Кафедра управления образованием
Кравцов А. О.,
кандидат педагогических наук, доцент
кафедры управления образованием
РГПУ им. А.И. Герцена
Санкт-Петербург
ak90@yandex.ru
ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Управление методическим и психологическим сопровождением инноваций в образовательном процессе презентация
Содержание
- 1. Управление методическим и психологическим сопровождением инноваций в образовательном процессе
- 2. ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ от контрольно-организующей к побудительно-контролирующей,
- 3. СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
- 9. ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИИ НА ПРИМЕРЕ НОВОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ
ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ от контрольно-организующей к побудительно-контролирующей, в некоторой степени обслуживающей; от планирующей к планово-прогностической; от административно-контрольной к контрольно-диагностической.
Слайд 1УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКИМ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ ИННОВАЦИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. А. И. ГЕРЦЕНА
Кафедра управления образованием
Кафедра управления образованием
Слайд 2ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ УПРАВЛЕНИЯ
от контрольно-организующей к побудительно-контролирующей, в некоторой степени обслуживающей;
от
планирующей к планово-прогностической;
от административно-контрольной к контрольно-диагностической.
от административно-контрольной к контрольно-диагностической.
