Анализ реализации мероприятия Развитие дистанционного образования детей – инвалидов приоритетного национального проекта Образование на 2009 – 2012 годы. презентация

проекта «Образование»

на 2009 – 2012 годы.

области от 11 мая 2010 года № 400-ра «Об организации дистанционного обучения детей-инвалидов»;
Постановление Администрации Томской области от 9 марта 2010 года № 59а «Об утверждении порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому»;
Решение коллегии Департамента общего образования Томской области от 25.02.2011 2Об утверждении проекта Концепции организации системы дистанционного образования детей-инвалидов Томской области на 2011-2012 годы»;
Распоряжение Департамента общего образования Томской области № 296-р от 13.05.2011 «Об утверждении Положения о порядке организации дистанционного образования детей-инвалидов на дому по образовательным программам общего образования в Томской области»;
Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 30.09.2011 № 556-р «О внесении изменений и дополнений в распоряжение от 14.02.2011 № 75-р»;
Распоряжение Департамента общего образования Томской области от 30.09.2011 № 557-р «Об организационных мероприятиях по реализации дистанционного образования детей-инвалидов в Томской области».

казенное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-медико-социального сопровождения»);
Обучены на курсах ПК педагогические работники, непосредственно осуществляющие дистанционное обучение детей-инвалидов;
Подключены рабочие места детей-инвалидов, педагогических работников и центра дистанционного образования к сети Интернет;
Обеспечены дети-инвалиды, педагогические работники и центр дистанционного образования комплектами компьютерной техники, цифрового учебного оборудования, оргтехники и программного обеспечения, адаптированными с учётом специфики нарушений развития детей-инвалидов;
Создана информационно-методическая поддержка реализуемых мероприятий.

487, 353 тыс. руб.
(Соглашение 0935/81 между Федеральным агенством по образованию и Администрацией Томской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Томской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов от 05.11.2009)
2010 год – 55 028, 540 тыс. руб.
(Соглашение 06.26.613.0143 между Министерством образования и науки Российской Федерации и Администрацией Томской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Томской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов от 30.06.2010)
2011 год – 7 931, 100 тыс. руб.
(Соглашение 18.618.24.0080 № 88 между Министерством образования и науки Российской Федерации и Администрацией Томской области о предоставлении субсидии из федерального бюджета бюджету Томской области на организацию дистанционного образования детей-инвалидов от 15.08.2011)

предварительный мониторинг детей-инвалидов
- технический (создание центра дистанционного образования)
- содержательный (разработка, систематизация УМК)
апробационные мероприятия:
1 – ая пилотная группа 45 человек;
2 – ая пилотная группа 161 человек;

2. Основной этап (2011 - 2012г.г.)
- реализация Проекта (3-я пилотная группа 9 человек);
- апробация региональной модели(206 чел. - 2011; 215 чел. - 2012 )
- координация деятельности участников проекта со стороны ЦДО;
- поддержание бесперебойного функционирования единого информационного ресурса;
- корректировка Модели;
- аналитические мероприятия.

оборудования
Несвоевременное Подключение к сети Интернет
Отсутствие банка данных детей-инвалидов, нуждающихся в дистанционном образовании на дому
Техническое сопровождение проекта

детей-инвалидов»

Реализация муниципальной модели проекта с 01.01.2012.

Выполнение целевых показателей проекта

Формирование нормативно-правовой базы в муниципальных органах управления образованием

дистанционного образования детей-инвалидов.
2. Должностные инструкции (ответственного за ДО ДИ, педагога-куратора, сетевого преподавателя)
3. Приказ МОУО об организации дистанционного образования
4. Индивидуальные учебные планы детей-инвалидов
5. Расписание сетевых занятий

«Развитие дистанционного образования детей-инвалидов»
приоритетного национального проекта «Образование»

в рамках реализации проекта

Федерального уровня

Регионального уровня.

в проекте;
Обеспечение конституционных прав граждан на получение общедоступного качественного общего образования путем интеграции традиционно организованного учебного процесса и дистанционных образовательных технологий;
Создание условий детям-инвалидам для получения ими общего образования, коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходов с использованием элементов дистанционных технологий;
Адаптивность модели дистанционного образования к уровням и особенностям развития и подготовки детей-инвалидов;
Создание условий для обеспечения охраны здоровья детей-инвалидов, участвующих в проекте.

реализации проекта

ОГКОУ «Центр ПМСС» - региональный оператор

В органах местного самоуправления назначаются лица, ответственные за реализацию проекта в 2012 году

В общеобразовательных учреждениях назначаются ответственные лица за реализацию проекта .

Государственного образовательного учреждения Центра образования «Технологии обучения» (I – школа)

Дети-инвалиды

Педагоги-кураторы

Сетевые преподаватели

Родители

ОГКОУ «Центр ПМСС»

Ответственное лицо за реализацию проекта органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования

Ответственное лицо в общеобразовательном учреждении

Педагог-куратор

Сетевой преподаватель

проекте
о выходе из проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов»

Индивидуальный учебный план ребенка-инвалида

Учебный план дистанционного обучения

Расписание сетевых занятий

Характеристика ребенка-инвалида, обучающегося дистанционно

Примерная должностная инструкция педагога-куратора

Примерная должностная инструкция сетевого преподавателя

в рамках реализации мероприятия «Дистанционное обучение детей-инвалидов» в Томской области»

Выполнение индивидуального учебного плана дистанционного обучения ребенка-инвалида

Соблюдение расписания сетевых занятий дистанционного обучения ребенка-инвалида

для специалистов ПМПК, ОУ по вопросам реализации индивидуальной программы реабилитации ребёнка – инвалида
в части получения детьми-инвалидами образования в обычных образовательных учреждениях;

2. Создание в ОУ универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов;

Учебным

Реабилитационным

Компьютерным оборудованием

Автотранспортом для организации коррекционной работы и обучения инвалидов по зрению, слуху и с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

соответствие с требованиями строительных норм и правил по обеспечению их доступности;
Приспособление входных групп, лестниц, пандусных съездов, путей движения внутри зданий, зон оказания услуг, санитарно-гигиенических помещений и прилегающих территорий;

и
подъёмными устройствами с системой голосового оповещения и пространственно-рельефными указателями;

4. Оснащение зданий и сооружений
системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами,
информационными табло с пространственно-рельефной (тактильной) информацией