- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Тема 1. Введение в теорию нейропсихологии презентация
Содержание
- 1. Тема 1. Введение в теорию нейропсихологии
- 2. Предмет, задачи и методы нейропсихологии. Основные
- 3. Нейропсихология – отрасль клинической психологии, изучает мозговые
- 4. Задачи нейропсихологии 1.Установление закономерностей функционирования мозга
- 5. Что касается первой группы, то здесь выделяют
- 6. Метод разрушения (или выключения). Этот метод
- 7. Развитие представлений о системном строении высших психических
- 8. Лурия сформулировал концепцию трехблочного строения функциональной организации
- 9. Большой цикл экспериментальных работ, посвященных изучению роли
- 10. Значительный вклад в современные нейропсихологические представления внесен
- 11. Совершенствование современного нейропсихологического методического арсенала связано с
- 12. Клиническая нейропсихология (синдромология). Изучает нейропсихологические синдромы, взаимодействия,
- 13. Реабилитационная нейропсихология. Занимается изучением динамики спонтанного восстановления
- 14. Психофизиология локальных поражений мозга. Изучает психофизиологические механизмы
- 15. Нейропсихология позднего возраста Изучает нарушение психических процессов
Предмет, задачи и методы нейропсихологии. Основные направления нейропсихологии на современном этапе. 11.12.2015 Основы нейропсихологии Вопросы для обсуждения:
Слайд 2Предмет, задачи и методы нейропсихологии.
Основные направления нейропсихологии на современном этапе.
11.12.2015
Основы
нейропсихологии
Вопросы для обсуждения:
Слайд 3Нейропсихология – отрасль клинической психологии, изучает мозговые механизмы ВПФ и эмоционально-личностной
сферы на материале локальных поражений ГМ.
Объект: пациент, показатели функционирования которого выходят за пределы нормы.
Предмет: мозговая организация психических процессов, эмоциональных состояний и Личности на материале патологии и прежде всего – на материале локальных поражений головного мозга.
Объект: пациент, показатели функционирования которого выходят за пределы нормы.
Предмет: мозговая организация психических процессов, эмоциональных состояний и Личности на материале патологии и прежде всего – на материале локальных поражений головного мозга.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Предмет, задачи и методы нейропсихологии
Слайд 4Задачи нейропсихологии
1.Установление закономерностей функционирования мозга при взаимодействии организма с внешней
и внутренней средой.
2.Нейропсихологический анализ локальных повреждений мозга
3.Проверка функционального состояния мозга и отдельных его структур.
Методические основания нейропсихологии:
1 - методы, с помощью которых были получены основные теоретические знания
2 - методы, которые используются нейропсихологами в практической деятельности.
2.Нейропсихологический анализ локальных повреждений мозга
3.Проверка функционального состояния мозга и отдельных его структур.
Методические основания нейропсихологии:
1 - методы, с помощью которых были получены основные теоретические знания
2 - методы, которые используются нейропсихологами в практической деятельности.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 5Что касается первой группы, то здесь выделяют сравнительно-анатомический метод исследования, метод
раздражения и метод разрушения.
Сравнительно-анатомический метод исследования позволяет выяснять зависимость способов жизни, поведения животных от особенностей строения их нервной системы.
Метод раздражения предполагает анализ особенностей ВПФ в результате воздействия на мозг.
Выделяют прямое раздражение, непрямое раздражение и раздражение отдельных нейронов.
Сравнительно-анатомический метод исследования позволяет выяснять зависимость способов жизни, поведения животных от особенностей строения их нервной системы.
Метод раздражения предполагает анализ особенностей ВПФ в результате воздействия на мозг.
Выделяют прямое раздражение, непрямое раздражение и раздражение отдельных нейронов.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 6Метод разрушения (или выключения).
Этот метод предполагает разрушение определенной области мозга
животного и наблюдение за особенностями его поведения.
Что касается человека, то метод заключается в наблюдении над больным после нейрохирургических операций или ранений в область мозга.
Что касается человека, то метод заключается в наблюдении над больным после нейрохирургических операций или ранений в область мозга.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 7Развитие представлений о системном строении высших психических функций в коре головного
мозга получило развитие в трудах А. Р. Лурия и его учеников.
Ими накоплен и систематизирован огромный фактический материал о роли лобных долей и других мозговых структур в организации психических процессов, обобщены многочисленные предшествующие исследования и продолжено изучение нарушений отдельных психических функций — памяти, речи, интеллектуальных процессов, произвольных движений и действий при локальных поражениях мозга, проанализированы особенности их восстановления.
Ими накоплен и систематизирован огромный фактический материал о роли лобных долей и других мозговых структур в организации психических процессов, обобщены многочисленные предшествующие исследования и продолжено изучение нарушений отдельных психических функций — памяти, речи, интеллектуальных процессов, произвольных движений и действий при локальных поражениях мозга, проанализированы особенности их восстановления.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Основные направления нейропсихологии на современном этапе
Слайд 8Лурия сформулировал концепцию трехблочного строения функциональной организации мозга.
Большое место в
творчестве А. Р. Лурии занимали вопросы нейролингвистики, разрабатываемые в неразрывной связи с проблемами афазиологии. Указанные многочисленные исследования в области нейропсихологии создали предпосылки для выделения этой науки в самостоятельную дисциплину. Существенное влияние на понимание отношений между психическими функциями и мозгом оказали экспериментальные и теоретические работы Н. А. Бернштейна по биомеханике и физиологии организации движений, содержащие одну из первых четких формулировок принципа обратной связи, П. К. Анохина по общей теории функциональных систем, афферентного синтеза и связанного с ними понятия акцептора действия.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 9Большой цикл экспериментальных работ, посвященных изучению роли билатерального мозгового регулирования в
психической деятельности, был выполнен под руководством Б. Г. Ананьева. Н. П. Бехтеревой на протяжении многих лет предпринимались работы по изучению роли подкорковых образований в реализации различных психических процессов.
Н. П. Бехтеревой и ее сотрудниками было доказано, что нейрофизиологическое обеспечение психических процессов имеет системное строение, реализуемое через корково-подкорковую структурно-функциональную систему, включающую в себя звенья разной степени жесткости. Часть из этих звеньев работает независимо от внешней среды (в пределах данного психического процесса), другие — гибкие, — напротив, необходимы лишь в каких-то определенных условиях.
Н. П. Бехтеревой и ее сотрудниками было доказано, что нейрофизиологическое обеспечение психических процессов имеет системное строение, реализуемое через корково-подкорковую структурно-функциональную систему, включающую в себя звенья разной степени жесткости. Часть из этих звеньев работает независимо от внешней среды (в пределах данного психического процесса), другие — гибкие, — напротив, необходимы лишь в каких-то определенных условиях.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 10Значительный вклад в современные нейропсихологические представления внесен учениками А. Р. Лурия
— Е. Д. Хомской, Т. В. Ахутиной, Л. С. Цветковой.
Относительно самостоятельное научное направление — детская нейропсихология — начало складываться благодаря систематическим нейропсихологическим исследованиям детей Э. Г. Симерницкой, показавшей, что на разных этапах онтогенеза поражения одного и того же участка мозга проявляются неодинаково.
Существенную роль в становлении отечественной нейропсихологии сыграли такие выдающиеся ученые и организаторы ленинградской нейропсихологической школы, как Н. Н. Трауготт и И. М. Тонконогий.
Относительно самостоятельное научное направление — детская нейропсихология — начало складываться благодаря систематическим нейропсихологическим исследованиям детей Э. Г. Симерницкой, показавшей, что на разных этапах онтогенеза поражения одного и того же участка мозга проявляются неодинаково.
Существенную роль в становлении отечественной нейропсихологии сыграли такие выдающиеся ученые и организаторы ленинградской нейропсихологической школы, как Н. Н. Трауготт и И. М. Тонконогий.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 11Совершенствование современного нейропсихологического методического арсенала связано с именами Л. И. Вассермана
и Я. А. Меерсона. Благодаря сотрудничеству со специалистами в области сенсорных систем и математического моделирования, теории информации и распознавания образов понятийный аппарат нейропсихологии был обогащен новыми представлениями о мозге как о системе, воспринимающей, хранящей и перерабатывающей информацию.
Среди зарубежных исследований, переведенных на русский язык, заслуженной популярностью пользуются работы X. Дельгадо [Jose M. R. Delgado], Дж. Миллера [Georg A. Miller], Ю. Галантера [Eugen H. Galanter], К. Прибрама [Karl H. Pribram], Э. Голдберга [Elkhonon Goldberg] и др.
Среди зарубежных исследований, переведенных на русский язык, заслуженной популярностью пользуются работы X. Дельгадо [Jose M. R. Delgado], Дж. Миллера [Georg A. Miller], Ю. Галантера [Eugen H. Galanter], К. Прибрама [Karl H. Pribram], Э. Голдберга [Elkhonon Goldberg] и др.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 12Клиническая нейропсихология (синдромология). Изучает нейропсихологические синдромы, взаимодействия, поражения глубоких подкорковых структур
и коры головного мозга.
Экспериментальная нейропсихология. Занимается экспериментальным аппаратурным изучением психологических и мозговых механизмов нарушений различных психических функций (у взрослых и детей). Изучает когнитивные, двигательные функции, эмоционально-личностная сфера.
Экспериментальная нейропсихология. Занимается экспериментальным аппаратурным изучением психологических и мозговых механизмов нарушений различных психических функций (у взрослых и детей). Изучает когнитивные, двигательные функции, эмоционально-личностная сфера.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Основные направления отечественной нейропсихологии
Слайд 13Реабилитационная нейропсихология. Занимается изучением динамики спонтанного восстановления психических функций у нейрохирургических
больных, структуры и динамики нейропсихологических синдромов при сенильной деменции, реабилитации больных с локальными поражениями мозга, а также созданием методов восстановления высших психических функций.
Детская реабилитационная нейропсихология позволила по-новому понять различные формы аномалий психического развития детей и наметить новые пути компенсации дефектов.
Детская реабилитационная нейропсихология позволила по-новому понять различные формы аномалий психического развития детей и наметить новые пути компенсации дефектов.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 14Психофизиология локальных поражений мозга. Изучает психофизиологические механизмы нарушения когнитивных, двигательных и
эмоциональных процессов у больных с локальными поражениями мозга. Активно применяются психофизиологические методы: электроэнцефалограмма, вызванные потенциалы, связанные с событиями потенциалы мозга и т.д.
Нейропсихология нормы и индивидуальных различий изучает психические процессы и состояния у здоровых лиц с позиции нейропсихологии. В норме у здоровых людей в поведении и психике проявляются индивидуальные различия, связанные с латеральной межполушарной асимметрией мозга.
Детская нейропсихология. Изучает нарушение психических процессов и состояний у детей с локальными поражениями мозга. Исследуются также причины школьной неуспеваемости с позиции нейропсихологии. Создаются методические рекомендации по коррекции школьной неуспеваемости.
Нейропсихология нормы и индивидуальных различий изучает психические процессы и состояния у здоровых лиц с позиции нейропсихологии. В норме у здоровых людей в поведении и психике проявляются индивидуальные различия, связанные с латеральной межполушарной асимметрией мозга.
Детская нейропсихология. Изучает нарушение психических процессов и состояний у детей с локальными поражениями мозга. Исследуются также причины школьной неуспеваемости с позиции нейропсихологии. Создаются методические рекомендации по коррекции школьной неуспеваемости.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
Слайд 15Нейропсихология позднего возраста Изучает нарушение психических процессов и состояний престарелых. Изучаются
нейропсихологические синдромы, возникающие при различных поражениях мозга: болезнях Паркинсона, Альцгеймера, дисциркуляторной энцефалопатии и др., сопоставляются симптомы нарушения высших психических функций, характерные для нормального и патологического старения.
Экологическая нейропсихология. Перспективное направление, связанное с известными экологическими катастрофами и выявленными при этом различными психическими нарушениями. Предполагает объяснение состояния мозга и поведения в реальных жизненных условиях. Формирование этой отрасли нейропсихологии началось с изучения влияния малых доз радиационного воздействия на функции головного мозга на материале чернобыльской аварии.
Экологическая нейропсихология. Перспективное направление, связанное с известными экологическими катастрофами и выявленными при этом различными психическими нарушениями. Предполагает объяснение состояния мозга и поведения в реальных жизненных условиях. Формирование этой отрасли нейропсихологии началось с изучения влияния малых доз радиационного воздействия на функции головного мозга на материале чернобыльской аварии.
11.12.2015
Основы нейропсихологии
