Аттестационная работа. Курс Проектная деятельность в начальной школе презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

____________________________________________________
Звонарева Ирина Веноминовна
___________________________________________________
Частное образовательное учреждение «Общеобразовательная школа-интернат «Вятичи»

На тему:
Курс «Проектная деятельность»
в начальной школе

в начальной школе

Звонарева И. В.,
учитель начальных классов.
МОУ « Средняя общеобразовательная школа им. Е.Р.Дашковой с углубленным изучением отдельных предметов».

деятельность» для 2 класса – научить планировать работу по заданному результату

особенностями учеников – ведущей игровой деятельности, подобраны задания для работы в форме игры.
На основе этих игр формируем действия и операции, позволяющие затем сформировать умение выстраивать действия в цепочки, приводящие к некоторому результату.

и цвета деталей
расположение деталей на изделии
сочетание различных видов освоенного планирования
последовательность операций
распределение операций между членами группы
распределение и последовательность операций для оптимизации работы по времени
работу другого:
для достижения заданного результата
для решения проблемы
 
 

изделия
условия отбора материалов, деталей для выполнения работы
состав операций, необходимых для выполнения работы
соответствие хода работы предварительно составленному плану
ситуацию и проблему

кратко и чётко рассказать о достигнутом результате
соблюдение правил этики и эстетики предъявляемого продукта
 

по количеству деталей




3.

1

2

3

План работы группы 5

18

формируются следующие умения:
Умение планировать работу группы с учетом времени и составлять оптимальный план;
Умение использовать кодирование и декодирование для записи плана;
Выполнять работу в соответствии с планом.

в - вагон
В- вырезать сц - сцепка
П- приклеить к - колесо
Оптимальный план
В-
Оптимальный план

к - колесо
П- приклеить м- корпус машины
В- вырезать
Оптимальный план

проблему и условия её существования. Уроки 24-31

ч

В ч

Когда вода закипит, Вык п

« Чайник»

1

2

3

4

5