- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Танец, как вид искусства презентация
Содержание
- 1. Танец, как вид искусства
- 2. Цели и задачи: Изучить танец как вид
- 3. Без танцев развлеченья нет: Быть неподвижной, как
- 4. Первобытное общество
- 5. Древний мир
- 6. Древний мир
- 7. Древний мир
- 8. «Оркестика» В Древней Греции : Наука, изучающая танец.
- 9. Три части танца (по Плутарху): - теория
- 10. Классификация танцев (плясок) (по Платону): Пляски в честь богов Погребальные Светские Военные
- 11. Средние века
- 12. Бродячие музыканты и актеры Франция – жонглеры, трубадуры Германия - труверы
- 13. Светские танцы: «Антре», «Выходы»
- 14. Эпоха Возрождения Создаются академии танца. Официально утверждается профессия учителя танца.
- 15. Мазурка
- 16. Гавот
- 17. Ригодон
- 18. Балет
- 19. Танец Необычные движения тела, подчиненные определенному ритму
- 20. Хореография «хорео» - танец, пляска «графо» - пишу искусство танца и искусство сочинения танца
- 21. Плясать – фантазировать, свободно использовать знакомые
- 22. Основные элементы танца: - Жест – пластическое
- 23. Виды танца: - Фольклорный (народный, бытовой) - Сценический (классический, эстрадный, бальный, характерный и другие)
- 24. Балет (с французского) танцевать Вид музыкально-театрального искусства, содержание которого выражается в хореографических образах.
- 25. М.М.Плисецкая в роли Одетты в балете «Лебединое озеро»
- 26. Эдгар Дега Голубые танцовщицы
- 27. Мориц фон Швиндт Танец фей в ольховой роще.
- 28. Танцы 20 века Вальс Танго Полька Рэп Брейк-данс
- 29. Проверка знаний а) Быть украшением стенным, как
- 30. Проверка знаний а) Вызвать бурю или ураган
- 31. Проверка знаний а) Динамика б) Оркестика в)
- 32. Проверка знаний а) Движения тела, подчиненные определенному
- 33. Проверка знаний а) Классический танец б) Народные
- 34. Правильные ответы: 1 – а 2 –
- 35. Спасибо за внимание!
Цели и задачи: Изучить танец как вид искусства, рассмотреть различные виды танца, их особенности. Познакомиться с историей возникновения танца. Развить интерес к изучению танцевального искусства. Воспитать любовь и уважительное отношение к
Слайд 2Цели и задачи:
Изучить танец как вид искусства, рассмотреть различные виды танца,
их особенности.
Познакомиться с историей возникновения танца.
Развить интерес к изучению танцевального искусства.
Воспитать любовь и уважительное отношение к танцевальному искусству.
Познакомиться с историей возникновения танца.
Развить интерес к изучению танцевального искусства.
Воспитать любовь и уважительное отношение к танцевальному искусству.
Слайд 3Без танцев развлеченья нет:
Быть неподвижной, как портрет,
Храня молчанье гробовое!
Коль не танцуя
мы сидим
Среди танцующих на бале,
Нам остается только в зале
Быть украшением стенным.
Среди танцующих на бале,
Нам остается только в зале
Быть украшением стенным.
Лопе де Вега, испанский драматург
Слайд 9Три части танца (по Плутарху):
- теория движений
- изучение поз
- пантомима, (т.е.
выражение чувств и понятий лицом (мимикой) и руками (хейрономией)
Слайд 19Танец
Необычные движения тела, подчиненные определенному ритму и выражающие различные чувства и
ощущения человека: страх, горе, ужас, радость, любовь, счастье, ликование.
Слайд 20Хореография
«хорео» - танец, пляска
«графо» - пишу
искусство танца и искусство сочинения танца
Слайд 21Плясать –
фантазировать, свободно использовать знакомые и сочиненные тут же движения
Танцевать
–
индивидуально исполнять уже существующие, выученные движения
индивидуально исполнять уже существующие, выученные движения
Слайд 22Основные элементы танца:
- Жест – пластическое движение тела (чаще рук)
- Ритм
– размещение тела в пространстве
Слайд 23Виды танца:
- Фольклорный (народный, бытовой)
- Сценический (классический, эстрадный, бальный, характерный и
другие)
Слайд 24Балет
(с французского)
танцевать
Вид музыкально-театрального искусства, содержание которого выражается в хореографических образах.
Слайд 29Проверка знаний
а) Быть украшением стенным, как портрет
б) Как статуя, украшать зал
в)
Быть неподвижной, полной дамой
1. Какой приговор вынес испанский драматург Лопе де Вега в своей комедии «Учитель танцев» девушкам, которые не умеют танцевать:
Слайд 30Проверка знаний
а) Вызвать бурю или ураган
б) Задобрить силы природы
в) Понравиться друг
другу
2. Что при помощи танца старались сделать первобытные люди?
Слайд 31Проверка знаний
а) Динамика
б) Оркестика
в) Хореография
3. Как называлась наука, изучающая танец в
Древней Греции?
Слайд 32Проверка знаний
а) Движения тела, подчиненные определенному ритму
б) Движения рук и ног
в)
Мысленные движения отдельных частей тела
4. Что такое танец?
Слайд 33Проверка знаний
а) Классический танец
б) Народные пляски, хороводы
в) Современная музыка и танец
5.
Что составляет основу балета?
