Департамент образования города Москвы
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ГОУ Центр образования №429 Соколиная гора презентация
Содержание
- 1. ГОУ Центр образования №429 Соколиная гора
- 2. Городская экспериментальная площадка Обучение
- 3. работа ресурсного центра совместно с НМЦ
- 4. Состав экспериментальной площадки в 2009/2010 уч.
- 5. система работы ресурсного центра совместно
- 6. система работы ресурсного центра совместно
- 7. мониторинг ПРОЦЕССА РАБОТЫ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ
- 8. основные проблемы: противоречие между требованиями базисного
Городская экспериментальная площадка Обучение
по индивидуальным
учебным планам Работает с 2000 года. Научный руководитель - А.Л. Семенов
Слайд 2
Городская экспериментальная площадка
Обучение
по индивидуальным
учебным планам
Работает с 2000 года.
Научный
руководитель - А.Л. Семенов
Слайд 3работа ресурсного центра совместно с НМЦ
трансляцию результатов деятельности экспериментальной
площадки;
направлена на
повышение эффективности и качества образовательного процесса в образовательных учреждениях округа;
развитие разработанных моделей ИУП и средств их реализации;
Слайд 4Состав экспериментальной площадки
в 2009/2010 уч. году
Базовые школы:
ЦО №429 «Соколиная гора»
Гимназия
1530 «Школа Ломоносова»
Измайловская гимназия 1508
Школа № 1290 с углубленным изучением иностранного языка
Измайловская гимназия 1508
Школа № 1290 с углубленным изучением иностранного языка
Школы, начавшие реализацию ИУП:
1404, 1360, 1952, 1563, 1080
Школы, находящиеся на организационно-пропедевтическом этапе:
1352, 1926, 1282, 1637, 1075
Слайд 5система работы
ресурсного центра совместно с НМЦ
Организационно-управленческое направление
Содержание образования
Психолого-педагогическое сопровождение обучения по ИУП
Научно-методическое сопровождение
Теоретическая подготовка
Практическое внедрение разработанных теоретических конструкций
Слайд 6система работы
ресурсного центра совместно с НМЦ
Основные формы:
лекции
семинары
круглые
столы
собеседования
Мастер-классы
консультации
Мониторинговые исследования
конференции
Слайд 7мониторинг
ПРОЦЕССА РАБОТЫ
РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ
качество успеваемости и степень обученности;
состояние физического и
психического здоровья;
реализация программ
степень удовлетворенности ИУП, расписанием
реализация программ
степень удовлетворенности ИУП, расписанием
научные разработки;
методические разработки;
программы, концепции
технологии;
дидактические материалы
Слайд 8основные проблемы:
противоречие между требованиями базисного плана и потребностями и возможностями
детей;
недостаточное использование возможностей социума и потенциала дополнительного образования для реализации ИУП;
перспективы работы
разработка рекомендаций по совершенствованию нормативной базы по обучению по индивидуальным учебным планам.
