The classification of the tooth презентация

грамматического материала: согласование времен


Prepared: Rsaeva Z.K.
gr 2-007 stom
Checked: Dashkina T.G

being essential for chewing, the teeth play an important role in speech. The roots of teeth are embedded in the maxilla or the mandible and are covered by gums. Teeth are made of multiple tissues of varying density and hardness.

starts to appear at about six months of age, although some babies are born with one or more visible teeth, known as neonatal teeth. Normal tooth eruption at about six months is known as teething and can be painful.

mostly made of calcium phosphate, a rock-hard mineral.
• Dentin: A layer underlying the enamel. Dentin is made of living cells, which secrete a hard mineral substance.
• Pulp: The softer, living inner structure of teeth. Blood vessels and nerves run through the pulp of the teeth.
• Cementum: A layer of connective tissue that binds the roots of the teeth firmly to the gums and jawbone.
• Periodontal ligament: Tissue that helps hold the teeth tightly against the jaw.

about age 13.






Teeth are classified as incisors, canines, premolars , and molars.

and lower jaws.
• Canines (4 total): The pointed teeth just outside the incisors.
• Premolars (8 total): Teeth between the canines and molars.
• Molars (8 total): Flat teeth in the rear of the mouth, best at grinding food.
• Wisdom teeth or third molars (4 total): These teeth erupt at around age 18, but are often surgically removed to prevent displacement of other teeth.
The crown of each tooth projects into the mouth. The root of each tooth descends below the gum line, into the jaw.

tooth. The three most common systems are the FDI World Dental Federation notation, the universal numbering system, and Palmer notation method. The FDI system is used worldwide, and the universal is used widely in the United States.

придаточными дополнительными. Оно заключается в том, что употребление времени глагола-сказуемого в придаточном дополнительном предложении зависит от времени глагола-сказуемого главного предложения. В русском языке согласования времен нет .

Этому правилу подчиняются придаточные предложения дополнительные, то есть те, которые отвечают на вопрос What? Что? Чаше всего они вводятся союзом that - что, который часто вообще опускается. В английском языке, в отличие от русского, запятая в этом случае не ставится.

когда в главном предложении сказуемое выражено одним из глаголов, вводящих косвенную речь

или будущего времени, тогда глагол-сказуемое придаточного дополнительного предложения может стоять в любом времени, которое требуется по смыслу. В этом случае правило согласования времен не действует. Например:

They think (that)– Они думают , что
-he knows English well.- он знает английский хорошо.
-he knew English well.- он знал английский хорошо.
-he will know English well.- он будет знать английский хорошо.

нам : «Мы идем в cтоматологическую клинику».
They told us they were going to the dental clinic.
Они сказали нам, что идут в cтоматологическую клинику
2.She said she had been to Kokshetau .
Она сказала, что бывала в Кокшетаве.
3.She said: “I will try to get the highest mark on the exam.”
Она сказала: «Я постараюсь заработать на экзамене лучшую оценку».
She said she would try to get the highest mark on the exam.
Она сказала, что постарается заработать на экзамене лучшую оценку.
4.I thought that you would go to hospitals .
Я думал, что ты пойдешь в больницу .