Эффективные технологии при подготовке к итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГИА по русскому языку и литературе презентация

ГИА по русскому языку и литературе

Калугина Н.А.

беседа(сопровождается обязательным вводным тестированием по данному блоку знаний)
Второй блок - изучение нового материала.
Форма проведения : проблемная ситуация и ее решение(беседа с элементами лекции, самостоятельная работа с учебником, словарем под контролем учителя)
Третий блок – закрепление.
Форма работы : практикум (часть А и В) или семинар (часть С)
Четвертый блок – диагностический.
Форма работы : тест, диктант, контрольная работа, зачёт.

-блок

знаки препинания в ССП

знаки препинания
в СПП

знаки препинания
в БСП

учащиеся получают следующий конспект

Блок №1, модуль №2

Жизненный опыт

Читательский опыт

Реальные факты из жизни окружающих

Собственные наблюдения и выводы

Традиционно-исторический опыт

Художественная литература

Историческая
литература

Научно-популярная литература

сделать это,
И это станет моим навсегда.

Китайская пословица

или от case (англ) – портфель, чемоданчик. Этимология отражает суть технологии. Педагог предлагает пакет документов (кейс), при помощи которых либо выявляется проблема и пути её решения, либо вырабатываются варианты выхода из сложной ситуации, когда проблема обозначена.

ориентированы на знакомство с фактами, то кейс-технология – на научение чему-либо, т.е. на овладение навыками применения имеющихся знаний к конкретной ситуации.

сбор информации по кейс-задаче
3-я ступень – принятие решения
4-я ступень – рассмотрение альтернатив
5-я ступень – сравнительный анализ
6-я ступень – презентация решений

строка – три глагола к данному существительному
4 строка – смысловое предложение
5 строка – эмоциональное отношение.

Как это делать:
Название
Описание

Действия

Чувство

Повторение сути