Аттестационная работа
Слушателя курсов повышения квалификации по программе:
«Проектная и исследовательская деятельность как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»
Кустарниченко Людмила Николаевна
Фамилия, имя, отчество
МОУ СОШ № 6 с. Архангельского Будённовского района Ставропольского края
Образовательное учреждение, район
На тему:
Как влияют мультфильмы на психику ребенка?
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Аттестационная работа. Как влияют мультфильмы на психику ребенка презентация
Содержание
- 2. Как влияют мультфильмы на психику ребенка?
- 3. Объект исследования российские и зарубежные мультфильмы
- 4. Цель работы Изучить влияние российских и
- 5. Гипотеза Я предполагаю, что дети 7-10 лет
- 6. «Мультипликация» в переводе –
- 7. Виды мультфильмов Рисованные Кукольные Пластилиновые Зарубежные (американские) Российские (отечественные)
- 8. Полезны ли мультики?
- 9. Вредны ли мультики? Мультфильмы приближенны
- 10. Любят смотреть152 учащихся - 96,2% не любят смотреть всего 6 учащихся -3,8%.
- 11. Каждый день учащиеся 2-х классов, иногда и по выходным учащиеся 3-4 классов.
- 12. В основном мультфильмы смотрят дома, а в кинотеатр не ходят
- 13. Зарубежные мультфильмы немного больше смотрят, чем
- 14. Потому что они интересные, смешные и красочные.
- 15. Российские мультфильмы - «Ну, погоди!», «3
- 16. «Ну, погоди!» «Смешарики» «3 богатыря»
- 17. «Корпорация монстров» «Трансформеры» «Губка Боб» «Финес и Ферб»
- 18. Советуют посмотреть потому что смешной, интересный и просто нравится
- 19. Дети знают, какую роль играют мультфильмы
- 20. Самая главная задача мультфильмов – сеять в душе ребенка добро и свет
Как влияют мультфильмы на психику ребенка? Автор: Иванова София ученица 4 а класса Руководитель: Кустарниченко Людмила Николаевна, учитель начальных классов
Слайд 1
Слайд 2Как влияют мультфильмы
на психику ребенка?
Автор:
Иванова София
ученица 4
а класса
Руководитель:
Кустарниченко Людмила Николаевна, учитель начальных классов
Руководитель:
Кустарниченко Людмила Николаевна, учитель начальных классов
Слайд 3Объект исследования
российские и зарубежные мультфильмы
Предмет исследования
воздействие российских и
зарубежных мультфильмов на поведение и психику детей
Слайд 4Цель работы
Изучить влияние российских и зарубежных мультфильмов на детей 7-10
лет
Задачи:
Познакомиться с понятием мультфильм;
Выяснить какие бывают мультфильмы;
Сравнить мультфильмы отечественные и зарубежные;
Выяснить, какие мультфильмы нравятся детям возраста 7-10 лет;
Выяснить какую роль играют мультфильмы в жизни ребенка;
Провести анкетирование среди детей 7-10 лет;
Анализировать полученные данные и сравнить материал.
Слайд 5Гипотеза
Я предполагаю, что дети 7-10 лет любят смотреть американские мультфильмы, так
как эти мультфильмы больше показывают по телевидению и тем самым вытесняют отечественные.
Методы исследования:
описания, позволяющий изучить теоретический материал;
статистического подсчета;
сравнения и анализа;
работа с мультфильмами;
работа в сети Интернет;
консультация с руководителем.
Слайд 6
«Мультипликация» в переводе – «размножение» и используется в кино как
синоним термина "анимация".
В переводе с латинского – «anima» означает «душа». Значит «анимация» не что иное, как «оживление», «одушевление».
В переводе с латинского – «anima» означает «душа». Значит «анимация» не что иное, как «оживление», «одушевление».
Слайд 7
Виды мультфильмов
Рисованные
Кукольные
Пластилиновые
Зарубежные
(американские)
Российские
(отечественные)
Слайд 8
Полезны ли мультики?
- Мультфильмы способны отвлекать ребенка в различные
ситуации - это большая помощь для родителей.
- Герои разговаривают на одном языке с детьми.
Мультфильмы несут в развитие ребенка воспитательную и развивающую функции.
Несут положительные эмоции. Некоторые вынуждают детей заплакать, переживая за героями мультфильмов.
Все чаще выходят мультфильмы, которые привлекают не только детей, но и взрослых.
Мультфильмы красочные и юмористические.
- Герои разговаривают на одном языке с детьми.
Мультфильмы несут в развитие ребенка воспитательную и развивающую функции.
Несут положительные эмоции. Некоторые вынуждают детей заплакать, переживая за героями мультфильмов.
Все чаще выходят мультфильмы, которые привлекают не только детей, но и взрослых.
Мультфильмы красочные и юмористические.
Слайд 9
Вредны ли мультики?
Мультфильмы приближенны к настоящей жизни - деньги, преступления, экология,
борьба за власть.
Демонстрируют агрессию, драки и войны –приводит к агрессивному поведению.
Погружает в мир эмоций и переживаний, не дает свободы действия.
Персонажи мультфильмов некрасивые и даже уродливые.
Демонстрируют агрессию, драки и войны –приводит к агрессивному поведению.
Погружает в мир эмоций и переживаний, не дает свободы действия.
Персонажи мультфильмов некрасивые и даже уродливые.
Слайд 13
Зарубежные мультфильмы немного больше смотрят, чем российские, почти одинаковое предпочтение отдают
зарубежным и российским мультфильмам
Слайд 15
Российские мультфильмы - «Ну, погоди!», «3 богатыря», «Смешарики», зарубежные мультфильмы -
«Губка Боб», «Финес и Ферб», «Трансформеры», «Корпорация монстров».
Слайд 19
Дети знают, какую роль играют мультфильмы в жизни ребенка – они
учат добру, нужны для развития и веселья.
