Система комп’ютерного моделювання процесів життєдіяльності органів і систем організму, Скіф презентация

“Медична інформатика” на тему: “Система комп’ютерного моделювання процесів життєдіяльності органів і систем організму СКІФ” Виконала: студентка 1а групи Журик Лілія Вінниця 2016

удосконалює знання та вміння,отримані в процесі вивчення дисципліни “Медична інформатика”, а саме:визначати мету,виділяти задачі,формулювати проблеми та знаходити способи їх розв’язання. Працюючи над РГР,студент отримує вміння та навички,що будуть корисними в майбутньому при виконанні більш складних завдань.

умінь студента;
-надбання досвіду роботи з літературою та іншими джерелами інформації,вміння узагальнювати та аналізувати наукову інформацію,виробляти власне ставлення до проблеми;
-вироблення вміння застосовувати інформаційні та комп’ютерні технології для розвязання прикладних медичних задач;
-розвиток навичок оволодіння спеціалізованим програмним забезпеченням;
-проведення грунтовного аналізу результатів власних досліджень і формування змістовних висновків стосовно якості отриманих результатів.

оригінальний з метою його дослідження,зберігаючи при цьому типові риси та властивості оригіналу,важливі для дослідження. При створенні моделі треба визначати основні характеристики об’єкту та допустиму погрішність цих характеристик,вхідні характеристики,взаємовідносини між ними.
Розв’язання прикладної задачі вимагає створення моделі,яка описує реальні об’єкти та відносини між ними в межах даної задачі.Для досліджень об’єкта необов’язково створювати матеріальну модель,часто досить надати необхідну інформацію про об’єкт у потрібній формі,тобто створити інформаційну модель.

медичної підготовки,що передбачають багаторазове відпрацювання медичних дій. Віртуальні симулятори призначені для різних медичних напрямків:для пророблення хірургічних втручань,тренування бригади швидкої допомоги,а також гінекологічні,стоматологічні симулятори і т.д.
Симулятори дозволяють освоїти складні навички,не піддаючи ризику пацієнта.

реальні тактильні відгуки та відчуття.
-Ультразвуковий симулятор-дозволяє здійснювати навчання та підвищення кваліфікації по ультразвуковій діагностиці в реальних умовах.
-Симулятор UltraSim-проведення віртуального УЗД манекена і оцінюються дані при оцінюванні реальних пацієнтів.Дозволяє фіксувати результати практичних тестових завдань,які виконуються учнями(наприклад:спрямоване обстеження органів черевної порожнини при травмі

-дає можливість вивчати і теоретичну і практичну частину на одному симуляторі;
-може використовуватись у навчанні,у наукових дослідженнях,у клінічній практиці;
-дозволяє працювати в багатьох режимах з багатьма органами.

на 100% просвіту артеріоли правої півкулі головного мозку

ділянку шляху провідності – Пучок Бахманна.

газів у клітинах кишківника)

95%.

альвеолах, графіки зміни внутрішньолегеневого та внутрішньоплеврального тисків, графіки зміни тиску газів CO2 та Ne в крові капілярів легень(після та перед капілярами), графіки зміни рН крові в капілярах легень, графік зміни дихального об’єму). Характеристики аерогематчного бар’єру.

селезінці

одній з нирок і біохімічний склад речовини в крові.

внутрішньоклітинному середовищі наднирників (реєстрація проведена через 1 хв)

(200мг) з групи Антибіотик і фіксація схеми розподілу в організмі даного лікарського засобу.

імпульсу за замовчуванням)
Збільшений вигляд сигналу відведення ІІ

не має аналогів і може бути покладена в основу розробки різних систем високотехнологічного навчання в теоретичній і практичній медицині,високоякісних тренажерних систем та ін.
2.Медичні симулятори,побудовані на базі даної технології, навідміну від будь-яких інших можуть знайти застосування як в навчанні,так і в клінічній практиці,оскільки лікар ще до початку лікувально-діагностичного процесу може з високою точністю прогнозувати його результати для конкретного пацієнта,проводити корекцію лікувальних дій для вибору оптимальної тактики лікування.
3.Це відкриває практично необмежені перспективи застосування подібних систем в теоретичній і практичній медицині.