Аттестационная работа. Работа классного руководителя по патриотическому воспитанию школьников презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Култаева Маржанат Салибиевна
Фамилия, имя, отчество
МКОУ «Карасувская СОШ» село Карасу Ногайский район
Образовательное учреждение, район

На тему:
«Работа классного руководителя по патриотическому воспитанию школьников»

детей и подростков
Практическая часть
Заключение
Литература

сама тому пример. Нельзя без патриотизма создать сильное государство и привить гражданам уважение к закону. Человек только тогда может считать себя патриотом, когда он знает свою историю и любит свой народ.
Слово патриот греческого происхождения, означает земляк, человек преданный своему Отечеству, служащий его интересам. Патриотизм – это чувство любви к своему Отечеству и к Родине. Это чувство закладывается с малых лет и его нельзя приобрести по заказу или вдруг потерять, т. к. это состояние души, наше мировоззрение.
С точки зрения философии патриотизм обладает многогранностью. Это разделяют взгляды таких мыслителей, как А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, В. Г. Белинский, Н. А. Некрасов, Л. Н. Толстой, педагогов – А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинский, которые предлагали участие в гражданских делах.

изучить направления воспитания школьников в области патриотического воспитания.
Задачи:
рассмотреть работы отечественных педагогов в области патриотического воспитания детей и подростков.
Раскрыть систему патриотического воспитания в мире и России.
Изучить современный момент проблемы.
Сформировать пути решения проблемы.

никогда, в условиях неблагоприятных для воспитания подрастающего поколения. Среди всевозможных преград можно выделить основные факторы:
Духовный кризис
Искажение понятия общего блага и социальной справедливости
Предпринимаемые попытки преодоления духовного кризиса не принесли желаемого результата
Упадок общественной морали.
Государственное воспитание не обещает быстрого успеха, т. к. этому мешает высокий уровень социального неравенства населения, изменение идеалов и общественных ценностей. Каково сегодняшнее общество – таковы и молодежь, какова молодежь- таково будущее общество.

и развитие у подростков чувства принадлежности к обществу, в котором они живут, иметь и отстаивать свою точку зрения.
Воспитание патриотических качеств в соответствии с духовными и нравственными ценностями нашего общества.
Задачи патриотического воспитания:
Формирование качеств патриота, гражданской позиции
Повышение уровня духовной культуры
Формирование гуманизма по отношению к окружающей среде и к людям.
Основные принципы:
Принципы общего дела.
Принцип взаимосвязи воспитания и обучения

свои направления:
Люби своё Отечество
Уважай и сохраняй свою культуру, обычаи, традиции
Знай и уважай историю своего народа
Береги и преумножай красоту своего народа
Помни, что будущее государства в твоих руках.
Систему патриотического воспитания в школе я провожу с учетом возраста, знаний, умений учащихся. Стараюсь вовлечь в этот процесс весь ученический состав.
Мною разработана программа «Я - патриот», согласно которой весь год расписан по месяцам. Общешкольные акции: «Мы верим в тебя, солдат», «Никто не забыт, ничто не забыто».

патриотического воспитания в целом, выявить проблемы и расширить изучение интересующих тем для учащихся.







Вывод: большинство учащихся признают силу и мощь страны, её природные богатства. Гордятся победой русского народа в ВОВ