способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Шеиной Светланы Васильевны
МБОУ «Нахабинская СОШ №2»
на тему:
«Социально-значимое проектирование семейных традиций в условиях современного воспитания»
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Социально-значимое проектирование семейных традиций в условиях современного воспитания презентация
Содержание
- 1. Аттестационная работа. Социально-значимое проектирование семейных традиций в условиях современного воспитания
- 2. СОЦИАЛЬНО- ЗНАЧИМОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В УСЛОВИЯХ
- 3. "В семейном кругу мы с вами растем.
- 4. В настоящее время современные семьи переживают острый
- 5. Актуальность проблемы позволила выбрать тему для исследования:
- 6. формирование гармонично развитой личности через приобщение к
- 7. изучение научно-методической литературы по данной проблеме;
- 8. - проведения родительских собраний в рамках реализации
- 9. Участники проекта Учащиеся 8 б класса Нахабинской
- 10. Структура проекта состоит из блоков Аналитический блок. Информационный блок. Досуговый блок. Практический блок.
- 11. Аналитический блог (анализ анкетирования) отмечать праздники в
- 12. Информационный блок Информационный блок был представлен родителям
- 13. Досуговый блок
- 14. Наши увлечения
- 15. Наши увлечения
- 16. Наши увлечения
- 17. Путешествия…
- 19. Игры на свежем воздухе
- 20. Конкурс газет
- 21. Практический блок Портфолио семьи Шеховцовых Мама Наталья
- 22. Шеховцов Алексей Валерьевич, 05.02.1976г.р, занимался у тренера Фокиной Галины Вячеславовны, СДЮСШОР "Зоркий
- 23. Шеховцова Екатерина-ученица 8 б класса, занимается у тренера Фокиной Галины Вячеславовны, СДЮСШОР "Зоркий
- 24. Шеховцова Мария ученица 4б класса, занимается у тренера Очкал Наталья Сергеевна, СДЮСШОР "Зоркий
- 25. В дальнейшем идеи проекта будут
Слайд 1Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе
«Проектная и исследовательская деятельность как
Слайд 2СОЦИАЛЬНО- ЗНАЧИМОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЙ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
Работу выполнила
Учитель
математики
Нахабинской СОШ №2
Шеина С.В.
Нахабинской СОШ №2
Шеина С.В.
Слайд 3"В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ - родительский дом.
В
семейном кругу все корни твои,
И в жизни ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом. "
Тараданова Дарья
И в жизни ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом. "
Тараданова Дарья
Слайд 4В настоящее время современные семьи переживают острый кризис. Выражается он в
том, что семья все слабее выражает свою главную функцию - воспитание детей. В большинстве семей основные силы и время родителей расходуется на материальное обеспечение, но не на духовное воспитание и развитие детей.
Слайд 5Актуальность проблемы позволила выбрать тему для исследования: «Социально значимое проектирование семейных
традиций в условиях современного воспитания».
Объект проекта: семейное воспитание школьников.
Предмет проекта: традиции семейного воспитания
Объект проекта: семейное воспитание школьников.
Предмет проекта: традиции семейного воспитания
Слайд 6формирование гармонично развитой личности через приобщение к семейным традициям и ценностям
развитие
креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности
воспитание чувства гордости детей за свою семью, знание истории своей семьи, семейных традиций и праздников
воспитание чувства гордости детей за свою семью, знание истории своей семьи, семейных традиций и праздников
Цель проекта:
Слайд 7изучение научно-методической литературы по данной проблеме;
формирование в семье позитивного отношения
к активной общественной и социальной деятельности детей;
развитие и возрождение семейных традиций;
создание условий, позволяющих оптимально вовлечь родителей и детей в совместную полезную деятельность
развитие и возрождение семейных традиций;
создание условий, позволяющих оптимально вовлечь родителей и детей в совместную полезную деятельность
Задачи проекта
Слайд 8- проведения родительских собраний в рамках реализации проекта «Семейные традиции и
обычаи»
анкетирование
-беседы и консультации с родителями
- непосредственная образовательная деятельность с детьми в виде бесед,
совместных экскурсий с родителями
-семейных развлечений, праздников, хобби
-просмотров видеозаписей домашних праздников и других семейных традиций.
анкетирование
-беседы и консультации с родителями
- непосредственная образовательная деятельность с детьми в виде бесед,
совместных экскурсий с родителями
-семейных развлечений, праздников, хобби
-просмотров видеозаписей домашних праздников и других семейных традиций.
Пути реализации цели
Слайд 9Участники проекта
Учащиеся 8 б класса Нахабинской СОШ №2, их родители, классный
руководитель –Шеина С.В.
Слайд 10Структура проекта состоит из блоков
Аналитический блок.
Информационный блок.
Досуговый блок.
Практический блок.
Слайд 11Аналитический блог
(анализ анкетирования)
отмечать праздники в семьях-95%;
совместный летний отдых -50%
посещение кинотеатра и
театра 30%
катание на коньках и лыжах 28%
отдых на природе-40%,
совместное приготовление воскресного ужина 12%
традиции режима дня есть в 8 % семей.
Хобби: выращивание цветов-30%;
совместное увлечение фотографией-8%
вязание -8%
катание на коньках и лыжах 28%
отдых на природе-40%,
совместное приготовление воскресного ужина 12%
традиции режима дня есть в 8 % семей.
Хобби: выращивание цветов-30%;
совместное увлечение фотографией-8%
вязание -8%
Слайд 12Информационный блок
Информационный блок был представлен родителям на родительском собрании, и по
нему было проведена беседа, где родители делились своим мнением по данному вопросу.
А также проведена работа с детьми.
А также проведена работа с детьми.
Слайд 21Практический блок
Портфолио семьи Шеховцовых
Мама Наталья Серафимовна с дочками Катей и Машей
Папа
Алексей Валерьевич с дочками Катей и Машей
Слайд 22Шеховцов Алексей Валерьевич, 05.02.1976г.р, занимался у тренера Фокиной Галины Вячеславовны, СДЮСШОР
"Зоркий
Слайд 23Шеховцова Екатерина-ученица 8 б класса, занимается у тренера Фокиной Галины Вячеславовны, СДЮСШОР
"Зоркий
Слайд 24Шеховцова Мария ученица 4б класса, занимается у тренера Очкал Наталья Сергеевна,
СДЮСШОР "Зоркий
Слайд 25
В дальнейшем идеи проекта будут реализовываться и развиваться в направлении
наработки опыта партнерства детей, родителей и образовательного учреждения.
