Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся Методология научного исследования презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Сощенковой Ирины Николаевны
Фамилия, имя, отчество
МАОУ «Гимназия № 48», г. Норильск, р-н Талнах
Образовательное учреждение, район

На тему:
Рабочая программа внеурочной деятельности обучающихся «Методология научного исследования»

учебные занятия;
мини-конференции;
научные конференции;
консультирование;
библиотечные уроки;
практические занятия на компьютере;
промежуточные отчеты;
лекция;
практические занятия по решению олимпиадных заданий.

№ 48», единственное инновационное учреждение района Талнах, находится в ведении Управления общего и дошкольного образования Администрации города Норильска.
1996 – год постройки. 1997 – год введения в эксплуатацию.
В гимназии шестидневная рабочая неделя для обучающихся 4-11 классов и пятидневная – 1-3 классов.
Обучение ведется в одну смену. Во второй половине дня проходят занятия групп продленного дня, в системе дополнительного образования элективные курсы, проектная и исследовательская деятельность обучающихся.

исследователей, развитии навыков самостоятельной научной работы.
Задачи:
формирование интересов, склонностей обучающихся к научно-исследовательской деятельности, умений проведения исследования;
дать представление о научной логике и изучить ее основы;
формирование навыков самостоятельной учебной деятельности и основ организации научной работы;
развитие интеллектуально-творческих способностей;
развитие умений самостоятельно, творчески мыслить и использовать эти умения на практике.

занятия на компьютере (Интернет);
промежуточные отчеты;
лекция;
практические занятия по решению олимпиадных заданий.

Современная научная система предъявляет очень жёсткие требования к представлению и оформлению материалов научного исследования, в связи с этим встаёт задача научить школьников следовать этим требованиям и в соответствии с ними выполнять работу.
По окончании курса обучащиеся должны уметь:
сформулировать актуальность выбранной темы, определить цель и поставить задачи исследования, выбрать адекватные источники информации;
владеть способами работы с научной литературой, а также приёмами ведения записей и обработки данных;
применять требования к оформлению работы согласно требованиям;
выбрать необходимые методы исследования,
составлять календарный план работы над темой;
публично защищать своей работы;
осуществлять рефлексивную деятельность, оценивать свои результаты.

исследований и видами исследовательских работ.
Тема 2. Выбор вида исследования, его темы, выдвижение гипотезы, составление плана работы над исследованием.
Тема 3. Выбор и освоение методик исследования. Методики проведения исследовательской части работы.
Тема 4. Работа с источниками информации на английском языке, составление глоссариев.
Тема 5. Работа с научной литературой и составление библиографического списка
Тема 6. Применение информационных технологий в работе над научной проблемой.
Тема 7. Завершающий этап исследований – оформление научно-исследовательской работы. Создание иллюстративного материала.
Тема 8. Основы ораторского искусства.
Тема 9. Подготовка к участию в научно-практической конференции. Участие в ШНПК.
Тема 10. Анализ выступлений на ШНПК. Оценка результатов.

гимназических научно-практических конференциях «Подсолнухи» и «Квантики»;
Участие в городских научно-практических конференциях «Юность и наука – третье тысячелетие», «Юный потенциал России»;
Участие в Фестивале исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио».