Агония Homo Digital»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Экстаз и Агония Homo Digital презентация
Содержание
- 1. Экстаз и Агония Homo Digital
- 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В 2020 ГОДУ
- 3. Цифровое образование XXI века Постоянность
- 4. Институт новых образовательных технологий
- 5. ТЕЛЕПРЕЗЕНС Институт новых образовательных
- 6. ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОГО ОТОБРАЖЕНИЯ Институт новых образовательных технологий РГГУ НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ
- 7. ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ Институт новых образовательных технологий
- 8. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ Институт новых образовательных технологий РГГУ
- 9. МУЛЬТИТАЧ ЦИФРОВАЯ ДОСКА Институт новых образовательных технологий
- 10. ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОЙ ПЕЧАТИ Институт новых образовательных технологий
- 11. БРЭЙН-КОНТРОЛИНГ СИСТЕМЫ Институт новых образовательных технологий
- 12. Carpal Tunnel Syndrome -
- 13. Vision Syndrome - зрительный синдром
- 14. Vertebral Syndrome - позвоночный синдром Симптомы:
- 15. Throcal Syndrome - дыхательный (respiratory) , -
- 16. Pedal Syndrome - застойный (stagnant), -
- 17. Психические расстройства помешательство в офисе
- 18. Разучивание писания рукой, рисования умозрительных
- 19. Homo Sapiens и Homo Digital Теряются
- 20. Узурпация памяти, мобильными, электронными носителями памяти
- 21. Виртуализация общения, общение с аватарами,
- 22. Распространение суррогатного языка коммуникаций
- 23. От «Fast Food к Fast Learning»
- 24. Масштабные программы органичного синтеза классических
- 25. Спасибо за внимание ! kuvshinov@rsuh.ru
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В 2020 ГОДУ
ДЛЯ РОССИИ Риски техногенных катастроф Зависимость России от мировой экономики Принципиальное изменение подхода к сбережению природных ресурсов и охране окружающей среды
Слайд 1Директор института новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Кувшинов Сергей Викторович
«Экстаз и
Слайд 2
РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В 2020 ГОДУ
ДЛЯ РОССИИ
Риски техногенных катастроф
Зависимость России
от мировой экономики
Принципиальное изменение подхода к сбережению природных ресурсов и охране окружающей среды
Укрепление обороноспособности страны
Завоевание Россией нового места в международном разделении труда и мировых рынках
Подъем уровня производства и технологий российской экономики
Приближение качества жизни в России к развитым странам
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 3Цифровое образование XXI века
Постоянность и непрерывность
Дистанционность и мобильность
Проектность
и технологичность
Диалогичность и интерактивность
Ориентация не только на содержание и логику, но и на специфику восприятия мульти и гипермедиа
Институт новых образовательных технологий РГГУ
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 4
Институт новых образовательных технологий РГГУ
УЧЕБНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЛЮБОЕ ВРЕМЯ И В
ЛЮБОМ МЕСТЕ
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОММУНИКАЦИИ
Слайд 5
ТЕЛЕПРЕЗЕНС
Институт новых образовательных технологий РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОММУНИКАЦИИ
Институт новых образовательных технологий и
информатизации РГГУ
Слайд 6ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОГО ОТОБРАЖЕНИЯ
Институт новых образовательных технологий РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ
Слайд 7ТЕХНОЛОГИИ ВИРТУАЛЬНОЙ РЕАЛЬНОСТИ
Институт новых образовательных технологий РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ
Институт новых образовательных
технологий и информатизации РГГУ
Слайд 8ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
Институт новых образовательных технологий РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОЛЛАБОРАЦИИ
Институт новых образовательных технологий
и информатизации РГГУ
Слайд 9МУЛЬТИТАЧ ЦИФРОВАЯ ДОСКА
Институт новых образовательных технологий РГГУ
V1
Институт новых образовательных технологий и
информатизации РГГУ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ КОЛЛАБОРАЦИИ
Слайд 10ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОЙ ПЕЧАТИ
Институт новых образовательных технологий РГГУ
Институт новых образовательных технологий и
информатизации РГГУ
ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ СЛОЖНЫХ ОБЪЕКТОВ 3D ПРИНТЕРАМИ И КАТЭРАМИ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ МАТЕРИАЛИЗАЦИИ
Слайд 11
БРЭЙН-КОНТРОЛИНГ СИСТЕМЫ
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОЙ ПЕЧАТИ
НОВЫЙ УРОВЕНЬ
МАТЕРИАЛИЗАЦИИ
Слайд 12 Carpal Tunnel Syndrome - карпальный туннельный синдром запястного
канала руки
Симптомы:
ослабление пальцев, онемение, тяжесть в руке
болезненность и онемение ладоней
неловкость ладони и пальцев создает затруднение при письме ,
video(2).flv
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 13 Vision Syndrome - зрительный синдром
Симптомы:
боли в области глазниц и
лба
боли при движении глаз
покраснение глазных яблок
чувство песка за веками
слезотечение
резь в глазах
"сухость" глаз
жжение в глазах
боли при движении глаз
покраснение глазных яблок
чувство песка за веками
слезотечение
резь в глазах
"сухость" глаз
жжение в глазах
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 14Vertebral Syndrome - позвоночный синдром
Симптомы:
искривление позвоночника в виде нарушения
осанки, как начальная стадия сколиоза
головные боли и мегрени
боли в шее, груди, пояснице
боли во внутренних органах
головные боли и мегрени
боли в шее, груди, пояснице
боли во внутренних органах
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 15Throcal Syndrome - дыхательный (respiratory) , - легочный (pulmonary), грудной синдром
Симптомы:
недостаток кислорода, поступающего в кровь, вызывает: повышенную усталость
развивается сонливость
частые головные боли
со стороны легких появляется опасность хронического бронхита
начинается астма
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 16Pedal Syndrome - застойный (stagnant), - венозный (venous) - сосудистый
(vascular) - ножной синдром
Симптомы:
Отеки на ногах
Механическое передавливание вены ног, нарушает кровоток в сосудах, что ведет к пастозности, припуханию
Неблагоприятные условия для малого берцового нерва вышележащей ноги
Онемение
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 17Психические расстройства
помешательство в офисе
Институт новых образовательных технологий и информатизации
РГГУ
Homo Sapiens и Homo Digital
Слайд 18
Разучивание писания рукой, рисования умозрительных схем, графиков, скетчей, за счёт
вытеснения клавиатурой и мышью традиционных пишущих инструментов.
Homo Sapiens и Homo Digital
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 19Homo Sapiens и Homo Digital
Теряются навыки самостоятельного написания текстов, создания
рисунков и т.д., он подменяется навыком компиляции, использования готовых форм, макетов, стилей, имиджей
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Катастрофическая потеря грамотности и вычислительных способностей
Слайд 20 Узурпация памяти, мобильными, электронными носителями памяти
Узурпация сознания интеллектуальными программами
и устройствами типа GPS – навигаторы, экспертные информационные поисковые системы
Homo Sapiens и Homo Digital
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 21
Виртуализация общения, общение с аватарами, программами и объектами несуществующей реальности
Прогрессирование
клипового мышления, замена текста визуальными объектами ограниченной информационной ёмкости.
Homo Sapiens и Homo Digital
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 22
Распространение суррогатного языка коммуникаций SMS сообщений и Интернет чатов
2B
n 2B =?
Homo Sapiens и Homo Digital
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 23 От «Fast Food к Fast Learning» компрессия процессов осмысления и
замена их процессами информационного насыщения
Появление новых форм фобий «зависимостей» человека: «интернет-зависимость», «избыточное печатанье» и др.
Появление новых форм фобий «зависимостей» человека: «интернет-зависимость», «избыточное печатанье» и др.
Homo Sapiens и Homo Digital
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 24
Масштабные программы органичного синтеза классических образовательных технологий и новых цифровых
инструментов
Формирование сообщества преподавателей и ICT специалистов
Формирование сообщества преподавателей и ICT специалистов
Human IT - технологии для Человека
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
Слайд 25
Спасибо за внимание !
kuvshinov@rsuh.ru
+7499 2506975
Новые IT & AV технологии создали
новую реальность – «Digital World» и нам важно не потерять себя в этом мире!
Институт новых образовательных технологий и информатизации РГГУ
