Вопросы по искусству презентация

проникновенностью, задушевностью, и поэтичностью, особым живописным почерком, необычайной живостью и легкостью мазков, прозрачностью красочного слоя)

Какой стиль преобладал в живописи XVIII века? (Светская живопись)

Кто является зачинателем крестьянского бытового жанра? (Михаил Шибанов)

позднее? (В петровское время скульптура носила в основном прикладной, орнаментальным характер. Позднее скульптурное творчество испытало влияние классицизма)

Какого скульптора Екатерина II пригласила для создания памятника Петру Великому? (Этьен-Морис Фальконе)

Назовите представителей реалистического направления в скульптуре? (Федор Иванович Шубин, М.И. Козловский)

театральность;
излишество причудливых элементов;
эмоциональный накал страстей;
совмещению иллюзорного и реального;
сильные контрасты (масштабов и ритмов, материалов и фактур, света и тени);
синтез искусств (скульптура и живопись словно сливались с архитектурой).

2.Как называется архитектурный стиль, который возник путем  сочетания барокко и классицизма? (Рококо)

3.Что характерно для классицизма? (Монументальность, величественная простора, торжественность, гармония линий и объемов)

Вопросы к разделу Архитектура:

А.Д. Кантемир)

Под воздействием чего возник классицизм? (под воздействием просветительских прогрессивных тенденций общественной мысли)

Что было присуще сентиментализму? (Интерес к чувствам, переживаниям, жизни простого человека, особенно из средних сословий)

(Ф.Г. Волков)

Кто работал в театре? (Выдающиеся актеры театрального классицизма: И.А. Дмитриевский, П.А. Плавильщиков, Т.М. Троепольская, Ф.Г. Волков)

Какая тематика была у театра? (Национально-патриотическая тематика)

газету? (Гражданский шрифт, более простой и понятный)

Какие возможности были для обучения дворян? (Частные пансионаты, шляхетские корпуса(Сухопутный, Морской, Артиллерийский, Инженерный))

Что гласит «Устав народных училищ»? (В каждом губернском городе учреждались главные училища с четырьмя классами, а в уездных городах-малые народные училища с двумя классами)

Что необходимо для создания «Новой породы людей»? (Учеников нужно изолировать от косной среды, из которой они вышли, и поместить в закрытые школы(интернаты)

Где обучались дети православного духовенства? (Духовные семинария и школы)

Севергин)

Кто составил «Описание земли Камчатки»?(С.П. Крашенинников)

Кто составил описание земель Поволжья, Урала и Сибири? (И.И. Лепехин)

Чем вызывалось развитие науки? (практическими потребностями государства, появлением значительного числа ученых, расширением связей с мировой наукой)

В каких областях работал М.В.Ломоносов? (Физика и химия, астрономия и минералогия, лингвистика и поэтика)

из Петербурга в Москву» (А.Н. Радищев)

Кто писал об итогах реформ и Северной войны? (П.П. Шаферов)

Где звучала критика крепостничества?(В сочинениях А.Я.Поленова, солдатского сына, И.Г. Эйзена, лифляндского пастора, и Л. Кенемана, митавского адвоката, в речах депутатов Уложенной комиссии.)

(Сменили старинные одежды, тяжелые, длинные и неудобные, на более простые и удобные европейские камзолы, костюмы, сбрили бороды, курили табак)

Что стали делать власти? ( Стали больше следить за чистотой улиц, благоустройством, тишиной в городах)

Кто мог присутствовать на ассамблеях?( Могли присутствовать женщины, что первое время вызывало недовольство приверженцев старины)