. презентация

2009

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

КАК ОТКРЫТАЯ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

образования и науки
Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

ОБРАЗОВАНИЯ,
соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого жителя Югры

образовательных учреждений разных типов и видов, форм:
создание системы образовательных услуг, обеспечивающих поддержку семейного воспитания, в первую очередь, для семей с детьми до 3 лет
внедрение моделей дошкольного образования, обеспечивающих каждому ребенку равные стартовые возможности при поступлении в школу
создание условий для охраны и укрепления здоровья детей
повышение профессиональной компетентности педагогических и управленческих кадров
развитие новых организационно-экономических механизмов

– 6 лет составляет 58,37%

СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ

3-6 лет, посещающих ДОУ составляет 78,8%

СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ

ТИПОВ И ВИДОВ

Ожидают устройства в ДОУ

19133 ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет
посещают ДОУ

?! 21,7% детей раннего возраста !?
охвачены обучением и воспитанием

3-х лет

Создана необходимая региональная законодательная и нормативно-правовая основа для развития системы дошкольного образования
увеличение количества мест для организации дошкольного образования за счет строительства, реконструкции, оптимального использования имеющихся зданий дошкольных образовательных учреждений;
социальная поддержка семей с детьми (пособия на детей от 1,5 до 4 лет, не посещающих ДОУ, именные целевые выплаты, программа «Дети Югры»);
разработка нормативно-правовых и организационных механизмов развития новых типов и видов учреждений (организаций);
существенное расширение и нормативно-правовое обеспечение инновационных организационно-педагогических форм дошкольного образования,
создание системы подготовки кадров для реализации вариативных программ, развития дошкольного образования.

- более 3 тысяч мест
в 2007 году введено 6 ДОУ мощностью на 665 мест, площадью 16462,0 кв.м.
в 2008 году введено 6 ДОУ мощностью на 1095 мест, площадью 26064,3 кв.м.

За счет средств целевых программ
Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за 2007-2008 годы:

Ожидаемые результаты окружных программ развития МТБ:
введение в эксплуатацию 135 дошкольных образовательных учреждений общей мощностью 24775 мест
до конца 2009 года - ввод в строй 2 ДОУ на 190 мест, реконструкция 1 объекта на 300 мест
в 2010 году - ввод 24 объектов на 4430 мест.

округа – Югры «О расширении услуг по предоставлению общедоступного дошкольного образования и развитию групп присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста» (от 06 августа 2009 года № 317-рп)

развитие вариативных форм предоставления услуг дошкольного образования:

открытие в учреждениях общего, дополнительного и дошкольного образования:

привлечение субъектов малого и среднего предпринимательства посредством развития и стимулирования частно- государственного партнерства.

групп кратковременного пребывания,
адаптационных групп,
групп по подготовке детей к школе,
групп присмотра и ухода,
групп семейного воспитания
филиалов дошкольных учреждений .

льготных условиях помещений первых этажей жилых домов
выделение земельных участков на льготных условиях;
оказание первоочередной поддержки субъектам малого и среднего предпринимательства
предоставление льгот в соответствии с нормативами по арендной плате за нежилые помещения
налоговые льготы на прибыль организаций в части, зачисляемой в бюджет Ханты-Мансийского автономного округа-Югры
оказание консультационных, информационных услуг по вопросам организации негосударственных образовательных учреждений (НОУ)
использование прогулочных площадок муниципальных детских садов НОУ, семейными группами, группами по уходу и присмотру

услуги

СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ

???

выбор поставщика услуги

воспитание в семье

организации, учреждения

муниципальный детский сад

негосударственные поставщики услуг

частные предприниматели

семейные группы

психолог

педагог

логопед

консультирование

диагностика

развивающие занятия

дефектолог

специалисты

лет

от 1,5 до 3 лет

Пособие
5500 рублей

Пособие
2500 рублей

Оказание социально-педагогической услуги

Социальная поддержка семей, имеющих детей
в возрасте от 1,5 до 4 лет, не посещающих МДОУ

СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ

Система ранней диагностики и сопровождения детей

Клубы выходного дня для детей и родителей

занятия;
формирование у детей навыков общения

семейные группы

- на 33% больше

распределение групп кратковременного пребывания по типам ОУ

СОЗДАНИЕ ГИБКОЙ СЕТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ И ВИДОВ

вариативные формы предоставления услуг дошкольного образования

9481 ребенок в 648 группах,
в т.ч. 5008 неорганизованных детей дошкольного возраста

поддерживающих содержание развивающих программ
поставки спортивного оборудования
оснащение спортивных залов, спортплощадок, зимних садов, сухих бассейнов, саун и массажных кабинетов, бассейнов

С 2006 года 49% детей округа, посещающих дошкольные образовательные учреждения, охвачены летними оздоровительными мероприятиями

с косоглазием и амблиопией

группы для детей ЗПР

группы для детей с туберкулезной интоксикацией

речевые группы

подготовкой охвачено 94% детей от 5 до 7 лет.
1. В группах детского сада - 32857 детей 5-6 летнего возраста (88%от общего числа детей)
2. Дополнительно охвачены подготовкой к школе - 2082 ребенка (6% от общего числа детей):
- группы кратковременного пребывания в ДОУ (57групп; 1030 детей)
- группы доп. подготовки на базе общеобразовательных учреждений (29групп; 516 детей)
- группы подготовки детей к школе на базе учреждений доп. образования (28 группа, 536 детей)
– подготовительные группы ДОУ (1315 групп; 32857детей)

И ВИДОВ

дошкольного образования округа:
организация ранней диагностики
внедрение адаптивных моделей образования детей с ОВЗ
формирование системы выявления одаренности в раннем возрасте
внедрение моделей предшкольного образования
создание системы поддержки семейного воспитания
разработка и реализация программы системной подготовки и переподготовки воспитателей ДОУ
создание системы мониторинга качества дошкольного образования
модернизация организационно-экономических механизмов