Аттестационная работа. Духовно-нравственное и социальное проектирование, как форма воспитания детей в школе презентация

способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Пискунова Надежда Леонидовна
МОУ ООШ №6 г. Аткарска Саратовской области
Методическая разработка на тему:
«Духовно-нравственное проектирование как форма воспитания детей во внеклассной работе»

поскольку предполагает взаимодействие детей друг с другом и учителем, их активное сотрудничество и творчество, познание и труд. Метод проектов внеклассной работы основывается на интересах детей. Он предполагает творческий поиск, развивает исследовательские навыки детей, умение их ориентироваться в информационном пространстве. Процесс познания завершается реальным результатом – продуктом. Этот результат можно увидеть, осмыслить, применить в реальной, практической жизни.
МОУ ООШ №6 г. Аткарска Саратовской области, ул. К. Маркса, д. 38, http://schkola6.jimdo.com

(долгосрочные) проекты:

«Славные традиции моей семьи»
«Нам этот мир завещано беречь»
«Моя малая Родина»
«Дорогою добра»

и мероприятий, направленных на изучение, обобщение и демонстрацию семейных традиций, вовлечение детей в поисковую деятельность, которая проводилась бы в течение обучения детей в 1 классе.

Задачи проекта: Развивать творческие способности учащихся.
Привлекать внимание учащихся к актуальным семейным вопросам.
Воспитывать чувства любви и уважения к предкам, бережного отношения к семье и истории своей семьи, ее традициям.
Утверждать в сознании и чувствах воспитанников гражданские и семейные ценности.
Предоставить возможность ребёнку проявить своё мнение к взаимоотношениям в семье.
Прививать детям стремление к постоянному познанию, поиску информации.

и патриотическое воспитание, повышение социальной активности и гражданской ответственности через непосредственное общение с ветеранами, передачу ими личных ощущений и жизненного опыта людей, прошедших войну; развитие у детей активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
Задачи проекта: Сообщить элементарные сведения о Вов.
Донести до детей мысль о том, как тяжело приходилось защитникам русской земли и простым людям в суровые военные годы.
Формировать чувство гордости за Родину, за наш народ. Воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа
Развивать речь детей, обогащать, словарный запас, через песни, стихотворения.

родном крае.
Задачи проекта: Познакомить детей с историей г. Аткарска. Активизировать уважительное отношение к человеку – труженику, результатом его труда. Вызвать положительные эмоции в процессе приобщения к краеведческому материалу. Пробуждать потребность в проявлении заботы о природе, культуре и традициях малой Родины

и поэтессой г. Аткарска

родному краю, к его истории, культуре, быту, расширению знаний об Отечестве, о своей малой Родине, воспитание толерантности.
Работа музея ведется по следующим направлениям:
Экскурсионная работа;
Работа с фондом;
Поисковая работа;
Участие в конкурсах и акциях
Работа по сбору материалов.

духовно-нравственных ценностей, коммуникативного и эстетического потенциалов личности младшего школьника.
Задачи проекта: содействовать формированию духовно-нравственной позиции школьников; способствовать формированию основ культуры общения и построения межличностных отношений; создать необходимые условия для появления творческой индивидуальности каждого ученика; формирование творческой личности, человека-гражданина.

дело
Ради счастья людей.
Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле,
Делай доброе дело –
Тем - живём на земле.

Акция «Твори добро»

и социальным воспитанием, создаётся воспитательное пространство школы и семьи, которое формирует личностно-значимые качества, воспитывает морально-устойчивую личность.