Эффективные действия преподавателя при проведении пары презентация

Содержание

Регламент и учет посещаемости Перекличка и регистрация - провести своевременно, в течение 20 мин. от начала пары Должники (по оплате) - направить в бухгалтерию, соблюдая конфиденциальность

Слайд 1Эффективные действия преподавателя при проведении пары
Рекомендации

Слайд 2Регламент и учет посещаемости
Перекличка и регистрация - провести своевременно, в течение

20 мин. от начала пары

Должники (по оплате) - направить в бухгалтерию, соблюдая конфиденциальность

Слайд 3Регламент и учет посещаемости
Придерживаться расписания звонков - начинать пару вовремя и

вовремя отпускать студентов на перерыв

Провести работу с опоздавшими - попросить задержаться на перерыве и объяснить необходимость своевременного прихода

Слайд 4Регламент и учет посещаемости
Провести работу с прогульщиками - попросить задержаться на

перерыве, выяснить причину пропусков, объяснить необходимость регулярного посещения занятий

Зарегистрировать в электронном журнале выясненные причины пропусков

Слайд 5Домашнее задание
Проверить домашнее задание

Оценить качество выполнения и зарегистрировать положительные оценки в

Электронном журнале, для обязательных работ - все оценки

Объявить положительные оценки, для обязательных работ - все оценки

Слайд 6Предыдущая тема
В начале занятия провести краткий обзор темы, рассмотренной на предыдущем

занятии

Провести опрос студентов по предыдущей теме, выборочно или желающих

Оценить ответы, положительные оценки внести в Электронный журнал

Объявить положительные оценки


Слайд 7Предыдущая тема

Выявить наличие проблем в усвоении предыдущей темы

Устранить выявленные пробелы (рекомендовать

студентам методы устранения)


Слайд 8Новая тема
Иметь в наличии программу курса, предпочтительно - в распечатанном виде

Придерживаться

программы максимально, в пределах учебной недели



Слайд 9Новая тема
Четко обозначить тему текущего занятия, записать на доске, дать возможность

записать ее студентам в конспект

Убедительно довести значимость этой темы для предстоящей работы

Установить взаимосвязь с ранее изученным материалом



Слайд 10Новая тема
Объявить план текущего занятия, желательно записать на доске по пунктам

Отработать

объявленные пункты в течение занятия



Слайд 11Новая тема
Провести актуализацию ранее полученных опорных знаний - перечислить необходимые темы

и выяснить уровень владения ими студентами

При наличии пробелов в опорных знаниях принять меры для их устранения



Слайд 12Использование учебных техник
Излагать материал, периодически надиктовывая основные тезисы для записи в

конспекты

Настаивать на ведении конспектов студентами, разъяснять необходимость ведения конспектов

Использовать NetOp

Использовать доску


Слайд 13Использование учебных техник
Использовать проектор - по возможности

Использовать систему тестирования, а также

возможности Гуглдокс для опроса студентов и анализа результатов - при необходимости

Рекомендовать дополнительные материалы по изучаемой теме


Слайд 14Работа с аудиторией
Предварительно тщательно подготовиться к занятию

Материал излагать четко и последовательно,

в соответствии с озвученным планом

Поддерживать диалог с аудиторией как инструмент для удержания внимания



Слайд 15Работа с аудиторией
Рекомендовать студентам дополнительные источники для изучения текущей темы

Постоянно задавать

контрольные вопросы, поддерживая обратную связь и оценивая уровень понимания

Убеждаться в том, что тема аудиторией понимается



Слайд 16Работа с аудиторией

Приглашать студентов для работы у доски, по возможности -

демонстрировать группе работу студента через NetOp, выслушивая его комментарии

Закреплять изученный материал на практике



Слайд 17Работа с аудиторией

Во время практической работы уделять каждому студенту персональное внимание,

в том числе успешно справляющимся с заданием

Поощрять любую успешную активность студентов на уроке положительными оценками, регистрировать их в Электронном журнале

Объявлять оценки за работу на занятии



Слайд 18Работа с аудиторией

Подвести итоги занятия

Ответить на вопросы студентов по рассмотренной на

занятии теме

Выдать домашнее задание




Слайд 19Качества преподавателя
Соблюдать аккуратность в одежде, придерживаться сдержанного стиля, соблюдать правила личной

гигиены

Соблюдать культуру речи

Излагать материал в оптимальном темпе, способствующем поддержанию внимания и усвоению материала


Слайд 20Качества преподавателя
Использовать ораторские приемы, такие как смена интонации, темпа речи, паузы,

зрительный контакт и т.п.

Перемещаться по аудитории в течение пары, уделяя персональное внимание студентам, в особенности при практических занятиях


Слайд 21Качества преподавателя
Обращаться к студентам с использованием имени, для старшего возраста -

имени и отчества

Добиваться обращения студентов к себе по имени (имени и отчеству) с целью установления более личного контакта


Слайд 22Качества преподавателя
Поддерживать дисциплину в аудитории - обстановку, способствующую усвоению материала и

комфортному состоянию


Похожие презентации

Классификации проектов 289
Тарас Григорович Шевченко. Життєвий і творчий шлях 210
Алчевська Христина Данилівна, педагог, прогресивна діячка народної освіти 389
О реализации национального проекта проекта Образование на территории Калининградской области в 2006 году21 сентября 2006 года 260
Педагогическая система Василия Александровича Сухомлинского 444
Аттестационная работа. Основы проектно-исследовательской работы в начальной школе 226

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика