О модернизации общего образования в Новгородской области презентация

области

О модернизации
общего образования
в Новгородской области

2011

225 общеобразовательных школ всех типов и видов (более 55 тыс. обучающихся и воспитанников)
6 учреждений для детей-сирот и детей,оставшихся без попечения родителей (481 воспитанник)
5 вечерних (сменных) школ ( 1,2 тыс. обучающихся)
33 учреждения дополнительного образования (охвачено 56 тыс. детей)

14 учреждений начального профессионального образования (5,4 тыс. студентов)
5 учреждений среднего профессионального образования (8,5 тыс. студентов)
18 образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи

трудна эта профессия, сколько учитель должен вкладывать в воспитание детей своей души, своих знаний. Сегодня мы должны этот вопрос поднять».

В.В. Путин: «… конечной целью является доведение средней зарплаты учителя до средней заработной платы по экономике в соответствующем регионе страны».

06.10.2009

ФГОС основного общего образования утвержден приказом Минобрнауки России № 1897 от 17.12.2010

Проект ФГОС среднего (полного) общего образования находится в стадии доработки

Введен в 99,5% школ Новгородской области с 01.09.2010 года. В 2011 году – 100% школ, 18% от общего количества школьников

Будет поэтапно вводиться по мере готовности образовательных учреждений: 2012 год – 161 школа области, 2013 год – еще 10 школ, 2014 – 13 школ

Будет поэтапно вводиться с 2013 года – не менее 50 школ, 2014 – еще 50 школ, 2015 – все школы

СТАНДАРТЫ

условиям реализации основной образовательной программы общего образования
к результатам освоения основной образовательной программы общего образования

Наши действия:
Создать Координационные муниципальные советы по сопровождению введения ФГОС
Обеспечить 100% повышение квалификации учителей и руководителей школ для работы по ФГОС
Создать современные условия для обучения школьников по мере введения ФГОС
Разработать и утвердить ООП в каждом общеобразовательном учреждении
Заключить каждой школе договоры с родителями о предоставлении общего образования
Разработать вариативные модели организации внеурочной деятельности, предусмотрев интеграцию с учреждениями культуры, спорта и дополнительного образования детей
Разработать комплексный мониторинг результатов освоения ФГОС

СТАНДАРТЫ

– доля общеобразовательных учреждений, осуществляющих дистанционное обучение обучающихся, в общей численности общеобразовательных учреждений.
2010/2011 учебный год организовано дистанционное обучение на дому для 75 детей-инвалидов; 2011/2012 учебный год - для 105 детей-инвалидов.

Дистанционное обучение школьников 2011 год:
Внесение изменений в областной базисный учебный план;
Утверждение Положения об организации дистанционного обучения школьников в Новгородской области, в муниципальных районах и городском округе, в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
Совершенствование материально-технического оснащения в 33 базовых общеобразовательных учреждениях: приобретение компьютерной техники, оборудование видеоконференцсвязи, мультимедийного оборудования, программного обеспечения.

Доля школ, включенных в организацию дистанционного обучения составит:
В 2011/2012 учебном году – 15% от общего количества ОУ области;
В 2012/2013 учебном году – 25% от общего количества ОУ области.

педагогических и руководящих работников в условиях переходного периода

Провести в образовательных учреждениях разъяснительную работу по вопросам аттестации по новой форме среди педагогических работников

Аттестовать в 2011 году не менее 20 % педагогических работников от общего числа педагогических работников образовательных учреждений области

Организовать на уровне муниципального района аттестацию руководящих работников

тепловую энергию менее 0,2 Гкал или электроэнергию мощностью менее 5кВт) приборы учета и производить оплату за потребленные энергоресурсы согласно показаниям приборов
Назначить приказом в каждом образовательном учреждении ответственного за энергосбережение
Разработать в каждом образовательном учреждении программу энергосбережения и повышения эффективности использования энергетических ресурсов и обеспечить ее реализацию
Организовать проведение обучения и разъяснительной работы среди обучающихся по вопросам энергосбережения и энергетической эффективности
Пройти обязательное энергетическое обследование и зарегистрировать энергетический паспорт (до 1 октября 2011 года – не менее 30% учреждений)

за сентябрь-декабрь 2011 года (тыс. руб.)

образователных учреждений (без прочих учреждений), %

руб.

руб.)

(в целом – как дошкольного и общего, так и дополнительного) оценивает население Мошенского и Поддорского районов, наиболее низко – Чудовского и Любытинского районов
Качество общего образования ниже всего оценивают в Любытинском районе, дошкольного образования – в Шимском районе, дополнительного образования – вновь в Любытинском районе
Большая часть опрошенных высказали предложения по изменению работы системы образования в своих районах
Основные предложения населения:
обновление материально-технической базы образования увеличение кружков и секций в системе дополнительного образования
повышение заработной платы педагогам

районе в целом?- «Скорее хорошо»