- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные воспитательные технологии презентация
Содержание
- 1. Современные воспитательные технологии
- 2. Новое - это хорошо забытое
- 3. Диалоговые технологии Дебаты «Круглый стол» Коммуникативное письмо «Мозговой штурм»
- 4. ДЕБАТЫ Интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно отстаивать
- 5. Условия игры: Принимают участие две команды
- 6. Определение темы (в виде утверждения), целей –
- 7. «Мозговой штурм» или «Мозговая атака» Сбор
- 8. «Мозговой штурм» или «Мозговая атака»
- 9. «Мозговой штурм» или «Мозговая атака»
- 10. « Коммуникативное письмо» Незаконченное предложение «У кассы
- 11. «Коммуникативное письмо» Ранжирование( что такое хорошо, а
- 12. Шоу - технологии Игровые мероприятия с делением участников на три группы: «Сцена» «Зал» «Ведущий»
- 13. Шоу - технологии Игры – шоу «Счастливый
- 14. Шоу - технологии «Волшебный стул» «Наблюдатель»
- 15. Технология «Коллаж» Предполагает изучение темы или проблемы
- 16. Технология проектного обучения Учащиеся самостоятельно приобретают знания
- 17. Виды проектов: Групповые: -Будущее нашей малой родины.
- 18. Итог: «Боги и дети живут там, где их хвалят.» Гомер
Новое - это хорошо
забытое старое Диалоговые технологии Шоу – технологии Технология «Коллаж» Технология проектного обучения
Слайд 2
Новое - это хорошо
забытое старое
Диалоговые технологии
Шоу – технологии
Технология «Коллаж»
Технология проектного обучения
Технология проектного обучения
Слайд 4ДЕБАТЫ
Интеллектуальное соревнование, развивающее умение активно отстаивать свои взгляды и суждения. Наиболее
подходит для проведения внеурочных занятий в старших классах.
Слайд 5Условия игры:
Принимают участие две команды (одна
утверждает тезис, а другая его отрицает)
Обязательно наличие «спикера» в каждой команде
Суть – убедить нейтральную третью сторону, судей, что ваши аргументы лучше
Обязательно наличие «спикера» в каждой команде
Суть – убедить нейтральную третью сторону, судей, что ваши аргументы лучше
ДЕБАТЫ
Слайд 6Определение темы (в виде утверждения), целей – «Хорошо живётся на свете
эгоисту», «Счастье - иметь всё необходимое для интересной жизни»
Формирование команд
Работа с информацией по теме ( «мозговой штурм», поиск информации, составление вопросов)
Подготовка команд
Критерии оценки
Анализ и оценка выступлений команд
Формирование команд
Работа с информацией по теме ( «мозговой штурм», поиск информации, составление вопросов)
Подготовка команд
Критерии оценки
Анализ и оценка выступлений команд
ДЕБАТЫ
Структура:
Слайд 7«Мозговой штурм»
или «Мозговая атака»
Сбор большого числа идей в результате обсуждения.
Обязательные
условия:
Закрепление эксперта ( пишет)
Назначение «кукушки» (засекает)
Ограничение времени (10 – 15 минут)
Закрепление эксперта ( пишет)
Назначение «кукушки» (засекает)
Ограничение времени (10 – 15 минут)
Слайд 8«Мозговой штурм»
или
«Мозговая атака»
Запрет критики
Отсутствие шаблонного мышления
Свобода воображения
Желательное уточнение мыслей
посредством вопросов.
Мысли озвучиваются коротко
Приветствуется большое количество идей
Оптимизм и уверенность удесятеряют умственную энергию человека!
Мысли озвучиваются коротко
Приветствуется большое количество идей
Оптимизм и уверенность удесятеряют умственную энергию человека!
Правила
Слайд 9«Мозговой штурм»
или
«Мозговая атака»
Придумайте как можно больше вариантов использования обыкновенного
карандаша
Придумать как можно больше вариантов того,
что напоминает данный рисунок
Предложите модели одежды без ниток и клея.
Придумайте новый вид товара, который бы пользовался широким спросом покупателей независимо от пола и возраста
«Ассоциации»
Придумать как можно больше вариантов того,
что напоминает данный рисунок
Предложите модели одежды без ниток и клея.
Придумайте новый вид товара, который бы пользовался широким спросом покупателей независимо от пола и возраста
«Ассоциации»
?
Слайд 10« Коммуникативное письмо»
Незаконченное предложение
«У кассы магазина плакала девочка, потерявшая деньги. У
меня не было денег, чтобы помочь. Я…»
Закончи предложение:
«Если я знаю, что поступил неправильно, то…»
«Когда я затрудняюсь сам принять правильное решение, то…»
«Выбирая между интересным, но необязательным, и необходимым, но скучным занятием, я обычно…»
«Когда ложь становится единственным средством сохранения хорошего отношения ко мне, я…»
Закончи предложение:
«Если я знаю, что поступил неправильно, то…»
«Когда я затрудняюсь сам принять правильное решение, то…»
«Выбирая между интересным, но необязательным, и необходимым, но скучным занятием, я обычно…»
«Когда ложь становится единственным средством сохранения хорошего отношения ко мне, я…»
Слайд 11«Коммуникативное письмо»
Ранжирование( что такое хорошо, а что такое плохо)
Искусство
Каша
Дети
Коллектив
Труд
Книга
Школа
Собака
Цветы
Человек
Слайд 12Шоу - технологии
Игровые мероприятия с делением участников на три группы:
«Сцена»
«Зал»
«Ведущий»
Слайд 13Шоу - технологии
Игры – шоу
«Счастливый случай», «Идём по следу», «Крестики-нолики», КВН
по мифам древней Греции и т. д.
Игры - тренинги
Посидите на стуле так, как сидят президент, пчела на цветке, кассир на рабочем месте, наказанный Буратино, невеста на свадьбе, Гамлет, преступник на скамье подсудимых. Импровизируйте.
Игры - тренинги
Посидите на стуле так, как сидят президент, пчела на цветке, кассир на рабочем месте, наказанный Буратино, невеста на свадьбе, Гамлет, преступник на скамье подсудимых. Импровизируйте.
Слайд 14Шоу - технологии
«Волшебный стул»
«Наблюдатель»
Наблюдательность, зрительная память, оперативность развивается благодаря следующей игре-тренингу:
за 30 секунд найдите и запомните все предметы в комнате, названия которых начинаются на букву «С»: стол, стул, снимок, салфетка и т. д. Чем больше, тем лучше.
Слайд 15Технология «Коллаж»
Предполагает изучение темы или проблемы путем создания плакатов из найденных
иллюстраций, цитат и других имеющихся средств.
Реализуется в группах.
Предусматривает презентацию
«Добрый – значит щедрый?»
«Я, есть часть, глобального»
Реализуется в группах.
Предусматривает презентацию
«Добрый – значит щедрый?»
«Я, есть часть, глобального»
Слайд 16Технология проектного обучения
Учащиеся самостоятельно приобретают знания из различных источников.
Развивают исследовательские умения
и системное мышление
Приобретают коммуникативные умения.
Приобретают коммуникативные умения.
Слайд 17Виды проектов:
Групповые:
-Будущее нашей малой родины.
-Семья будущего и т. п.
Индивидуальные:
-Моя родословная.
-Жизнь, которую
мне хотелось бы прожить.
-Мой сосед по парте.
-Мой сосед по парте.
