Федеральные законы презентация

высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22.08.1996 г. N 125-ФЗ (последнее изменение 27.07.2010)

№ 127-ФЗ
«О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам создания бюджетными научными и образовательными учреждениями хозяйственных обществ в целях практического применения (внедрения) результатов интеллектуальной деятельности» от 02.08.2009 г. № 217-ФЗ

оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» от 21.07.05  № 94-ФЗ
Законодательство по экспортному контролю

кадров в системе послевузовского профессионального образования в РФ (утверждено приказом Минобразования от 27.03.98 № 814)

(утверждено постановлением Правительства РФ №74 от 30.01.2002 , с изменениями от 20.04.2006)
Положение о порядке присвоения ученых званий (утверждено постановлением Правительства РФ №194 от 29.03.2002 ,с изменениями от 20.04.2006)

кандидатских диссертаций (утверждено приказом Минобразнауки РФ №2 от 09.01.2007)
Постановление Правительства РФ от 2 октября 2002 г. № 729 «О размерах возмещения расходов, связанных со служебными командировками на территории РФ, работникам организаций, финансируемых за счет средств федерального бюджета»

7.32 – 2001 «Стандарт отчета о научно-исследовательской работе»
ГОСТ 7.60 – 2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу»
ГОСТ Р15.011-96 «Патентные исследования»

научной деятельности, видов исследований;
Научная (научно-исследовательская) деятельность - деятельность, направленная на получение и применение новых знаний, в том числе:
фундаментальные научные исследования - экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды;
прикладные научные исследования - исследования, направленные преимущественно на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач.

деятельность - деятельность, направленная на получение, применение новых знаний для решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем, обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы.
Экспериментальные разработки - деятельность, которая основана на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или на основе практического опыта, и направлена на сохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование.

образовании» от 22.08.1996

Федеральный университет - высшее учебное заведение, которое:
реализует инновационные образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования, интегрированные в мировое образовательное пространство;
обеспечивает системную модернизацию высшего и послевузовского профессионального образования;

применения современных образовательных технологий для комплексного социально-экономического развития региона;

обеспечивает интеграцию науки, образования и производства, в том числе путем доведения результатов интеллектуальной деятельности до практического применения;
является ведущим научным и методическим центром.

форме автономных учреждений. Правительство назначает ректоров на пять лет.

им. В.И.Ульянова-Ленина,
Уральский - на базе УрГТУ им. первого Президента России Б.Н.Ельцина; + Уральский ГУ

Якутский ГУ им. М.К.Аммосова.
3) Северо-Кавказский федеральный университет - на базе 5 вузов Ставрополья.

основе принципов интеграции науки и образования.
Способность как генерировать знания, так и обеспечивать эффективный трансфер технологий в экономику;  

системы подготовки магистров и кадров высшей квалификации, развитой системы программ переподготовки и повышения квалификации.

в виде совокупности структурных подразделений, осуществляющих проведение исследований по общему научному направлению и подготовку кадров для определенных высокотехнологичных секторов экономики.

на 5 лет
Приобретение оборудования, повышение квалификации, разработка учебных программ, развитие информационных ресурсов, совершенствования системы управления качеством образования и научных исследований.

институт стали и сплавов"). 2) Август 2009 г.
136 заявок, допущено 110, победит. 12.
2 классических университета (Нижегородский и Новосибирский).

(Иркутск – ИрГТУ).
6 классических университетов (Белгородский, Мордовский ,Пермский, Саратовский, Томский, Южно-Уральский).

образовании» от 22.08.1996

Университет
реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования по широкому спектру направлений подготовки (специальностей);
осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации, научных и научно-педагогических работников;
выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук;
является ведущим научным и методическим центром в областях своей деятельности.

образовании» от 22.08.1996

Академия - высшее учебное заведение, которое:
реализует образовательные программы высшего и послевузовского профессионального образования;
осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников высшей квалификации для определенной области научной и научно-педагогической деятельности;
выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования преимущественно в одной из областей науки или культуры;
является ведущим научным и методическим центром в области своей деятельности.

образовании» от 22.08.1996

Институт - высшее учебное заведение, которое:
реализует образовательные программы высшего профессионального образования, а также, как правило, образовательные программы послевузовского профессионального образования;
осуществляет подготовку, переподготовку и (или) повышение квалификации работников для определенной области профессиональной деятельности;
ведет фундаментальные и (или) прикладные научные исследования.

организаций)

университет государственного управления
Православный Свято-Тихоновский Гуманитарный Университет
Российский новый университет Москва
Российский университет кооперации Мытищи Московской области
Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов
Сибирский университет потребительской кооперации
Смоленский гуманитарный университет
Университет Российской академии образования Москва

- 2,1 тыс.
УСПО - 2,7 тыс.
УНПО - 4 тыс.
Общеобразовательные - 61 тыс.

образовательных учреждениях

1827187

985418

685552

115878

87544

71476

50430

0

200000

400000

600000

800000

1000000

1200000

1400000

1600000

1800000

2000000

080000 Экономика
и управление

030000 Гуманитарные науки

050000 Образование
и педагогика

210000 Электронная техника,
радиотехника и связь

010000 Физико-
математические науки

240000 Химическая
и биотехнологии

200000 Приборостроение
и оптотехника

Прочие специальности

2200000

2223317

вузов (филиалов) по результатам государственной аккредитации.
Для вузов (филиалов), доля невыполненных аккредитационных показателей которых превышает 30%.
Реорганизация в форме присоединения к сильным однопрофильным вузам («вузовский холдинг») либо понижение статуса и ограничение верхнего уровня подготовки выпускников до академического и (или) технического бакалавриата.
Для вузов (филиалов), доля невыполненных аккредитационных показателей которых от 10% до 30%.
Наблюдение в течение 1 – 2 лет за вузами, имеющими невыполненные показатели аккредитации, доля которых не превышает 10%, и проведение внеочередных аттестационных мероприятий, результатом которых в случае сохранения замечаний может быть реализация сценариев санации по пункту 2.

университеты - 8

Сибирский

Южный

Дальне-
восточный

Прочие учреждения высшего профессионального образования

РАН
Михаил Петрович Кирпичников

Государственная система аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации: состояние, тенденции, перспективы

для университета не менее 5;
2) число аспирантов на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения (не менее 4);

год после окончания аспирантуры (от числа поступивших) – не менее 25 %;
4) число отраслей науки, в рамках которых выполняются научные исследования – не менее 5;

– не менее 10 млн. руб.;
6) среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-педагогического персонала за пять лет – не менее 18 тыс. руб.
7) среднегодовое количество монографий на 100 основных штатных педагогических работников с учеными степенями и (или) учеными званиями, изданных за пять лет – не менее 2.

званиями – не менее 60%;
9) процент докторов наук и (или) профессоров – не менее 10%;
10) процент профессорско-преподавательского состава, работающего в вузе на штатной основе – не менее 50%;

персонала за 5 лет – не менее 3.
12) число укрупненных групп специальностей (направлений подготовки) по реализуемым основным образовательным программам – не менее 7

и (или) повышения квалификации - не менее 50 чел.
14) Процент учебных дисциплин основных образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами – 100% + для университета использование инновационных методов в образовательном процессе

потенциала высшей школы (2009-2010 гг.)» – 45,7 млн. руб.
Федеральные целевые программы – 40 млн. руб. (общее количество госконтрактров – 45 на 117 млн. руб.).

руб.
4) Гранты Президента РФ – 1,8 млн. руб.
5) Договоры с хозяйствующими субъектами (30 млн. руб.)
6) Международные проекты – 9 млн. руб.

срокам
комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение системных проблем в области государственного, экономического, экологического, социального и культурного развития Российской Федерации.

В 2010 г. – более 40.
http://www.programs-gov.ru

млрд. руб.
http://www.fcpk.ru
Мероприятие 1.1. Проведение научных исследований коллективами научно-образовательных центров. Объем финансирования каждого центра составляет до 15 млн. руб. на 3 года.
Мероприятие 1.5. Проведение научных исследований коллективами под руководством приглашенных исследователей – российских граждан, работающих на постоянной основе за рубежом (до 4 млн. руб. на 2 года).
Мероприятие 2.1. Организация и проведение всероссийских и международных молодежных научных конференций и школ (до 2 млн. руб. на одно мероприятие).

Проведение научных исследований группами под руководством докторов наук. Финансирование коллектива – до 6 млн. руб. на 3 года.

Мероприятие 1.2.2. Проведение научных исследований группами под руководством кандидатов наук – до 4,5 млн. руб. на 3 года.
Мероприятие 1.3.1. Проведение научных исследований молодыми учеными - кандидатами наук. (до 3 млн. руб. на 3 года).
Мероприятие 1.3.2. Проведение научных исследований аспирантами в научно-образовательных центрах (до 1 млн. руб. на 2 года).

около 6 млрд. руб.)

Инициативные исследовательские проекты (группы до 10 чел., срок до 3 лет, средний объем финансирования – 300-400 тыс. руб. в год)
Организация международных мероприятий
Развитие материальной базы
Издательские проекты
Участие в международных мероприятиях за рубежом
Мобильность молодых ученых
Международные конкурсы.
Региональные конкурсы

Отчет по проекту

Закрепление прав на интеллектуальную собственность, коммерциализация результатов, новые проекты

Жизнь проекта

Мордовский

характерны единая научная тематика, объект исследования, методы и подходы их выполнения, либо объекты их приложения. (Наука, комплекс наук или научных проблем, в области которых ведутся исследования).

терроризму
2) Живые системы
3) Индустрия наносистем и материалов
4) Информационно-телекоммуникационные системы
5) Перспективные вооружения, военная и специальная техника
6) Рациональное природопользование
7) Транспортные, авиационные и космические системы
8) Энергетика и энергосбережение

(или) практических задач; совокупность тем научно-исследовательской работы.
Научная тема – это сложная, требующая решения задача. (Теоретические, практические, смешанные).
Предмет исследования, цель, метод

четких формулировок научные идеи (гипотезы, принципы, правила, понятия и т.п.)
Результаты методического характера (методики, методы, технологии)
Результаты фактографического характера (научные факты, эффекты, рекомендации)

техники
При разработке новой техники и технологий
Включение материалов в госстандарты, методики, инструкции, техническую документацию;

учебные пособия, научные статьи.
5) Включение результатов НИР в диссертации.
6) Получение патентов, свидетельств на интеллектуальную собственность
7) Внедрение в образовательный процесс.

Научная тема – это сложная, требующая решения задача. Темы могут быть теоретическими, практическими и смешанными.