Аттестационная работа. Рабочая программа по курсу Проектная деятельность. (5 класс) презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Неумывакиной Людмилы Александровны
ГБОУ Школа с углублённым изучением иностранного языка
№1324 ( ш/о №3) г. Москва


На тему:
Рабочая программа
по курсу
«Проектная деятельность»
для учащихся 5 классов

составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
определяет цели, планируемые результаты, содержание и организацию процесса формирования универсальных учебных действий через проектную деятельность.

деятельность; становление учебной самостоятельности; освоение эффективных способов учебной деятельности, развитие способности к сотрудничеству.
формирование у учащихся в процессе создания и презентации проекта способности управления культурным пространством своего существования.

проектов во внеклассной работе;
исследовать результативность применения метода проектов, через внеклассную деятельность;
использовать метод проектов в урочной и внеурочной деятельности.

ребенка.
Принцип всеобщего сотрудничества и товарищеской взаимопомощи.
Принцип связи сознательности и эмоциональности.  

актуальным становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения. Общая дидактика и частные методики в рамках учебного предмета призывают решать проблемы, связанные с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития. А это предполагает поиск новых форм и методов обучения, обновление содержания образования. Эту проблему я пытаюсь решать, в частности, через организацию проектной деятельности. Метод проектов
позволяет охватить всех учащихся;
не вызывает их перегрузки ;
придает образовательному процессу характер
сотрудничества между учителем и учеником;
значительно повышает мотивацию учебной деятельности.

стр.1
Пояснительная записка стр. 1-14
Содержание программы стр.15-17
Тематическое планирование стр.18
Учебно-методическое обеспечение программы стр.19
Требования к уровню подготовки обучающихся стр.20
Критерии оценивания стр.21
Список литературы стр.22

культурного уровня развития учащихся, формированию коммуникативной и социальной компетентности.
Воспитанию нравственно здоровой, уникальной, свободной и ответственной личности, почитающей и уважающей традиции и обычаи своего народа, знающей свои корни, оберегающей природу.

Родине, социальной культуры этнических отношений, толерантности к иному образу жизни и стилю мышления.
Развитию активности обучающихся, которая приводит их к большей самостоятельности.
Способствует формированию универсальных учебных действий.

творческие задания;
показывать основы народного фольклора и прикладного
искусства;
описывать достопримечательности родной страны и края;
гордиться своей страной, ее достижениями, героями и их подвигами.