- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие персонала: Обучение персонала презентация
Содержание
- 1. Развитие персонала: Обучение персонала
- 2. Направления развития персонала Обучение персонала Управление карьерой Работа с резервом
- 3. Эффективная система обучения (Джон Фон Эйкен):
- 4. Согласование потребностей работы, личности и организации
- 5. Этапы обучения как персонал-технологии Выявление проблем, для
- 6. Распределение ролей в процессе организации обучения
- 7. Методы определения потребностей в обучении Итоги регулярных
- 8. Классификация форм обучения
- 9. Методы обучения персонала Инструктаж Наставничество / коучинг
- 10. Методы развития различных категорий персонала
- 11. Цикл обучения Колба (1984) и соответствующие
- 12. Развитие с учетом стилей обучения
- 13. Оценка эффективности обучения
Направления развития персонала Обучение персонала Управление карьерой Работа с резервом
Слайд 3Эффективная система обучения
(Джон Фон Эйкен):
Имеет четкие, измеримые цели
Имеет четкие критерии
измерения эффективности
Соответствует целям и планам компании
Соответствует реальным потребностям персонала
Адекватно изменяется с течением времени и развитием организации
Соответствует целям и планам компании
Соответствует реальным потребностям персонала
Адекватно изменяется с течением времени и развитием организации
Слайд 5Этапы обучения как персонал-технологии
Выявление проблем, для решения которых необходимо обучение (анализ
потребностей)
Планирование обучения (цели, критерии оценки, участники, форма, провайдер, бюджет)
Разработка учебной программы
Проведение обучения
Оценка результатов обучения
Планирование обучения (цели, критерии оценки, участники, форма, провайдер, бюджет)
Разработка учебной программы
Проведение обучения
Оценка результатов обучения
Слайд 7Методы определения потребностей в обучении
Итоги регулярных оценочных мероприятий
Результаты собеседования при приеме
на работу
Итоги прохождения испытания
Интервьюирование руководителей подразделений и топ-менеджеров
Анализ заполненных сотрудниками анкет (wish-list)
Наблюдение за работой сотрудников
Изменения внешней (внутренней) среды
Итоги прохождения испытания
Интервьюирование руководителей подразделений и топ-менеджеров
Анализ заполненных сотрудниками анкет (wish-list)
Наблюдение за работой сотрудников
Изменения внешней (внутренней) среды
Слайд 9Методы обучения персонала
Инструктаж
Наставничество / коучинг
Ротация
«Обучение на инциденте»
Предоставление права представлять организацию и
поручение особых задач
Электронное дистанционное обучение
Семинары, тренинги
Стажировка
Курсы повышения квалификации
Конкурс по профессии
Долгосрочное внешнее обучение
Электронное дистанционное обучение
Семинары, тренинги
Стажировка
Курсы повышения квалификации
Конкурс по профессии
Долгосрочное внешнее обучение
Слайд 11Цикл обучения Колба (1984) и соответствующие стили обучения (Питер Хани и
Алан Мамфорд, 1992)
Абстрактное (С)
Активное (Д)
Рефлексивное (В)
Конкретное (А)
активист
прагматик
созерцатель
теоретик
