Экспозиции музеев в образовательном процессе презентация

особенностей Челябинской области

Кузнецов Вячеслав Михайлович
зам. председателя Совета областного общества краеведов, зав.кафедрой общественных и художественно-эстетических дисциплин, канд.ист.наук, доцент, учитель высшей категории, лауреат премии имени В.П.Бирюкова

области) // Преподавание истории в школе. – 2016. – № 7. – С. 16–20.

педагогам в изучении социальной среды
при конструировании образовательной программы (статья по итогам НПП)

проведение фрагментов уроков
модульно-тематическая - включение в базовые курсы специальных модулей, отражающих своеобразие региона
программно-курсовая - введение элективных и факультативных курсов за счет вариативной части учебного плана

обучения и переобучения
Географическое положение, разнообразные природно-климатические ресурсы
Недооцененные возможности ЗАТО и предприятий ВПК, заброшенные промышленные площадки, обеспеченные инфраструктурой
Мощный АПК, наличие свободных земель
Перспективы регионального здравоохранения, индустрии спорта и отдыха

органов государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования в части обеспечения качества общего образования – разработка и реализация региональных программ развития образования с учетом региональных социально-экономических, экологических, демографических, этнокультурных и других особенностей

программы соответствующего уровня образования, формируемой участниками образовательного процесса (в объеме 20% от общего объема программы начального общего образования, 30% – основного общего образования и 1/3 – среднего общего образования
содержательное наполнение части каждой из реализуемых основных образовательных программ, формируемой участниками образовательного процесса, должно отражать образовательные потребности и интересы обучающихся, в том числе по изучению национальных, региональных и этнокультурных особенностей региона

направлений:
«Завещано беречь» (51 разработка)
«Школа юного краеведа» (25)
«Уроки мужества» (18)
«Ими гордится наш край» (10)
«Гагаринские уроки» (8)
«Уроки 1990-х»
«Парламентские уроки»
«Олимпийские уроки»
«Мемориал»
«Памяти жертв Холокоста»
«Челябинская область – субъект РФ»

методических жанров:
«Сценарий внеклассного мероприятия»
«Конспект учебного занятия»
«Рабочие программы учебных курсов и внеурочной деятельности»
«Технологическая карта экскурсии»
«Мультимедийная презентация»
«Рабочая тетрадь»
«Контрольно-измерительные материалы»
«Мастер-класс»
«Инструкция по проведению практической работы»

Челябинской области»

Профстандарт «Педагог». Трудовые действия: Организовать различные виды деятельности с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона

карта нашего района (города)», буклет «По историческим городам Южного Урала», статья «Поход Ермака в произведениях искусства»

творческие: «Эскиз златоустовской гравюры», «Модель для каслинского литья», макет «Мавзолей Кесене», иллюстрированный календарь «Башкирские праздники»