельное взаимосвязанное планирование работы всех специалистов (учителя-логопеда,
воспитателей, музыкального руководителя, инструктора по физической культуре) во всех пяти образовательных областях в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР с 3 до 7 лет. В пособиях представлены методические комплекты к каждой из пяти образовательных областей.
