ПП. 02 «Педагогическая практика»
Студентки 4 курса 3 группы Щербаковой Дарьи Сергеевны
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Отчет о выполнении заданий производственной практики. Процесс создания тематической картины презентация
Содержание
- 1. Отчет о выполнении заданий производственной практики. Процесс создания тематической картины
- 2. Процесс создания тематической картины Цель: создать тематическую
- 3. Ученики отвечали на вопросы на повторение материала
- 4. Натюрморт с гипсовым орнаментом. Конструктивный анализ. Цель:
- 5. Выполняется целевой обход, оказывается помощь студентам, испытывающим
- 6. Зоопарк Цель: выполнить изображение животного в цвете
- 7. Был проведен мастер-класс по работе с
- 8. При прохождении практики я получила большой
Процесс создания тематической картины Цель: создать тематическую картину в анималистическом жанре Задачи: Знать отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства. Уметь владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, цвета, формы, объема,
Слайд 1МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
ГАПОУ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Г.БУГУРУСЛАНА
Отчет
о выполнении заданий производственной практики
ПП. 02 «Педагогическая практика»
Слайд 2Процесс создания тематической картины
Цель: создать тематическую картину в анималистическом жанре
Задачи:
Знать
отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства.
Уметь владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, цвета, формы, объема, пространства; работать по памяти и воображению над зарисовкой.
Уметь владеть практическими навыками выразительного использования фактуры, цвета, формы, объема, пространства; работать по памяти и воображению над зарисовкой.
Слайд 3Ученики отвечали на вопросы на повторение материала изученного на предыдущих уроках
и знакомились с новым материалом
Проводила целевой обход, оказывала индивидуальную помощь ученикам, испытывающим затруднения
Слайд 4Натюрморт с гипсовым орнаментом. Конструктивный анализ.
Цель: выполнить конструктивный рисунок натюрморта с
гипсовым орнаментом.
Задачи: проанализировать с точки зрения конструкции элементы постановки, передавать в рисунке конструктивные особенности и схожесть форм; добиваться целостного восприятия рисунка.
Задачи: проанализировать с точки зрения конструкции элементы постановки, передавать в рисунке конструктивные особенности и схожесть форм; добиваться целостного восприятия рисунка.
Слайд 5Выполняется целевой обход, оказывается помощь студентам, испытывающим затруднения.
В объяснении нового материала
вместе со студентами рассмотрели последовательность рисования бутылки
Слайд 6Зоопарк
Цель: выполнить изображение животного в цвете
Задачи:
Образовательная: способствовать формированию изобразительных умений и
навыков;
Развивающая: развивать графические навыки, глазомер, цветоощущение; развивать у учащихся потребность в творческой деятельности, в самовыражении, в самоанализе; развивать творческое мышление, умение ставить цели и находить пути их достижения.
Воспитательная: воспитывать интерес к урокам изобразительного искусства, любовь к животным.
Развивающая: развивать графические навыки, глазомер, цветоощущение; развивать у учащихся потребность в творческой деятельности, в самовыражении, в самоанализе; развивать творческое мышление, умение ставить цели и находить пути их достижения.
Воспитательная: воспитывать интерес к урокам изобразительного искусства, любовь к животным.
Слайд 7 Был проведен мастер-класс по работе с гуашью и гуашевой техникой
В
подведении итогов организована выставка работ
Слайд 8
При прохождении практики я получила большой практический опыт работы. При написании
конспектов и самоанализа уроков (занятий) я применила те теоретические знания и практические навыки, которые мною были получены на занятиях.
