Патриотизм в искусстве презентация

гордится прошлым и настоящим своего государства, своего народа, с надеждой смотрит в будущее. Он готов многое сделать ради своей страны, защищать ее, служить ей.

трудности, значительная социальная дифференциация общества, изменение системы духовных ценностей и ориентиров оказали негативное влияние на общественное сознание. Отмечается резкое снижение позитивного воспитательного воздействия на сознание населения со стороны российской культуры, искусства и образования как важнейших инструментов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата традиционного для российского общества патриотического сознания.

а зачастую просто равнодушным, отношениемк окружающим людям, к своей Родине:
«Ужасающее разнообразие лиц, их странность, на всех застыло непостижимое выражение. Маски, которые в архаичных культурах изображают старость или смерть, здесь —у молодых, в двадцать, в двенадцать лет...»(Ж. Бодрийяр)

скульптурная композиция «Дети –жертвы пороков взрослых», в центре которой автор композиции, художники скульптор Михаил Шемякин разместил аллегорию равнодушия

смысле -это высокохудожественное, высоконравственное отражение образа Отечества, в центре которого стоит человек, любящий Родину, защищающий её интересы как свои личные. Тема Великой Отечественной войны в искусстве отражает именно такого человека, то состояние общества, в котором перед лицом опасности любовь к Родине, преданность к власти и общественному строю не подменялись друг другом, а совпадали.

и граждански определившиеся молодые люди имеют в большей степени позитивную структуру ценностных ориентаций, более четкие жизненные планы и отличаются большей социальной активностью.В настоящее время воспитательное воздействие осуществляется социальнымии политическимиинститутами:семья,СМИ, система образования, государственная власть, религиозные конфессии, политические партии, институт предпринимательства, искусство, культура, система физической культуры и спорта.Для формирования полноценной личности, ориентированной на активную деятельность по совершенствованию обществаи самого себя, искусство и спорт должнысоздаватьпривлекательныеобразы, способствующие формированию гражданской позиции.