Экономическая история.Вопросы к семинару презентация

доцент кафедры истории экономики и экономической мысли
(ул. Чайковского, 62, ауд. 306, тел. 273-52-25)
esoshneva@yandex.ru, e.soshneva@spbu.ru
«В контакте» - Елена Сошнева

перерыва между академическими часами!!!
Семинарские занятия:
28 часов, или 14 «пар»:
Гр. Э-111:
Вторник, 15.00 – 16.30, ауд. Р-23

Л.Н. Дружинин;
под ред. О.Н. Мисько. – М.: Издательство Юрайт, 2014.
591 с. – Серия: Бакалавр. Углубленный курс.

Поляка, А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ (любое издание).

Камерон Р. Краткая экономическая история мира. От палеолита до наших дней /Пер. с англ. – М.: "Российская политическая энциклопедия" (РОССПЭН), 2001.

М.: Экономика, 2010.
История экономики: Учебник /Под общ. ред. проф. О.Д. Кузнецовой и проф. И.Н. Шапкина. – М.: ИНФРА-М, 2000.
Экономическая история зарубежных стран. Курс лекций /Н.И. Полетаева, В.И. Голубович, Л.Ф. Пашкевич и др.; Под общ. ред. В.И. Голубовича. – Мн.: ИП "Экоперспектива", 1997.

М.Н. Чепурина. – М.: Юридический дом "Юстицинформ», любое издание.
Тимошина Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие /Под ред. проф. М.Н. Чепурина. – М.: любое издание.

задание будет состоять из двух частей:
1. 2 «открытых» вопроса
2. 30 «закрытых» тестов
Никакими источниками информации на экзамене пользоваться нельзя!

содержания вопроса (в пределах программы, материалов лекций и семинаров, рекомендованной учебной и дополнительной литературы)
Точность в изложении фактических данных
Аргументированность суждений и обоснованность выводов
Использование необходимых терминов и понятий
Логическая стройность ответа
Ясность, точность и грамотность изложения, читаемый почерк!

баллов.

5 баллов выставляется, если ответ на вопрос полностью соответствовал указанным выше требованиям;
4 – если ответ в целом соответствовал указанным требованиям, но дан недостаточно полно, содержит небольшие неточности;

указанным требованиям, но не является в достаточной степени полным. Содержание ответа не в полной мере соответствует вопросу, в нем допущены искажения в передаче фактических данных и неточности в использовании терминов и определений, нарушена логическая стройность, приводятся неаргументированные суждения и необоснованные выводы, присутствуют отступления от ясности, точности и грамотности изложения;
2 – если в ответе допущены значительные пробелы в освещении вопроса, имеются грубые ошибки, бессвязность изложения;
1 балл – если ответ демонстрирует общее понимание вопроса, но содержит лишь отрывочные сведения о рассматриваемой проблеме;
0 - если в ответе не обнаружено понимание вопроса или ответ отсутствует.

учитывается работа на семинарах и результат контрольных работ.
баллы ставятся за ответы на устные и письменные вопросы в ходе семинарских занятий, выполнение контрольной работы
самостоятельное выполнение заданий (подготовка доклада или его части) по разделам программы.

вопросы) выступление на семинарском занятии:
С презентацией
Со списком использованной литературы
С тезисами выступления
Время доклада - оговаривается отдельно, в зависимости от темы занятия и количества докладов.

доклада
Изложен самостоятельно, т.е. студент не читает текст
Студент может дать ответы на вопросы к докладу
Материалы к докладу (тезисы и список литературы) сданы в день доклада.

страниц
Список использованной литературы и др. источников (объём - не ограничен)
Распечатанную презентацию доклада ( печать - «выдачи», по 6-8 слайдов на странице).

и пр. – домашние задания в количестве 1-2 будут провдены в течение семестра, количество баллов и сроки выполнения работы будут оговорены по каждому заданию).
Контрольная работа на семинарском занятии
Активная работа на семинарских занятиях (вопросы, рецензии, отзывы, резюме и т.д.) -приветствуется и оценивается (обязательно!) дополнительно.

по уважительной причине (болел, переведен из другого ВУЗа, участвовал в спортивных соревнованиях и пр.):

Во время экзамена – 2 «открытых» вопроса дополнительно к экзаменационному билету , ответы – письменные, развернутые, на 2 открытых вопросы билета – дополнительное время - 30 минут.
Максимальная оценка за каждый ответ – 5 баллов.

установленном деканатом. Баллы, полученные за работу в семестре, сохраняются на первой переэкзаменовке. На сдаче экзамена комиссии – по усмотрению комиссии!

группа _________

……………
……………
…………….
……………..
……..
……………………….
10. ……………

продавать крепостных крестьян «в розницу». Как это понимать?

миле – 1609 метров. Почему?

в библейской притче о рабе, зарывшем свой талант в землю?
Чего и сколько было зарыто?

(«ефимком») XVII века и североамериканским долларом того же времени?

книги, написанной при Иване IV (Грозном) - «Домострой».

ЕГЭ – не было, увы. Откуда и каким образом набрали первых студентов?

Здание называется «12-ти коллегий». Сколько коллегий было в Российской империи, когда Пётр Великий заказывал архитектору проект и строительство этого здания?

веков занимали первое место (по стоимости) в структуре русского экспорта?

а европейских – «фермерами», «сельскими жителями» и т.д. ?

Миля (от лат. mille passuum — тысяча двойных римских шагов)
4. Талант (гр. talanton) – единица массы и денежно-счетная единица, была распространена в античном мире. в разных областях имела разную ценность, библейский (вавилонский) талант - 32 кг серебра.

профессора (приглашены и те, и другие).
8. 11 (10 + главный магистрат)
9. Пенька и пакля
10. Крещеный (баскаки, в основном, были мусульманами).

Древней Индии, Древнего Египта

реформы Солона и Клисфена