Ф.Шиллер і рух Буря і натиск презентация

 

Місце письменника у світовій літературі

Ф.Шиллер

доби?
 
Складіть сенкан на задане слово «Просвітництво»
Сенкан ( складається з 5 рядків, де
1 рядок задане слово
2 рядок – 2 прикметники, що
характеризують задане слово
3 рядок – 3 дієслова
4 рядок – фраза-підсумок з 4 слів
5 рядок – слово синонім до заданого слова)

було нелегким. Він хворів на сухоти, терпів матеріальну скруту, але працював до останніх днів життя.

лікаря, учасника Семилітньої війни. Навчався у латинській школі, а з 14 років у військовій школі “Академії Карла” – закритому закладі з суворою дисципліною, де майбутній письменник провів 8 років життя. Під час навчання вивчав медицину, юриспруденцію, а також почав писати літературні твори.

прем’єра в Мангеймському театрі. Шиллер на той час працював полковим лікарем в Штутгарті. За поїздку в Мангейм на прем’єру був заарештований, і герцог Карл Євген заборонив Шиллеру писати будь-які твори, крім медицинських.
Це змушує Фрідріха тікати з герцогства, залишивши батьків, сестер, друзів. 1782–87 – роки тяжких поневірянь, злиднів, боротьби за існування. Саме тоді Шиллер захворів на сухоти. Але він ніколи не втрачав надії на краще, навіть у ці роки продовжує писати, створює драми, поезії.
 

Й.В.Гете, Шиллер влаштовується на кафедрі історії Єнського університету. Наступають 10 років перерви в драматургічній діяльності. Головну увагу митець приділяє історії. Живе то у Веймарі, то у Єні.
З 1794 починається дружба між Шиллером та Гете, який в той час був директором Веймарського придворного театру. Шиллер одружився з Шарлотою Лангефельд, мав дві доньки та два сина.
У 1802р. отримав дворянське звання. Герцог підвищив йому платню, що дало можливість купити будинок у Веймарі та розрахуватися з боргами. В 1804р. письменник застудився та тяжко захворів. 5 травня 1805року помирає.
 

і Шиллеру, що разом йдуть у вічність.
У Швейцарії йому також спорудили пам’ятник як першому національному драматургові (за драму “Вільгельм Телль”).
Французький уряд присвоїв письменнику титул почесного громадянина за те, що він своїми творами послужив справі свободи.
 

літературний рух 70-их рр. XVIIIст. названий за одноіменною драмою Ф.М.Клінгера. Існував недовго, доки учасники групи поетів навчалися в університеті. Для літератури штюрмерів характерні ідеї гнівного протесту проти насильства, захист народних інтересів, культ геніїв-бунтівників, заперечення раціоналізму в мистецтві, утвердження сили і багатогранності людських почуттів. Характерний дух бунтарства. Понад усе штюрмери ставили природу, вважали, що тільки вона може сповнювати людину радістю і повнотою світовідчуття. Гуртки штюрмерів були у Франкфурті, Страсбурзі, Геттінгені. Найталановитішим представником вважається Й.В.Гете.

що життя – боротьба непересічної особистості з ворожими життєвими обставинами. Персонаж Шиллера – духовно-сильний, пристрасний характер, що веде боротьбу з ворожим світом і з самим собою. В 90-і рр. митець розчарувався у бунтарстві та висуває програму естетичного виховання особистості, ідею подолання дисгармонії світу за рахунок внутрішніх можливостей людини. Мистецтву відводить провідну роль.

11 драм, також є поетичний спадок: поезії та балади.
Творче життя письменника розпочалося драмою “Розбійники” (1781) про шляхетного розбійника Карла Моора. В часи поневірянь пише ще 3 драми “Змова Фієско в Генуї” (1782), “Підступність і кохання” (1783), “Дон Карлос” (1783-87). Потім настає 10 річна перерва в драматургічній діяльності.
В 1797р. починає роботу над трилогією про Валенштейна, у 1800р. створює “Марію Стюарт”, 1801 – “Орлеанську діву”, 1803 – “Месінську наречену”, а в 1804 завершує останню драму “Вільгельм Телль”.

все, філософські поезії ”Влада співу”, “Ідеал життя”, “Поділ землі” (1795). Вони продовжують естетичні роздуми Шиллера. Це поетичні варіації на тему високого покликання митця, про мистецтво, що підноситься над земною дійсністю.
1797р. названий баладним роком. У цей час були створені поетичні шедеври, що відзначаються драматичністю дії, виразністю картин життя, природи. Поет використовує античні та середньовічні сюжети. Але їх не можна назвати історичними, вони не містять конкретних історичних фактів чи подій. Це своєрідні притчі, що пропонують приклад поведінки чи дають їй оцінку. Це балади “Рукавичка”, “Кубок”, “Івікові журавлі”, “Полікратів перстень”.

змагання. Листуючись, вони до своїх листів додавали балади.
На початку ХІХст. Шиллер знову звертається до жанру балади. Але ці балади відрізняються від шедеврів 1797р. трагічністю буття, і хоч автор знову звертається до античності, твори сповнені печаллю і тривогою. Це поезії “Кассандра”, “Тріумф переможців”. У пізній ліриці сприйняття життя близьке до романтичного. “Початок нового століття”, “Мандрівник” сповнені трагічністю і відчуттям протиріч буття.

Філософське спрямування, притчова основа.
- Панорамність зображення.
( Здається, що Шиллер стоїть на високій горі і бачить неосяжну панораму світу, величного, різноманітного, повного життя)

звучання, зробив її маленькою драмою.
Письменник пройшов шлях від юнацького бунтарства до світу краси. Він вважав, що цивілізація не лише дала переваги людству, а й відірвала людину від природи, внаслідок чого людина втратила простоту і щирість почуттів, поведінки, віру, оптимізм. Тільки мистецтво може повернути людину до первісної гармонії. “Краса мусить спрямовувати людей на шлях істини,”- вважав Шиллер. Своїми творами він вчив людей красі.
“Його ніщо не сковувало, ніщо не спиняло вільного польоту його думки. Всі великі плани він творив вільно. Це справжня людина.” (Й.В.Гете)
 
 

творчість?
 
 
 




Домашнє завдання: прочитайте 1 та 2 дію драми «Вільгельм Телль».